关于呈贡七步场小学杨丽娟老师事迹的作文4篇
杨丽娟，女，中共党员。 1995年杨丽娟师范毕业，放弃了留在城区的机会，毅然背上行囊来到安庆市老峰镇一所偏远的村小——新桥小学。低矮的教室，破旧的课桌……给杨丽娟满怀希望的欣喜中洒下点滴忧伤。本文是小编为大家整理的，欢迎阅读。
关于呈贡七步场小学杨丽娟老师事迹的作文篇一：爱学子，春风化雨润心田
微笑与杨老师时刻相伴。所有认识她的人都说杨老师好像永远没有烦恼，可杨老师说微笑是我对人生的态度，是给学生最好的状态。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。杨老师不是神，但是她却用满腔的热忱和真挚的爱心对待每一个孩子。
杨老师的班上有个叫白君莲的小女孩，家境贫寒，父亲残疾，母亲患精神分裂症。白君莲是个内向的孩子，由于家庭的困难让这个孩子过早地背上家庭的重担，十几岁了身高却不到1.3米，头发因缺乏营养稀疏、发黄。杨老师就常常给她买衣服、学具，帮孩子洗头发，还经常给她理发，经常留孩子和自己一起住，给孩子增加营养。学校的老师都戏称杨老师多了一个小妹妹了。在白君莲的心里，杨老师已经是她的亲人。至今白君莲已经二十多岁了，还常常和杨老师保持联系。
记得是她工作第三年的时候，班上有个叫江飞的男孩突然得了一种奇怪的病，脚踝突然红肿，以至于不能行走，孩子一直处于昏迷状态。当杨老师得知这个消息后，心情非常悲伤、焦急。这一天她走到班上，看着江飞空荡荡的座位心里很不是滋味，可是班上其他的孩子好像对江飞的缺席没什么反应，上课时有几个孩子在做小动作，杨老师停下来，说：“你们健健康康，还能学习，但是江飞同学还在与病魔作斗争，不能来上学了，你们知道吗?……”
话还没说完，平时开朗的杨老师竟然在学生面前泣不成声了，教室里顿时安静下来，杨老师哽咽着说了一句：“这个周末我们大家一起去看望江飞……”周末她带着一群孩子到医院，江飞的父母还在为孩子的病焦急万分，好在通过网络孩子得的是什么病已经查清楚了，看着孩子父母憔悴的面容，孩子红得发紫已经开始溃烂的脚，杨老师再一次流下心酸的泪水，她临走时悄悄留下四百元钱，想为孩子做点什么。九十年代四百元是一个刚走上工作岗位的小学教师一个月的工资。
全校的师生在她的感动下纷纷捐款，杨老师善良纯洁的心灵影响着这个小小的学校，她的行动也给每个人上了一节真实、感人的人间真情课。每到周末，杨老师放弃了回家与父母团聚，而是到医院陪江飞，给孩子补习功课，鼓励孩子勇敢地站起来……
江飞的父母感动地拉着杨老师的手，千言万语都化作了热泪。一个劲地拉着杨老师的手，说着：“能有你这样的老师真是孩子们的福气，我们真的太谢谢您了!”一年后孩子终于康复了，当孩子再回到学校时，已经不在杨老师的班上了，但是杨老师还买了一本英汉词典和一些书本送给他，鼓励他好好读书。
像这样的的事例举不胜举，常常为当地学生家长说到孩子学习和教师时，乐乐称道的家常便饭。她的美丽的心灵、高尚的品格、显著的教学成绩让教委主任坚持把她调到中心学校。杨老师离开新桥小学时，所有师生和家长，是那样的不依不舍，一个个抢着拉杨老师的手，好像有说不完的话，叙不完的情。有付出就有回报，她感到莫大的欣慰和幸福。
关于呈贡七步场小学杨丽娟老师事迹的作文篇二：耕耘教坛，追求不懈
多年来，我一直致力于教育科研，积极倡导“诗意语文”“魅力语文”，并结出了丰硕的成果。特别是学生的书写和习作的指导都取得了可喜的成绩。师生一切创办的“春芽文集”为孩子们提供了展示的平台，发表的机会，更激起孩子们的写作欲望，使他们很有成就感。学生学语文已经是一种享受，一种境界。
所带班级从一年级到五年级，成绩优越，连续几年都取得全区第一名的好成绩。组织并排练合唱、朗诵、小主持人等比赛，都取得了二、三等奖。我的学生参加县、市、省、等作文大赛、书法大赛、创新科技大赛„„累计100多人次分获特等奖等奖项，我也多次获优秀指导奖，所带班级多次被评为校或县优秀班集体。
外籍学生杜远红同学，父亲高度残疾，现已萎缩到了和孩子般高，一直沿街乞讨。面对一个靠乞讨度日的孩子，我的心头只有一个念头：我不仅是他的老师，更是他的“母亲”!这份责任我必须担当。从此学习用品、早点、衣服、卫生、辅导、同学关系，我都一一关注。在我的关爱鼓励下，他再没有缺过课本，也干净多了，快乐多了。他的每一点转变或进步都深深地牵动着我的心!
