幼儿语言表演教案

2017-06-09

让幼儿发现图片内容与语言表述句式的规律,并能进行简单的句式创编。以下是小编精心整理的幼儿语言表演教案的相关资料,希望对你有帮助!

幼儿语言表演教案篇一

我多想

活动目标:

①能够仔细观察图片,理解图片内容。

②积极参与课堂,大胆表述自我。

③发现图片内容与语言表述句式的规律,并能进行简单的句式创编。

活动重点:理解图片内容,发现句式与图片之间的联系及规律。

活动难点:根据学习的新句式,进行创编。

活动准备:挂图。

活动过程:

一、课前游戏活动(捉泥鳅)

利用歌曲《捉泥鳅》进行手指游戏活动,课堂活跃气氛。

二、图片观察

①引导幼儿仔细观察图片内容,并用自己的话完整的表述图片内容。

②教师讲解图片内容,着重讲述句式。

③幼儿跟读文章内容,理解句式。

三、句式创编

①教师出示新内容图片,帮助幼儿进行创编。

②幼儿自己进行创编。

幼儿语言表演教案篇二

胡萝卜火箭

【活动目标】

1.愿意用语言表达自己对图书的理解。

2.学习一页一页地、轻轻翻阅图书。

3.充分享受想象的乐趣,体验阅读的快乐。

【活动准备】

1.幼儿有事物变化想象的经验。

2.胡萝卜、鞋子、彩色铅笔、酸奶瓶、盆栽、洗脸盆等操作材料。

3.PPT《胡萝卜火箭》、阅读歌(《郊游》改编)。

【活动过程】

(一)唱响阅读歌,进入阅读情境。

(二)超级变变变,引起阅读兴趣。

师:(出示胡萝卜)这是什么?

师:你们看,变成了什么呀?(胡萝卜火箭)

(三)好书来推荐,了解图书封面。

1.推荐图书《胡萝卜火箭》。

2.观察画面,猜测图书内容。

(四)幼儿自主阅读,交流阅读收获。

1.幼儿自主阅读。

2.交流阅读感想。

师:你觉得这本书哪一页最有趣?

师:你在看这本书的时候,还发现了什么有趣的事情?

(五)创想对对碰,丰富阅读内容。

1.启发幼儿进行创想,并作简单记录。

2.展示交流并共同阅读。

(六)完整阅读,体验快乐阅读。

师:这本书太有趣了,接下来我们一起来读一读,请注意读出省略号、感叹号的语调哦!

活动延伸:

日常活动:鼓励幼儿愿意参与幼儿园12月即将举行的“蒲公英阅读节”活动中去。

幼儿语言表演教案篇三

七彩山谷

活动目标:

1.理解故事内涵,体验世界的丰富多彩

2.能运用多种色彩表现七彩山谷

活动准备:挂图18号幼儿活动材料第二册25~28页

铅画纸油画棒

活动过程:

一、山谷里的漂亮花

出示挂图一,有一个神奇的山谷,里面长满了各种颜色的花朵,小朋友们,老师邀请你们一起去看看这神奇的山谷里面都有那些颜色的花。

引导幼儿来发现山谷里面都有些什么颜色的花,并说出花的颜色

小结:原来这就是神奇的山谷,山谷的花朵们都说自己是最漂亮的花,自己的山谷是最美丽的山谷。

二、山谷变得很美丽

怎样才会让山谷变得更美丽,有更多颜色的花呢?

出示挂图二,山谷里来了谁?它是怎样让山谷变得更美丽的?(白色蒲公英)

蒲公英请来白色的花,让山谷变得更加的美丽。我们一起来看一遍这个故事。幼儿翻开活动材料进行教师引导的有序阅读,并尝试复述故事内容。

三、七彩山谷我来画

小朋友们想一想山谷里面要是有更多颜色的花,山谷会变得什么样子?是不是更加美丽了。那我们大家一起来画一画美丽的七彩山谷。

大幅铅画纸事先布置好山坡,溪流,树林。让幼儿想一想要在这里面添一些什么?

幼儿分组,在铅画纸上用油画棒进行绘画各种颜色的花朵。

教师引导幼儿边作画边说出自己的想法。怎样使山谷变得更美丽。

组成美丽山谷。将幼儿绘画好的花朵拼在大幅的铅画纸上,一起赏析。

小结:本次教学活动,帮助幼儿进一步认识到蒲公英请来白色的花是山谷变得更加美丽,有色彩和无彩色,会使我们的世界我们的生活变得更加美丽。

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