九年级政治第8课民族大家庭习题

2017-02-14

同学们在把九年级政治第8课民族大家庭的理论知识复习好的同时,也应该要多做一些练习题来练习从而加深对知识点的印象,下面是小编为大家带来的关于九年级政治第8课民族大家庭习题,希望会给大家带来帮助。

九年级政治第8课民族大家庭习题:

一、选择题

1、目前,我国共建立了5个自治区,实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。实行民族区域自治制度是:( )

A、我国的根本政治制度B、我国的基本政治制度之一

C、我国的基本文化制度之一D、我国的基本经济制度之一

2、2006年7月1日,世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路——青藏铁路全线通车运营。青藏铁路的开通:( )

①有利于将青藏地区的资源优势转化为经济优势,解决了青藏地区的发展问题

②有利于加强民族团结、巩固边疆

③有利于民族区域自治制度的巩固和发展

④有利于进一步促进西部大开发

A、①②③B、①③④C、②③④ D、①②③④

二、材料分析题

1、材料:曾获2000年诺贝尔经济学奖得主的美国经济学家詹姆斯•J•赫克曼表示,台湾应加速开放两岸贸易和人员的往来,这是因为过多的“保护或管制”只会拖垮台湾经济。赫克曼表示,若两岸紧张的关系被人利用来争取政治利益,那将对经济“十分不利”。赫克曼在台北一个以商人为听众的演讲会上说:“世界将因中国(大陆)向前而得益,而我想台湾将会得益最多。”

这段材料说明了说明问题?

2、材料:“春风犹化千层雪,海水流连两岸新。”随着连战、宋楚瑜访问大陆。“和平之旅”、“搭桥之旅”、“历史性握手”、“跨越海峡握手”成为国人最热门的话题。

热情的网民为此写下一首小诗:紧紧相握的双手/推开了冰封六十年的大门/和平搭桥之旅/注入互信双赢的春天气息/背井离乡的骨肉同胞啊/何时才能踏上回家的路?

请你感悟小诗的意蕴,回答下列问题:

(1)“背井离乡的骨肉同胞啊,何时才能踏上回家的路?”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?

(2)为了更早的让台湾同胞“踏上回家的路”,党和政府制定了什么样的基本方针?请说出具体的内容。

(3)通向“和平双赢”的路上,还有许多的曲折和障碍。要实现祖国的完全统一,我们应该怎么做?(请从国家和个人两个角度来谈)

九年级政治第8课民族大家庭习题答案:

一、选择题

1、B2、D

二、材料分析题

1、实现祖国的统一大业,捍卫祖国的领土完整,是中华民族的根本利益所在。

(1)表达了两岸同胞实现祖国完全统一的共同心愿。

(2)党和国家制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整,不容分割,中国是一个统一的国家。“两种制度”,是指在一个中国的前提下,国家的主体坚持社会主义制度,香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。

(3)此题为开放性题目,可从多角度进行回答,下面的答案尽供参考:国家应以经济建设为中心,大力发展生产力,努力提高我国的综合国力;作为公民,我们要自觉履行维护国家统一的义务,拥护和支持我国政府解决台湾问题的方针和原则,弘扬爱国主义精神,自觉维护国家主权和领土完整。

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