做新教师的引路人。多年来学校把新参加工作的方瑞琼等老师交给我带，在“师带徒”工作中，我尽心尽力地从解读教材，班级管理等依依指导并时时示范。才工作两年的方瑞琼等年轻教师在我的影响指导，成长很快，成绩突出。看着年轻一代茁壮成长，自己也颇感欣慰。
孩子是祖国的未来，更是每个家庭的希望。我做的是一份良心事业，是一份传播希望，传播善良，传播美的事业。我愿意在这个平凡的岗位上，快乐而又充实地忙碌下去，专心工作，爱心育生，诚心待人，为我们的教育事业贡献自己的一份光，一份热。
关于呈贡七步场小学杨丽娟老师事迹的作文篇三：崇大道，己欲达而且达人
杨老师从教18年了，在十八年里，她从一个默默无闻的新手成长为一名骨干教师，先后被评为区骨干教师、安庆市教坛新星、安庆市教科研先进个人、主持省级数学课题并获奖……这些成果都凝注着杨老师呕心沥血、尝尽艰辛，每一份荣誉都凝注着杨老师的汗水和泪水。她多次代表老峰镇参加区级公开课、市级公开课，都获得一等奖，多次为全镇、全区、全市上示范课，后来还代表安庆市向全省小学数学教师执教了一节观摩课，谁能知道一名农村女教师这些辉煌成绩的取得背后的艰辛?
她没想到做一名优秀的教师，只想到认真做好本职工作，因为学生在他心目中永远是第一位的。她敢于担任别的老师不愿带的班级，也敢于承担别人不愿意承担的课程。她就是用爱和耐心让孩子们信任她，让他们能感受到教育的力量;她就是用责任和热情，让每个孩能够有所提升和发展。她把学校当成自己的家，把讲台当成演绎人生的舞台，只要到了课堂上，她就充满了热情和智慧。微笑永远伴随着杨老师!
杨老师工作十几年，在她的记忆中除了父亲的去世请了一个星期假，除此之外就没有请假过，甚至连结婚也没休完婚假就上班了。在杨老师孩子出生没满月，她就回到工作岗位，担任着两个班的数学教学，家人抱着孩子到学校喂奶。点点滴滴做榜样，事事处处做模范。
有一次，杨老师在上班的路上，由于下雨路面湿滑，骑着电瓶车的她一下子滑倒了，杨老师重重地跌坐在地上。杨老师怕耽误上课忍着痛还赶到学校，刚刚打上课铃，杨老师很内疚地向学生道歉：迟到了，对不起，请大家谅解!忍着疼痛上完课，下课铃响了，可杨老师却倒在讲台下了，肌肉组织严重受伤，当老师们把她送到医院检查时，才发现是骶骨骨裂，医生建议要卧床休息，否则留下后遗症可麻烦了。但杨老师恳求医生开点接骨片。她知道自己不能倒下，讲台需要她，孩子更离不开她!就这样，她每天坚持上班，每走一步都很艰难，有时候稍微的震动都让杨老师痛得直咬牙。孩子们看在眼里，上课是那样的认真，下课一个个争着扶杨老师回办公室，校长发现这一情况后“批评”了杨老师，可杨老师却显出没事一样，依旧微笑地说：“我早就好了，没事的!”杨老师的敬业精神不仅打动了学生、家长，还打动了周围所有的老师，同事们说她是“女强人”，可是杨老师却说：“我不想做强人，只想做一名合格的教师。”
工作上她精益求精，不懈追求，屡获佳绩。记得她第一次参加区级赛课，当时地处农村小学的老师到城里上课的机会是很少的，由于过度的紧张、劳累杨老师的胆囊炎犯了，晚上疼得直掉眼泪。爱人劝他退出吧，但她还是忍着痛说：“怎么能轻易放弃?不管怎样，我明天都要到讲台上去。那么多孩子在等着我。”她只是吃了一些药。临睡前，把第二天上课需要准备的物品全部收拾整齐，睡前又在头脑里放了一遍“电影”，这才迷迷糊糊睡去。没想到，初出茅庐的她竟然获得本次比赛中的一等奖。 后来杨老师在教学上渐入佳境，市优质课一等奖、发表国家级论文、获得市“教坛新星”称号……原先只想摸索教学经验，以辐射乡村教育教学，她只想收获一缕春风，却没想到得到整个春天!
