怎么制定幼儿园舞蹈教学计划

2017-06-23

导语:舞蹈教师在教学中采用的方法,不应该是主观随意的。正如其他学科一样,应该依据教学对象的年龄、能力所要教授教材的内容和要求制定相应的教学方法。舞蹈教学,是通过各种方法使得被教育者掌握舞蹈知识、学会舞蹈技巧、提升舞蹈能力的行为和过程。

怎么制定幼儿园舞蹈教学计划

本学期大班学舞蹈的幼儿较多,因此,我们将从多方面启发、开导,培养幼儿在形体、气质上的自我审美能力,并使幼儿自身体现出一种对舞蹈的热爱,从而愉快地进行训练和舞蹈,计划如下:

三月份

三月份目标:通过教师指导,培养幼儿舞蹈兴趣,发展舞蹈潜能,促进幼儿身心健康发展。

第一周用一周的时间给孩子复习上学期所学的舞蹈。提高幼儿对舞蹈艺术的审美能力,表达思想、情意的创作能力。

第二周1、基本功的练习:下半腰

2、学习蒙古舞常用手、肩、臂动作

第三周学习蒙古牧歌

第四周1、复习蒙古牧歌

2、学习耸肩、摇头、轮臂、波浪手

第五周复习蒙古舞

四月份

四月份目标:训练幼儿协调、速度、耐力、肌力、柔软性等基本能力。

第一周学习舞蹈柴竹调

第二周1、学习单手基本动作:撩掌、盖掌、分掌

2、基本功、下侧腰

第三周学习:十字步、点步、娃娃步

第四周学习舞蹈赶海的小姑娘

五月份

五月份目标:进行形体训练并学会简单的舞蹈基本动作,培养幼儿对音乐的感受力和节奏感。

一周:学习跑步类:小跑步、后踢步、前踢步

二周:复习小跑步、后踢步、前踢步

三周:学习舞蹈七色光

四周:双手配合动作练习

六月份

六月份目标:在训练过程中,锻炼幼儿的思想注意力,反映能力和动作协调能力。

一周:学习舞蹈阿里山的姑娘

二周:复习舞蹈阿里山的姑娘

三周:学习舞蹈拉大锯

四周:基本功组合练习

怎么制定幼儿园舞蹈教学计划

教学目标:

1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。

2、发展幼儿的感受力,记忆力,想象力和表现力。

3、能随音乐协调地做形体动作,知道其名称。

4、培养幼儿同伴友好相处,竞争,合作的个性。

九月份--第一周:

课堂基本要求目标:规范形体课堂的理解及上课时各种站、坐姿。

第二周:

练习队形,站立姿势。

目标:学习形体的常规要求。(时间与物品)

第三周:

1、基础训练内容:列队、坐姿、站姿、2、舞蹈组合内容:《波浪》

目标:训练手臂各个关节的灵活性.

要领及注意点:

1.做"小波浪"时,要求手经抓握状,指尖摸手心再手掌展开,手指上翘,双手与腿部的距离拉开.

2.做"大波浪"时,眼要随手.

第四周:

1.基础训练内容:正压腿、侧压腿2. 舞蹈组合内容:《吸跳步和敬礼》

目标:学会吸跳步,训练上下身协调要领及注意点:

1."吸跳步"要求做到"吸腿"准确,挺胸,拔背,上下肢协调配合.

2.两次行礼动作要注意姿态准确.

3.培养幼儿对老师和小朋友们讲礼貌的习惯.

十月份--第五周:

1.基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2.舞蹈组合内容:《勾绷脚》

目标:训练手脚的协调,踝关节的灵活.

第六周:

1、 基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、 舞蹈组合内容:《吸伸腿》

目标:训练前腿部的灵活要领及注意点:

1.前吸腿时脚尖点地.

2.抬腿和伸腿要腿直.绷脚.

第七周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习2、舞蹈组合内容:《后吸腿》

目标:训练后吸腿膝关节的灵活

第八周:

1、基础训练内容:压腿、勾绷脚练习、拉肩练习2、舞蹈组合内容:《手位》

目标:训练几个手位要领及注意点:

1.做手位时,一定要经过提压腕.

2.注意手动眼随.

十一月份--第九周:

1、基础训练内容:跪下腰2、舞蹈组合内容:《松肩》

目标:训练肩关节的灵活要领及注意点:

1.松肩的动作重拍向下.

2.踮脚时脚腕内侧要靠拢.

第十周:

1、基础训练内容:跪下腰2、舞蹈组合内容:《半蹲》

目标:膝控制蹲的方法

第十一周:

1、基础训练内容:踮脚走2、舞蹈组合内容:踮脚走《小孔雀》

第十二周:

1、基础训练内容:大八字位,小八字位2、舞蹈组合内容:鸭走步十二月份--第十三周:

1、基础训练内容:跪地踢后腿2、舞蹈组合内容: 蹦跳步第十四周:

1、基础训练内容:跪地踢后腿2、舞蹈组合内容: 踏点步第十五周--第十六周:

1、基础训练内容:勾绷脚的基本练习、正压腿、侧压腿、开胯练习2、舞蹈组合内容: 复习已学舞蹈组合一月份--第十七周-----第二十周:复习、汇报演出。

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