高一生物《细胞的能量供应和利用》测试试卷及答案
随着生物考试的口号打响了，大家做好应战的准备了吗?这份设计良好的试题卷将会有效的去检测出你的学习情况。以下是由小编收集整理的高一生物《细胞的能量供应和利用》测试试卷，希望能够帮助到你!
高一生物《细胞的能量供应和利用》测试试卷
一、选择题(每题3分，共45分)
1.下列关于生物体内ATP的叙述，不正确的是( )
A.植物细胞产生ATP的过程称为光反应
B.活细胞中ATP的合成与水解时刻发生
C.ATP是生命活动的直接能源物质
D.ATP中含有C、H、O、N和P元素
2.下图表示某绿色植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的情况。下列相关叙述中，正确的是( )
A.氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官
B.氧浓度为b时，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸的5倍
C.氧浓度为c时，植物器官的呼吸作用强度最弱
D.氧浓度为d时，无氧呼吸的强度与有氧呼吸相等
3.右图表示在不同光照强度下，某植物的氧气释放速率。该植物在2 000 1x光照强度下，每小时通过光合作用产生的氧气量是(单位为mL)( )
A.17 B.12 C.23 D.18
4.如果将一株绿色植物栽培在含H218O的完全培养液中，给予充足的光照，经过较长时间后，18O可能存在于下列哪一组物质中?( )
①周围空气的氧气中 ②暗反应过程产生的ADP中 ③周围空气的水分子中
A.只有①是正确的 B.只有①③是正确的
C.除③之外都正确 D.①②③都正确
5.温度会影响微生物的生存和繁殖。下表为大肠杆菌在不同温度下繁殖一代所用的时间(min)。根据表格可直接得出的结论是( )
A.酶的活性受时间控制 B.温度越高酶活性越强
C.10℃时细菌繁殖最快 D.低温可抑制细菌繁殖
6.下列生化反应的场所肯定是细胞器的是( )
A.丙酮酸的彻底氧化分解
B.胰脂肪酶的合成
C.硝化细菌进行有氧呼吸
D.二氧化碳的固定
7.当人所处的环境温度从25℃下降到5℃时，耗氧量及体内酶活性的变化依次为( )
A.减少、不变 B.增加、不变
C.增加、不变 D.增加、降低
8.下图是绿色植物体内几项生理活动关系示意图，下列正确描述其过程的是( )
A.能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP
B.①是光反应，②是暗反应，③和④都是无氧呼吸
C.①是光合作用，②、③和④都是有氧呼吸
D.①和②过程只能发生在植物细胞内，③和④过程只能发生在动物细胞内
9.下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是( )
①呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体双层膜 ②是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别 ③高等植物只能进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸 ④风干的种子在仓库中不能进行呼吸作用 ⑤ATP、丙酮酸既是有氧呼吸的产物，也可是无氧呼吸的产物
A.①② B.②③ C.③④ D.①⑤
10.下图表示光合作用速率与光照强度和CO2浓度的关系。下列叙述中，正确的是( )
①M点对应的数值代表细胞呼吸的强度 ②N点时，植物体不进行光合作用 ③三条曲线对应的CO2浓度由小到大依次是X、Y、Z ④P点前，不同CO2浓度对该植物光合作用速率无明显影响
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
11.植物单个叶片的光合作用强度可以通过通气法来测定，测定方法见右面的模式简图。将叶片置于同化箱中，在特定的光照、温度等条件下，让空气沿箭头方向流动，并检测通入和通出
气体的CO2浓度变化。以下有关该实验的说法中正确的是( )
①当B处气体的CO2浓度低于A处气体的CO2浓度时，说明植物光合作用强度大于呼吸作用强度 ②控制特定的光照强度或空气中原有的CO2浓度，都可能使A处和B处检测到的CO2浓度相同 ③可以通过在黑暗条件下测定通入和通出气体的差值来检测叶片消耗O2的速率，从而确定叶片有氧呼吸的强度
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
12.下图是在一定的光照条件下，光合作用、呼吸作用受温度影响的曲线图，据图可得出的正确结论是( )
A.在一定温度范围内，提高温度能促进光合作用和呼吸作用
B.光合作用的最适温度和呼吸作用的最适温度是一致的
C.当温度为0℃时，植物不能进行光合作用和呼吸作用
D.植物净光合作用的最适温度就是植物体内酶的最适温度
13.下图表示温度对小麦子粒干重及灌浆期长短的影响。下列有关叙述中错误的是( )
A.昼夜温度由15/10℃上升到30/25℃时，灌浆期会缩短
B.昼夜温度由21/16℃下降到15/10℃时，子粒干重会减少
C.日温高，呼吸作用增强，促进植物发育
D.夜温低，呼吸作用减弱，使有机物积累增加