如今的杨老师兼任老峰镇数学教研员，中心学校数学教研组长，她不仅培养学生，还培养了一批年轻的教师。她的教学风格在悄悄改变着影响着周围的老师，杨老师热心帮助每一位年轻教师。记得本镇的一名年轻的数学教师江老师要参加区级公开课比赛，这是一位刚参加工作两年的老师，当江老师参加完镇级公开课后，被推荐参加区级比赛，从未参加过比赛的她紧张得说不出话，杨老师伸出援助之手，陪她一起备课，从分析教材到分析学生知识现状，并帮助她做教学课件，比赛前江老师还是紧张，杨老师情急之下说：“我上一节给你看!”她轻松自如地和学生交流，她的亲和力让陌生的孩子一下子就走近她，随后，杨老师要她给自己这个唯一的“学生”再上，反复磨练，江老师渐渐自如。在这次比赛中获得一等奖。后来江老师又参加了市级优质课比赛，在杨老师的一路支持和帮助下，江老师获得了市级一等奖。杨老师还帮助指导很多年轻教师撰写论文，让他们逐渐成为研究型教师。这些年老峰中心学校的数学教研在全区以至于安庆市都是榜上有名。乡村名师的背后离不开一个默默奉献的杨老师!
走过了十几个春夏秋冬，杨老师一直坚守在农村这块土地，很多机会可以调走，可是她却放弃了;十几年，她的工作取得累累硕果，她却依旧默默耕耘，从未停止;十几年来，她没有一次对领导要过荣誉，她的几十本荣誉证书都是获奖证书，都是靠着辛苦的汗水获得。她只是千千万万农村教师中的一员，她没有轰轰烈烈的事迹，只有平凡工作中点点滴滴的付出，她只有一个梦想，那就是让教育改变农村，让每个孩子都能受到像城里孩子一样的良好的教育，让每个农村的孩子们有一个更加美好灿烂的人生。平凡的工作说不上伟大，倾情的付出无需必要的汇报，然而乡村教育永远离不开这最美的教师!
关于呈贡七步场小学杨丽娟老师事迹的作文篇四：恋杏坛，满怀深情守乡土
1995年杨丽娟师范毕业，放弃了留在城区的机会，毅然背上行囊来到安庆市老峰镇一所偏远的村小——新桥小学。低矮的教室，破旧的课桌……给杨丽娟满怀希望的欣喜中洒下点滴忧伤。然而，当年仅十九岁的杨老师第一次站在讲台上时，看着几十张童稚的脸，内心不由得激动不已，感觉自己就是他们中的一员，是一个大姐姐。
从那时起她没想到要做一名优秀的教师，只想做个能照顾他们的好姐姐，让他们快乐。她是这样想的，也是这样做的。简陋的教学条件常常让她束手无措，但为了上好一节课，她常常备课到深夜，自己动手做教具，一个月三百多元的工资除了自己的生活费，剩下的她全用来买教具、书籍，帮扶班上的困难学生身上了。多年以后留下的自制或购买的教具，后来的新桥小学教师仍然在使用着。
当时她教三年级数学，这是她教的第一届学生，她痴迷于三尺讲台上，像一个大姐姐关心着班上的每一位学生。她家离学校四十多公里，为了不耽误工作，不耽误孩子，她独自一人住校，全部身心融入在那个简陋的学校与那群可爱的孩子身上，到周末才骑上一辆自行车回家与父母团聚。每天放学后，她一个人孤单单地在办公室备课、改作业，她关爱每一个孩子，特别是家庭困难的孩子，无论学习还是生活，她的房间成了很多孩子的家。 正是这个家和杨老师的真心付出，这一年她教的班在全镇统考中获得第二名，与第一名只差0.1分，这也是新桥小学第一次有这样的好成绩。
孩子们喜欢她，家长信任她，校领导更是器重她。乡村学校，教师紧缺，杨老师积极承担多门课程教学，比一般教师的工作量要多得多，然而，她无怨无悔，倾情付出。每年每次考试，所任学科都在全镇名列前茅。一年又是一年，杨老师的工作，得到了学生、家长、领导和社会的一致赞誉。当教委主任想把她调到中心小学时，家长和新桥小学的校长都到教委，找教委主任说：“我们学校离不开她，孩子们有这样的好老师也舍不得杨老师走，请您让她留在新桥吧!”她看到这么多家长期盼的眼神和几十双不舍的眼睛，她毅然地说“我要留在这里，这里的孩子需要我。”
简陋的教学条件和贫瘠的土地不会打消杨老师对教育事业的热爱，她守着这一份宁静和淡泊，做着一个忠诚的麦田守望者。她满怀深情地守着这块热土!