正确鼓励孩子的方法
现在的家庭孩子就像一个小皇上、小公主，周围人给予他的都是众星捧月的爱和鼓励。但是如何正确鼓励孩子却是父母们经常忽视的。今天，小编为你带来了正确鼓励孩子的方法。
正确鼓励孩子的方法是什么
物质奖励下的孩子
事例分析：有一些家长，为了让孩子学会做家务，或者督促他学习成绩进步，会采用物质奖励的方法。
帮他储存精神食粮
对于根据学习好不好进行奖励，是不太认同的，学习是孩子的事情，而且，学习的过程也远比学习结果更重要。
通过做家务给孩子发放一些报酬，也要因家庭因人而异，也要参考自己的家庭环境、孩子的教育基础、孩子的看法。如果孩子从小就比较独立，有做家务的习惯，就没有必要仿效别人。物质奖励只是一种手段，可以引领孩子适应未来生活的环境。但家长首先应该清晰明了自己，这个行为是为了什么?物质的奖赏是可以的，但应该有个度，不要拘泥于单纯的物质。
物质和精神世界是并存的，只有它们得到平衡，人们才会对生活感到满足。对于孩子的奖励，提倡精神式奖励，精神的鼓励和奖励也是可以储存的，未来的日子里将它取出使用，也将会受益匪浅。
奖励前，做个有心人
在孩子的教育中，主张家长使用赏识教育，但赏识也需要恰如其分地使用。有的孩子听不得批评的话，但进入社会，各种人的声音都会有，因此，让孩子接受、思索各种“声音”，也是一种成长。对于孩子每个阶段、每个机会的奖励，奖励前，家长应该做个有心的聪明人，不盲从。
正确鼓励孩子的小妙招
不要吝啬你的鼓励
尤其是对年龄小的孩子，父母常用成人的眼光去看待孩子的行为，认为没有几件事是值得表扬的。其实，对于年龄小的孩子做好一些“简单”的事已经很不容易了，而良好的习惯和惊天动地的成绩也是由这些“简单”的行为累积成的。因此只要有助于培养孩子良好的习惯，增强自信心，父母就要慷慨地给予表扬和鼓励，年龄愈小表扬愈多，随年龄的增长逐渐提高表扬的标准。
抓住鼓励的时机
对应表扬和鼓励的行为要及时表扬和鼓励，否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更提不到强化好的行为了。因为在孩子的心目中，事情的因果关系是紧密联系在一起的，年龄越小，越是如此。
鼓励孩子的时候，不要只盯着学习一个方面
孩子的性格、文明礼貌、劳动表现、动手能力、卫生习惯等都可以进行评价，家长考虑的面宽了，就不难找到表扬和鼓励的内容。
鼓励孩子需要制定一个合理的标准
用发展的眼光看待孩子，只要细心观察，每天都会发现他进步的地方。纵向比较孩子自身的进步，而不要拿别的孩子最优秀的方面作为参照物，与孩子横向比较。这并不是对孩子放低标准，因为那样比是不客观不现实的，除了打击孩子的自信心之外，不会有更好的作用。通过客观比较，在发现不足的同时，也要肯定优点，这样才不会偏颇，孩子才会信服，保持信心的同时激发他向上的动力。
鼓励的内容要具体
表扬和鼓励越具体，孩子就越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。而一些泛泛的表扬，如“你真聪明”、“你真棒”等，虽然暂时也能提高孩子的自信心，但孩子不明白自己到底好在哪里，为什么受表扬，就容易养成骄傲、听不得批评的坏习惯。
鼓励时要注意孩子的个性
对性格内向、个性懦弱、能力较差的孩子就要多肯定他们的成绩，增强他们的自信心。反之，对虚荣心理强、态度傲慢的孩子则要有节制地运用表扬，否则将会助长他们的不良性格，影响他们的进步。
鼓励，对于孩子的成长有着极为重要的作用。父母应该在和谐的氛围中正确、适当地鼓励孩子，让他们愉快地、客观地接受教育，更好地成长。
“没关系，下次再来!”
当孩子失败时，家长应该用这句话，打消孩子的失败感。
很多家长自己在童年时，就没有学好，当轮到他的孩子学习时，他早已经忘记了童年的感受。当孩子没有学习好某一科功课时，他们就对孩子严厉惩罚，仿佛孩子能学习好而故意不学好。其实如果孩子能学习好，没有孩子故意不学好，能考100分，没有孩子故意考30分。
作为家长我们必须牢记，孩子是在成长中的人，他的能力还在发展之中，决不能用成年人的标准来要求他们。当孩子失败时，家长应满怀慈悲之心，用鼓励来恢复孩子的勇气。
“没问题，我相信你!”
当孩子遇到不敢做的事情时，家长应该用这句话来鼓起孩子的勇气。
孩子在学习、交友和学校集体生活中，随时都会遇到没有做过的事情，心中充满恐惧，是理所当然的事情。做家长的随时准备给孩子以鼓励。孩子的信心和勇气来自家长的鼓励。当家长不断地告诉孩子“没问题，我相信你”时，孩子从家长那里获得了力量，才勇敢地面对他生活中的难题。
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