二年级语文造句练习题

2017-06-15

造句练习是小学语文学习句子的一条重要途径。下面是小编整理的二年级语文造句练习题,供大家参阅,希望对你有帮助!

二年级语文造句练习题1

以下造句仅供学生参考,希望你们能写出比老师更好的句子。

1.因为:我爱我们的学校,因为我们的学校很美丽。

2.后来居上:在100米赛跑比赛上,小明后来居上,获得了第一名。

3.具体:老师讲课详细具体。

4.各种各样:校园里开着各种各样的花。

5.欢声笑语:远处传来人们的欢声笑语。

6.漂流:纸船顺水漂流到远方。

7.五湖四海:我们来自五湖四海。

8.中央:校园中央有一座花坛。

9.休闲:节日里,人们休闲地走在大街上。

10.粗心:丁丁是个粗心的小画家。

11.有头无尾:丁丁画的大马有头无尾。

12尾声:这部电视剧的尾声很精彩。

13:出生入死:解放军战士为了保卫国家出生入死。

14.粗中有细:爸爸是个粗中有细的人。

15:天长地久:我希望我们的友情天长地久。

16:欢天喜地:春节到了,家家户户欢天喜地。

17.有名无实:他是个有名无实的学者。

18甜言蜜语:狐狸用甜言蜜语骗到了乌鸦嘴里的肉。

19.共同:这个问题我们共同去完成。

20.迷人:道路两旁是迷人的风光。

21.虽然……但是…… :这个小板凳虽然不好,但是比前两个强一些。

22.然后:你应该先写作业,然后再去玩。

23.大有作为:我班的张岩同学一定大有作为。

24.惊天动地:他终于做成一件惊天动地的大事。

25.不以为然:老师说的话你不要不以为然。

26.同甘共苦:朋友之间要同甘共苦。

27.温和:我的妈妈总是很温和。

28.梦乡:深夜了,人们进入了甜蜜的梦乡。

29.伟大:爱迪生是一位伟大的科学家。

30.烦心:这件事令我很烦心。

二年级语文造句练习题2

非常: 1、我非常喜欢看课外书。2、老师非常关心我。

帮忙: 同学们有困难,我们要尽力帮忙。

惊奇: 我惊奇的发现雨中竟有彩虹。

奇怪: 我多课外书里知道了自然界里有许多奇怪的现象。

各种各样: 花园里开满了各种各样的花。

„„像„„: 弯弯的月亮像小船。

发明: 我长大了想发明一种人穿了冬暖夏凉的衣服。

已经: 我已经长大了。

得意洋洋: 我得意洋洋的拿着自己的作品向妈妈展示。

一个...一个...另一个: 三个同学,一个喜欢唱歌,一个喜

欢跳舞,另一个喜欢画画。

那么„„那么: 我和朋友在一起的时候是那样自在,那样快乐。

之所以„„是因为„„: 他之所以成绩不好,是因为他平时不努力学习。

1、用“连„„都„„”造句。

例:A、屋里很安静,连滴滴答答的钟声都听得清清楚楚。

B、这次考试好难,连张小华这样优秀的学生都没及格。

2、用“好像„„就像„„”造句。

例:A、荷塘里,荷花好像一位凌波仙子立在那,微风拂来,荷花摆动身姿,就像在跳舞。

B、世界好像沙滩一样,而我,就像其中的一颗沙粒。

3、用“虽然„„但是”造句。

例:A、虽然父母非常疼爱他,但是他还是经常做错事来伤害父母的心!

B、虽然我现在还没有能力帮父母什么忙,但是我会努力学习,宽慰父母的心。

4、用“疑问”造句。

例:A、心中有疑问就要向老师提出来,这样学习成绩才能提高。

B、你对这件事还有什么疑问吗?

5、用“渐渐地”造句。

例:A、雨渐渐地停了。 B、我渐渐地长大了。

6、用“静静地”造句。

例:A、王强静静地躺在床上养病。 B、我静静地坐在沙发上听音乐。

7、用“惋惜地”造句。

例:A、妈妈惋惜地对我说:“这次考试,你要是再细心点就好了。”

B、小明惋惜地对我说:“这次拔河比赛,我们班又输了。”

8、用“„„像„„,像„„”造句。

例:A、弯弯的月牙儿像小船,像镰刀,又像眉毛。(结合园地一复习)

B、蘑菇像一把小伞,荷叶像碧绿的大圆盘。

9、用“犹如”造句。

例:A、湖面犹如一面明亮的大镜子。 B、天上的白云犹如一群可爱的小山羊。

10、用“有的„„有的„„还有的”造句。

例:A、下课了,同学们有的跳绳,有的打球,还有的捉迷藏,他们玩得可高兴了!

B、动物园里,有的小猴在荡秋千,有的在捉虱子,还有的在吃香蕉,它们可真有趣!

11、用“一手„„一手”造句。

例:A、李老师一手拿着笔记本,一手拿着钢笔,快速地写着什么。

B、我一手拿着调色盘,一手拿着画笔,认真地画着眼前的美景。

12、用“一边„„一边”造句。

例:A、我一边唱歌一边跳舞。 B、我一边读书一边思考。

13、用“五光十色”造句。

例:A、每当夜幕降临,五光十色的霓虹灯就亮了起来。

B、元宵夜,家乡上空的烟花,五光十色,美丽极了!

