高三复习阶段理科学习方法
高三已经进入复习阶段了，在如此重要的阶段，同学们会怎样各出奇招来应付各大科的复习呢?理科生又可以怎样提高自己的学习成绩呢?下面是由小编整理的高三复习阶段理科学习方法，希望对您有用。
高三复习阶段理科学习方法一
千万别买一大堆资料来安慰自己，你要清楚你自己剩下多少精力。
语文那是要记的，记答案记套路。
数学看课本，课后习题要做到能给高一的学生讲懂。买一本两百页左右的资料从头刷到尾，不会的题弄懂三遍。
英语过单词，每天坚持写阅读和完型，多读。
物理先梳理知识点，还是要记课本上的例子例题。做完之后写资料要确保弄懂，实在不行可以试着自己写论述，写思路，然后对着答案找疏漏。
化学记方程，狠命复习氧化还原，不行就专门让老师给你针对这一块训练，必修一选修三四五的课本拿在手边没事就翻，这学科就是人类智慧的结石，不需要智商的，熟练就行。
生物课本要比化学翻得更勤，每个细节都要保证看到很多遍，上课把自己不知道的记在本子上重复看，不懂的知识点弄懂好几次。
高三复习阶段理科学习方法二
一天时间安排
1、早晨背一些英语课文或课文的名家名段，或一些古代文言文;不用早晨时间写理化作业。
2、晚上一般是先复习当天所学的内容，然后写作业，做一些练习题。复习完了，理解了再做题，比做一道，翻一下书效率要高得多。
3、有时间再分专题的读一些英语语法，如：虚拟语气，连词之类
学习建议
1、找一个竞争对手，大家成绩不相上下，由此共同进步。
2、带着问题去听课，时刻准备着回答老师的问题，会让自己精力非常集中，并且要边听边动脑筋。
3、建立一个错题记录。
4、把每一张试卷当做自己能力和水平的检测。做的好，给自己一点信心，做的不好，说明这一阶段努力不够，需要再接再厉。
5、专项，综合，强化。先将每一章节的知识各个击破，然后再将知识连成一个网，做一做历届高考最后几题。最后强化练习模拟题。
重要观点
1、非淡泊无以明智，非宁静无以致远。心态一定要平静，每一次考试认真对待，好不骄傲，差不气馁，关键在于凭心而论你努力了就行了。
2、随时随地不让自己做无用功，看书看不进去时就做题，头脑发胀时休息一会儿。做数理化习题做的恶心了，马上换语文书看看。学习若能统筹安排，就不会觉得十分疲劳，就是这个道理。
3、既不能妄自尊大，以为自己什么都会了，也不能妄自菲薄，遇到一点挫折就放弃努力。决心给了我们动力，信心给了我们勇气，恒心给了我们成功。每一个人都要做好一种心理准备，承受一次次的打击。尤其是学习不太好，又一直在努力的同学，成效不可能忽如一夜春风来，千树万树梨花开。量变达到一定的度，就会质变。
4、文武之道，一张一弛，劳逸结合，“8-1>8”。每天适当的到操场活动一下，让大脑有更充沛的精力学习。例如在傍晚散步、打一会儿篮球。消除一天的紧张，既而晚上能更好的学习。
5、多一份自信。学习不理想，或是现实与期望尚有差距的同学，信心是很重要的。相信自己曾经成功过，自己一定能行。
6、获得总是在付出以后，要克服惰性，不要给自己找理由放松自己，做每一件事都想一想对于学习有没有好处，再决定去不去做。例如看电视，踢球都当做学习中的一种放松，适可而止。有了这个尺度，再加上持之以恒，一定能成功。
高三复习阶段理科学习方法三
一、学
(1)向老师学。
老师上课都有精心编写的教案。老师教什么你就学什么。老师教你怎么做你就怎么做。老师是怎样思考的你就怎样思考。要勤学会问，不一定要好问。纠结一些规律、结论、方法的来源，纠结一些考试概率不高的难题偏题，纠结一些中学阶段不必掌握的知识，只能是浪费时间，搞混思路。
(2)向书本学。书本是教者和学者的根本。老师教到哪里就要把教材读到哪里。
(3)在练中学。练习的功能是：巩固知识、积累经验、获得新知识新方法新思路。练习长才干，实践出真知。
(4)学习的过程应该为：预习------听课------复习-----练习-------反思。学习不是单纯的做练习，关键是要掌握知识。学习进步不是单纯的表现在考试分数上，主要是看知识是否在增多，疑问是否在减少。学生成绩不进步，问题就在：不及时复习，学了就忘记了;做习题不反思，做过的题不会做，错了的题老是错。
二、记
(1)听课要记笔记。聪明不如烂笔头。记下笔记复习才有依据。笔记可以先记载在书本上，课后再创造性的整理到笔记本上。整理笔记是使知识内化，构建成自己的知识结构的重要方法。
(2)要摘抄错题和难题。记下正确的解答思路，总结出关键在哪里。每个同学要有两个本子：听课笔记本和习题摘抄本。每次考试前就只要看这两个本字上的内容。
(3)要特别重视知识点、基本原理、基本规律、特殊结论、重要的思路的记忆。中学的学习就是记得越多越牢固成绩就越好。化学尤其要记特殊的结论。
(4)及时回忆，与遗忘做斗争。每天一定要将当天学习的知识复习记忆好。晚上睡觉前要回顾当天的知识。高三之美，美就美在于学习中进入梦乡。
三、积
(1)积累知识。知识包括：概念、原理、规律、结论、方法、思路。量变产生质变，渐变产生突变。积累的知识和经验多了，成绩自然会上去，贵在坚持，不放弃不抛弃。
(2)积累经验教训。熟悉考点、熟悉命题方式、熟悉设计的陷阱。做到一读完题就知道命题者要考什么?要耍什么花招?即“牛还没有翘尾巴，就知道它要拉屎了。”做到做过的题就要会做，错过的题就不要再错。
四、思
(1)思考知识。要加强知识的归纳总结。每复习一章书，就要这一章最主要的知识有那几点，要特别注意那几个问题，有几种命题的形式，解题的基本思路有哪些。做到把书由厚读到薄。
(2)思辨概念。通过分析对比，寻找概念的异同，题目的异同，变化的地方在哪里，对应的思路怎样变。做到融会贯通。
(3)触类旁通。物以类聚，人以群分，各类物质的性质是相似的。要运用类比推理的思想，由此及彼，举一反三，提高悟性。
五、细
(1)细致。做事要细致。
(2)细心。解题要细心审题，细心演算，仔细作答。
(3)细节。要注意答题的细节。即：表达、书写、格式、规范等。注意解读每次重大考试的评分细节。关键在态度，成功在细节。
六、破
(1)破除不良心理。要自信，要不急不燥。自信心是非常重要的。不自信就会产生两种极端心理。一是自暴自弃，二是过度焦虑。
(2)破除不良习惯。如：做事无计划，无条理，拖拖拉拉，解题粗心大意等。
(3)破除不良方法。如：不重视知识的记忆，不重视练习后的反思，解选择题用排除法等。
(4)破除学习的难点。人只有不断超越才能进步。一定要敢于突破自己不懂的知识，自己解不出来的难题。不要会做的天天做，不会做的天天不做。要明知山有虎，偏向虎山行。