14.下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动。表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离(单位：cm)。请判断下列有关叙述中不正确的是( )
A.实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌
B.表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的CO2的量
C.在4～35℃范围内，随着温度的逐渐升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大
D.35℃最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率将越来越大
15.采用黑白瓶法测定池塘群落各深度一昼夜代谢的平均氧浓度变化，结果如下表。请据表分析，该池塘单位体积内一昼夜制造的氧气和消耗的氧气量各为多少克?( )
A.7，11 B.13，11 C.7，6 D.13，6
二、非选择题(除特别注明外，每空2分，共55分)
16.下图为生物体内部分物质之间的变化，请据图作答。
(1)a～d四个生理过程中，人体不能进行的过程包括a和_____，(1分)原因是缺乏_____。硝化细菌将CO2转化为C6H12O6时，利用的能量来自__________。
(2)酵母菌在缺氧时的呼吸场所是__________。
(3)请填写下表中检测酵母菌呼吸产物时所用试剂和实验现象。
②①
酒精③④
①～④所表示的内容是：①_____，②_____，③_____，④_____。
17.下图是光合作用和呼吸作用的示意图，图中Ⅰ～Ⅶ代表物质标号，①～③表示反应步骤。据图回答下列问题。
(1)在叶绿体中，ADP的转移情况是从_____到_____(填结构名称)。
(2)叶绿体中色素分布在_____。根据其功能，在智能温室栽培管理中，如果连续阴雨天，需补充_____光最有效。
(3)图中Ⅱ、Ⅲ分别与__________(填标号)表示同一物质。
(4)图中Ⅰ的作用是__________，Ⅴ的作用是__________。
18.某工厂生产了一种加酶洗衣粉，其包装袋上印有如下部分说明。
成分：含碱性蛋白酶等;
用法：洗涤前先将衣物浸于洗衣粉的水内数小时，使用温水效果更佳;
注意：切勿用于丝质及羊毛衣料，用后彻底清洗双手。
请根据以上材料，回答下面的问题。
(1)质检局针对该洗衣粉设计了如下装置进行实验：
该实验的目的是___________________________________________________________。
(2)一学生为探究该洗衣粉中酶催化作用的最适温度，参考上述(1)的实验材料及方法进行了有关实验。该同学将实验结果绘制成A、B曲线。
①由上图可知，使用该加酶洗衣粉的最适宜温度约为_____。
②在0℃和75℃时，酶的催化效率基本都降为零，但温度再回到45℃，后者的催化作用已不能恢复，这是因为_______________________________________________________。
③该学生在实验过程中可通过直接测定__________指标来表示酶的催化效率。
(3)该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料，主要原因是__________________。
19.下图为某植物光合作用速率和环境因素之间的关系，甲图表示该植物通过光合作用产生氧气的速率，乙图表示该植物的氧气释放速率。请据图分析并回答下面的问题。
(1)甲图中，OS段的限制因素是_____，此时主要影响光合作用过程的_____阶段;C点后的主要限制因素是_____，此时主要影响光合作用过程的_____阶段。
(2)若呼吸作用强度不变，请根据乙图分析，C点产生氧气的速率是_____mL/h，该植物在此光照强度下进行光合作用，除利用呼吸所产生的CO2外，每小时还应从外界吸收CO2_____mL。
(3)根据乙图分析，该植物在甲图中A点每小时光合作用所产生的葡萄糖量是B点的倍，这主要是因为_____________________________________________________________。
高一生物《细胞的能量供应和利用》测试试卷参考答案
一、选择题
1.A 2.C 3.C 4.D 5.D 6.B 7.C 8.A 9.D 10.D 11.A 12.A 13.B 14.D 15.B
二、非选择题
16.(1)b 相关的酶 某些无机物(氨和亚硝酸)氧化放出的化学能
(2)细胞质基质
(3)溴麝香草酚蓝水溶液 蓝变绿再变黄 重铬酸钾的浓硫酸溶液 灰绿
17.(1)叶绿体基质 类囊体薄膜
(2)叶绿体的类囊体薄膜上 红光或蓝紫光
(3)Ⅵ、Ⅶ
(4)将C3酸还原为C3糖 与氧气结合生成水
18.(1)检查该洗衣粉是否含蛋白酶
(2)①45℃ ②75℃时，酶的结构已遭破坏(或酶的活性已丧失)
③胶片上蛋白膜消失时间的长短
(3)丝质及羊毛衣料所含的蛋白质会被加酶洗衣粉中的蛋白酶分解，从而破坏衣料
18.(1)光照强度 光反应 温度 暗反应
(2)80 60
(3)1.4 光照相同，提高温度有利于光合作用的进行