14、用“显得”造句。

例:A、一场大雨过后,树叶显得更绿了。 B、早上,空气显得格外新鲜。

C、病了一场,李老师显得更瘦了。

15、用“„„也„„”造句。

例:A、雷声小了,雨声也小了。 B、池塘里的水满了,青蛙也叫起来了。

16、用“川流不息”造句。

例:马路上的汽车来来往往,川流不息。

17、用“越„„越„„越„„越„„”造句。

例:A、闪电越来越亮,雷声越来越响,风越刮越厉害,雨越下越大。

B、春天到了,风越来越轻柔,阳光越来越和煦,小树越来越绿,出来活动的人也越来越多了!

18、用“一会儿„„一会儿”造句。

例:A、他一会儿浓墨涂抹,一会儿轻笔细描,很快就画成了一幅画。

B、天上的白云一会儿像小羊,一会儿像小鱼,真有趣!

19、用“只有„„才”造句。

例:A、只有刻苦学习 ,才能取得好成绩 。

B、只有讲卫生,才能不生病。 C、只有多看课外书,多练笔,才能写出好文章。

20、用“一„„就„„”造句。

例:A、他的画一挂出来,就得到许多人赞赏。 B、李老师的谜语一说出来,就被我猜中了。

C、天一黑,街上的路灯就亮了。

21、用“既„„又„„”造句。

例:A、小红既美丽又善良,大家都喜欢和她一起玩。

B、丑小鸭望着洁白的天鹅从空中飞过,既惊奇又羡慕。

22、用“只要„„就”造句。

例:A、只要我们好好学习,就一定能考出好成绩。 B、只要你多看书,知识就会丰富起来。

23、用“终于”造句。

例:A、我终于把作业做完了。 B、春笋终于上市了。

24、用“如果„„就”造句。

例:A、如果我有10元钱,我就会把它捐给灾区的孩子。

B、如果我这次能考到九十分以上,妈妈就会带我去汕头中山公园玩。

25、用“多么„„多么”造句。

例:A、我们的校园多么美丽呀! B、我们的老师多么认真呀!

26、用“可爱的”造句。

例:A、她是一个可爱的小姑娘。 B、我有一个可爱的小妹妹。

27、用“高兴地”造句。

例:A、他高兴地叫了起来。 B、我高兴地走在回家的路上。

28、用“假如”造句。

例:A、假如我有一枝马良的神笔,我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

B、假如我有一枝马良的神笔,我要给妹妹画许多好吃的东西。

29、用“已经”造句。

例:A、林志杰己经把作业做好了。 B、雨已经停了。

30、用“一件件”造句。

例:A、爷爷把他多年的收藏一件件地拿来出给我看!B、妈妈买来很多衣服,让我一件件试穿。

C、一件件的童年往事,像美丽的贝壳闪烁在记忆的沙滩上。

二年级语文造句练习题3

一、选择填空。

一边„„一边„„ 一会儿„„一会儿„„

1.同学们( )看书,( )写字。

2.他精神失常了,( )对这个人生气,( )对那个人生气。

3.戴嵩( )浓墨涂抹,( )轻笔细描,很快就把画画好了。

4.妈妈( )看电视,( )织毛衣。

因为„„所以„„ 虽然„„但是„„

1. ( )天气非常冷,( )爷爷还是天天早起锻炼身体。

2. ( )张彤生病了,( )没有来上课。

3. ( )张彤生病了,( )仍然来坚持上课。

4. ( )我考试成绩很好,( )妈妈奖励了我一件礼物。

如果„„就„„ 只有„„才„„

1.我们( )好好学习,长大后( )可以报效祖国。

2. ( )明天天晴,我( )可以和妈妈去外婆家了。

3. ( )我们班成为“阳光班级”,我们( )会很开心。

4. ( )按时完成作业,我们( )有时间休息。

一„„就„„ 只要„„就„„

1. ( )期末考试考好了,我们( )可以在暑假尽情玩耍。

2. ( )你答应,我们( )可以把这件事做好!

3. ( )想到老奶奶家的破玻璃,( )我害怕。

4.我( )做完作业,( )可以看《火隐忍者》了。

有的„„有的„„有的„„ 一„„一„„一„„

1.黑板上有三个图形。( )个是三角形,( )个是圆形,( )个是正方形。

2.下课了,同学们( )踢毽子,( )捉迷藏,( )打乒乓球,真快乐!

二、加上适当的关联词语,把两个小句合成一句话,使句子更简洁。

1.今天太热了。我不想去上街。

2.我们不惹老师生气。老师的梦想会实现。

3.停电了。我们不上晚自习了。

4.我喝牛奶。我过敏。

5.老师生病了。老师来给我们上课。

6.弟弟年纪小。弟弟很懂事。

7.明天下雨。我们下个星期去游乐园玩耍。

三、句型转换。

1.风娃娃吹跑了人们晒的衣服。(改成“把”字句)

2.这本书难道不是你的吗?(改成陈述句)

3.那么多星星,你是数不清的。(改成反问句)

4.李红长得最漂亮了。(改成反问句)

5.张晓艺画出了风。(改成“被”字句)

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