高考语文必背知识点
在高考语文复习里，我们需要背诵重要的知识内容。下面是小编收集整理的高考语文必背知识点以供大家学习。
高考语文必背知识点：谏太宗十思疏
一、掌握下列重点词语
1、浚：必浚其泉源(疏通，深挖)
2、当：当神器之重(主持，掌握)
3、景：承天景命(大)
4、董：虽董之以严刑(监督)
5、克：克终者盖寡(能够)
6、作：将有作(建造，兴建)
7、牧：则思谦而自牧(养)
8、敬：则思慎始而敬终(慎)
9、黜：则思正身以黜恶(排斥)
10、简：简能而任之(选拔)
二、通假字
1、振之以威怒(通"震"，威吓)
2、则思无以怒而滥刑(通"毋"，不要)
三、一词多义
1、安：
①思国之安者，必积其德义(形容词，安定)
②燕雀安知鸿鹄之志哉(疑问副词，怎么)
③项王曰："沛公安在?"(疑问代词，哪里)
④衣食所安，弗敢专也(动词，养生)
2、信：
①信者效其忠(形容词，诚实)
②愿陛下亲之信之(动词，信任)
③小信未孚，神弗福也(名词，信用)
④忌不自信(动词，相信)
3、求：
①求木之长者，必固其根本(动词，追求)
②予尝求古仁人之心(动词，探求)
③客之美我者，欲有求于我(动词，请求)
④不求闻达于诸侯(动词，要求)
4、治：
①文武兼用，垂拱而治(动词，治理)
②医之好治不病以为功(动词，治病)
③不效则治臣之罪(动词，惩治)
5、当：
A、dāng①盛夏之时，当风而立(动词，对着，面对)
②当场(处在某个地方或某个时候)
③人君当神器之重(动词，掌握，主持)
④各当时而立法(动词，适应，相当)
⑤当高罪死(动词，判断)
⑥苍天已死，黄天当立(动词，应当)
B、dàng①安步以当车(动词，当做)
②岂非用赏罪当邪(形容词，适合，得当)
6、以：
①盖在殷忧，必竭诚以待下(连词，表目的，来)
②虽董之以严刑(介词，用)
③将有作，则思知止以安人(连词，表目的，来)
④则思无以怒而滥刑(介词，因为)
⑤故临崩寄臣以大事也(介词，把)
7、哉：
①何必劳神苦思，代百司之职役哉(语气词，表反问，呢)
②岂人主之子孙则必不善哉(语气词，表反问，吗)
③燕雀安知鸿鹄之志哉(语气词，表反问，呢)
8、所：
①恩所加，则思无因喜以谬赏(代词，用在动词前，组成名词性短语，……的人)
②山峦为晴雪所洗(介词，"为……所……"，表被动)
9、盖：
①善始者实繁，克终者盖寡(副词，大概)
②盖在殷忧，必竭诚以待下(连词，承接上文，表示推断原因)
③朕闻，盖天下万物之萌生，靡不有死(句首语气词，不译)
10、而：
①源不深而望流之远(连词，表示转折)
②则思谦冲而自牧(连词，表示递进)
③垂拱而治(连词，表示修饰)
④子产而死，谁其嗣之(连词，表示假设)
四、词类活用
1、固：臣闻求木之长者，必固其根本(使动用法，使……稳固)
2、下：则思江海下百川(名作动，居……之下)
3、宏：宏兹九德(使动用法，使……光大)
五、古今异义的词
1、根本：求木之长者，必固其根本(①古义：树木的根部，在土里的那部分。②今义：事物的根源或最重要的部分)
2、纵情：既得志，则纵情以傲物(①古义：放纵情感。②今义：尽情)
3、以为：乐盘游，则思三驱以为度(①古义："以之为"的省略，把它当作。②今义：认为)
4、虚心：虑壅蔽，则思虚心以纳下(①古义：使心虚。②今义：一种谦虚的美德)
六、句式
1、斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(判断句)
2、虽董之以严刑，振之以威怒(介宾短语后置)
七、难句翻译
1、善始者实繁，克终者盖寡。
译：开始做得好的实在太多，能够保持到底的(却)很少。
2、怨不在大，可畏惟人;载舟覆舟，所宜深慎。
译：怨恨不在大小，可怕的只有老百姓;(他们像水一样)能够负载船只，也能颠覆船只，这是应当深切戒慎的。
3、念高危，则思谦冲而自牧。
译：想到(自己的君位)高而险，就要不忘谦虚，加强自身的道德修养。
4、何必劳神苦思，代百司之职役哉?
译：为什么一定(自己)劳神费思，代替百官的职责呢?
高考语文必背知识点：伶官传序
一、重点词语
1、原：原庄宗之所以得天下(……的原因)
2、与、其、乃：与尔三矢，尔其无忘乃父之志(给;应当;你的)
3、从事：则遣从事以一少近牢告庙(一般属官)
4、负、及：负而前驱，及凯旋而纳之(背;等到)
5、相：君臣相顾(相对)
6、至于：至于誓天断发(以至于)
7、抑：抑本其成败之迹(或者)
8、损：满招损，谦得益(损失)
9、逸豫：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(安乐)
10、于：夫祸患常积于忽微(从)
11、举：举天下之豪杰(所有的)
二、一词多义
1、与：
①与尔三矢(给)
②求!无乃尔是过与(吗)
③陈涉少时，尝与人佣耕(替)
④玉斗一双，欲与亚父(给)
⑤原庄宗这所以得天下，与其所以得之者，可以知之矣(和)
⑥与嬴而不助五国也(辅助，结交)
2、归：
①燕王，吾所立，契丹与吾约为兄弟，而皆背秦以归梁(投靠，归顺)
②君臣相顾，不知所归也(投靠，返回)
③知其幸与不幸，则其读书也专，而其归书也必速(归还)
④若水之归下也(会聚)
⑤将军百战死，壮士十年归(回家)
3、易：
①岂得之难而失之易欤(容易)
②当与秦相较，或未易量(轻易)
③以乱易整，不武(代替)
④天下事有难易乎(容易)
4、告：
①其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢(祭告)
②项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事(告诉)
③操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝(禀告，报告)
④愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵(祭告)
三、词类活用
1、函：函梁君臣之首(名作动，用木匣子装)
2、夜：一夫夜呼(名作状，在夜里)
3、东：仓皇东出(名作状，向东)
4、兴、亡：忧劳可以兴国，逸豫可以亡身(动词使动，使……兴盛;使……灭亡)
四、句式
1、盛以锦囊(介宾结构后置)
2、方其系燕父子以组(介宾结构后置)
3、而告(之)以成功(省略句)
4、而身死国灭，为天下笑(被动句)
5、而智勇多困于所溺(被动句)
五、难句翻译
1、盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉!
译：国家兴与亡的道理，虽然说是天命，难道不是由于人事吗?
2、原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。
译：推究庄宗得天下与失天下的原因，可以知道这种道理了。
3、其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。
译：庄宗后来用兵，就派一个一般属官用羊、猪各一头祭告祖庙，领取他父亲留下的箭，用锦囊装着，背着它向前奔跑，等到胜利归来，把它收藏在祖庙里。
4、满招损，谦得益。
译：自满招来损失，谦虚得到益处。
5、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。
译：忧虑辛劳可以使国家兴盛，安乐可以使国家灭亡。
6、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺。
译：祸患常从微小的事积累起来，而才智勇气多被所溺爱的事物所困扰。