九年级政治第8课民族大家庭习题
同学们在把九年级政治第8课民族大家庭的理论知识复习好的同时，也应该要多做一些练习题来练习从而加深对知识点的印象，下面是小编为大家带来的关于九年级政治第8课民族大家庭习题，希望会给大家带来帮助。
九年级政治第8课民族大家庭习题：
一、选择题
1、目前，我国共建立了5个自治区，实行区域自治的少数民族人口占少数民族总人口的71%。实行民族区域自治制度是：( )
A、我国的根本政治制度B、我国的基本政治制度之一
C、我国的基本文化制度之一D、我国的基本经济制度之一
2、2006年7月1日，世界上海拔最高、线路最长的高原冻土铁路——青藏铁路全线通车运营。青藏铁路的开通：( )
①有利于将青藏地区的资源优势转化为经济优势，解决了青藏地区的发展问题
②有利于加强民族团结、巩固边疆
③有利于民族区域自治制度的巩固和发展
④有利于进一步促进西部大开发
A、①②③B、①③④C、②③④ D、①②③④
二、材料分析题
1、材料：曾获2000年诺贝尔经济学奖得主的美国经济学家詹姆斯•J•赫克曼表示，台湾应加速开放两岸贸易和人员的往来，这是因为过多的“保护或管制”只会拖垮台湾经济。赫克曼表示，若两岸紧张的关系被人利用来争取政治利益，那将对经济“十分不利”。赫克曼在台北一个以商人为听众的演讲会上说：“世界将因中国(大陆)向前而得益，而我想台湾将会得益最多。”
这段材料说明了说明问题?
2、材料：“春风犹化千层雪，海水流连两岸新。”随着连战、宋楚瑜访问大陆。“和平之旅”、“搭桥之旅”、“历史性握手”、“跨越海峡握手”成为国人最热门的话题。
热情的网民为此写下一首小诗：紧紧相握的双手/推开了冰封六十年的大门/和平搭桥之旅/注入互信双赢的春天气息/背井离乡的骨肉同胞啊/何时才能踏上回家的路?
请你感悟小诗的意蕴，回答下列问题：
(1)“背井离乡的骨肉同胞啊，何时才能踏上回家的路?”这沉甸甸的发问表达了海峡两岸同胞的什么共同心愿?
(2)为了更早的让台湾同胞“踏上回家的路”，党和政府制定了什么样的基本方针?请说出具体的内容。
(3)通向“和平双赢”的路上，还有许多的曲折和障碍。要实现祖国的完全统一，我们应该怎么做?(请从国家和个人两个角度来谈)
九年级政治第8课民族大家庭习题答案：
一、选择题
1、B2、D
二、材料分析题
1、实现祖国的统一大业，捍卫祖国的领土完整，是中华民族的根本利益所在。
(1)表达了两岸同胞实现祖国完全统一的共同心愿。
(2)党和国家制定了“一个国家、两种制度”的基本方针。“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
(3)此题为开放性题目，可从多角度进行回答，下面的答案尽供参考：国家应以经济建设为中心，大力发展生产力，努力提高我国的综合国力;作为公民，我们要自觉履行维护国家统一的义务，拥护和支持我国政府解决台湾问题的方针和原则，弘扬爱国主义精神，自觉维护国家主权和领土完整。