黄鹤楼送孟浩然之广陵读书笔记

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黄鹤楼送孟浩然之广陵读书笔记篇一

原文：

黄鹤楼送孟浩然之广陵

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

黄鹤楼送孟浩然之广陵读书笔记篇二

笔记:

出示：孟浩然：唐代著名的诗人。他的诗歌，大多数反映山水田园风光的美好和自己隐居田园的闲适之情，诗歌朴实自然，意境明朗、优美，充满浓厚的生活气息。(请学生读，感悟孟浩然真是“孟夫子”。)

谁能背诵出孟浩然的诗呢?《春晓》、《宿建德江》

这位同学真了不起古诗积累真棒，请大家向他学习。

接下来看“伫立”的意思?李白为什么“依然伫立在江边”?

出示：伫立：长时间地站立。

例如：伫立窗前

凝神伫立

教师介绍：李白长时间地站立在江边想着送别的情形，他们究竟是怎样话别的呢?

出示：终于，李白举起了酒杯说：“孟夫子，您的人品令人敬仰，您的诗篇誉满天下。自从我结识了您，就一直把您当作我的兄长和老师。今天您就要顺江东下，前往扬州，不知我们何日才能再见面，就请您满饮此杯吧!”孟浩然接过酒杯，一饮而尽，然后说道：“王勃说得好：‘海内存知己，天涯若比邻。’我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”

1、李白和孟浩然之间的情深意重。(一直把您当作我的兄长和老师、不知何日才能再见面、请满饮此杯、一饮而尽、暂时分别……像这长江的波涛永世不绝)

2、孟浩然的确是一位伟大的诗人(人品令人敬仰、诗篇誉满天下)此处可以再次让同学背诵孟浩然的诗句来感悟诗篇誉满天下。

3、引导学生理解孟浩然引用王勃“海内存知己，天涯若比邻。”的用意，加深对

“我们虽然暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。”理解，突出两人的友谊是“君子之交”，两人的友谊如滔滔江水一般绵长。

朗读，读出两人之间的 友谊如滔滔江水一般绵长，依依惜别之情。

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