家长给高中孩子的信怎么写
高中最重要的是学习，孩子对高中三年要有充分的思想准备，家长要帮助孩子度过充实的高中三年，在高考中取得好成绩。下面小编整理了家长给高中孩子的信范文，欢迎阅读。
家长给高中孩子的信范文篇一
儿子：
爸爸为什么总是要求你搞好学习?
你说你没有学习动力，你说你没有学习兴趣，你说你知道怎么样搞好学习，就是没有定力，结果是每次考试成绩差强人意。
爸不是没有能力让你吃好喝好，爸爸不是没有能力让你衣食无忧，爸爸不是没有能力满足你在物质方面的愿望，但是，爸爸作为一个过来人，深知一个男孩最终会长成男子汉，那时“你”就是“我”，爸爸终会老去......
如果幼鹰不是站在高高的悬崖边上，老鹰怎敢把它推下山崖?当你成年后，如果没有一个高的起点，男子汉如何展翅翱翔?对于你来说，这正是高考的重要性所在，如果你输在了起跑线上，你注定要付出比在校学习更多的辛劳!那时的你定会深刻理解“少壮不努力，老大徒伤悲”这句古诗的含义。
你不是不羡慕那些成绩好的同学，但你却实在不愿付出他们那样努力，也许是爸爸给你提供的好的生活环境，但这实在不应该成为你没有学习动力的理由!难道你更愿意在艰苦的环境下学习?恰恰是在艰苦的环境下会有更多不利于学习的理由。学习动力的根本不在于环境而在于不找理由的积极心态!
如果你现在放任了自己，就是放弃了自己的未来!爸爸不可能为你无休止的提供生活保障，现在吃点苦是为了将来少吃苦，以其成年后努力奋斗，不如现在就挑战自我!
孩子，吃苦就是把违背自己意愿的事情做好!
吃苦本身就是一种能力!
最后，孩子，我要对你说：“你可以过一种积极的生活，也可以过一种消极的生活。不管你作出何种选择，我都爱你。但如果你决定过一种消极的生活，我将不会有很多时间与你在一起，你要自己想好。”
永远深爱你的父亲
XXXX.X.X
家长给高中孩子的信范文篇二
康儿：
见信好!
来信祝贺你期中考试取得了班内第一名、全级(600多人)第十二名的优异成绩!我和你妈妈以及所有关爱戴你的人都为你自豪和骄傲!
虽然高一、高二需要打下坚实的基础，但三年的高中生活并非一朝一夕，它所需的是“滴水穿石”之功，要想立于不败之地，必须以坚韧不拔的顽强意志孜孜不倦地进取。只要你能做到一点，我相信，三年后的今天，你一定端坐在了名牌高校的教室里学习、深造。
天才来自勤奋，知识源于积累。古人云：不积小流，无以成江河;不积跬步，无以至千里。从中我们领悟到：渊博的知识源于点滴积累。求学阶段就是积累知识的阶段，是为以后谋生、造福社会作准备的时期，这是人生的黄金季节，切记要珍惜。上课要认真听讲，做好笔记;自习课及课余时间要多翻阅笔记，即使不能达到“韦编三绝”，也能温故知新，使所学内容融会贯通。语文课获取知识不仅仅在课堂上、在书本上，它需要课外多些投入，要大量阅读，要博闻强记，尤其是古典诗文及名家名篇，能背诵多少算多少，可谓韩信将兵——多多益善。如果有时间阅读长篇，可先浏览《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》、《老人与海》等，读这几部书，不仅可以增长知识，还可以增强你的意志力，增强你战胜困难的决心和信心。一位诗人说得好，“应知学问难，在乎点滴勤”。只要你勤于积累，即使不能升学，高中三年饱学的知识，养成的良好学习习惯，也能使你受益终生。
学问是一个多义词，除了名词的意义外，它还指获取知识的方法，一指学，二指问。前者是求取知识的决定因素，这个问题你懂，上文我也阐述过，后者是获取知识的重要因素。课下多问同学，即便其总成绩不如己，但他总有优于自己的地方。古人云：三人行必有我师，确信不虚。问老师，尤其是课堂上，老师讲完如仍有迷惑的问题，要抓住一切时机大胆发问，这对于听好课具有积极的作用。发问不要怕羞，也不要顾忌他人的议论(认为他人讥笑，那是自己的心理因素，其实有好些同学根本就没听明白，也就谈不上质疑，对发问者多为羡慕而已)，更不要不懂装懂，要当堂问题当堂解决。记住：下堂还有新功课，明天还有新功课。其实，你发问的多了，是对我们所投入的透支(你想：和同学们交一样的学费，你多问老师，他人少问甚至于不问，岂不是问者赚便宜不问者吃亏吗?这可是学生时期发财的秘诀，谨记)。发问，并非所有的问题都问，能自己解开的问题就动脑筋解决，有些过难的问题也不要一味苦钻苦研，那样会浪费时间得不偿失。这就象走路一样，如果只是闷头走，有时候会走很多冤枉路，还不一定能到达目的地，如果一发问就清楚了路径，并且还会有很多捷径。
学习方法上，要尽快探索一套适合自己的学习方法，尽可能地做到事半功倍，少使拙力气。最常用的方法是：预习—听讲—练习巩固—复习。
掌握预习方法，需做到以下几点：一是要妥善安排预习时间。最好前一天晚上预习第二天要上的新课，这样印象较深。新课难度大，就多预习一些时间，难度小就少预习一些时间。应选择那些自己学起来吃力，又轮到讲新课的科目进行重点预习。二是要明确预习的任务：(1)对新概念要重在理解，理解不透的要记忆下来;(2)初步理解新课部分的基本内容;(3)找出书中的重点、难点和自己感到费解的地方;(4)把本课后面的练习尝试性地做一做，不会做的可以记下来，等老师授课时注意听讲或提出，做到：理出要点、发现问题、找出难点。三是坚持多动脑，勤动手，做到手脑并用，学思结合。
听讲和练习你知道怎样做，不再赘述。再谈及一下复习，根据艾宾浩斯的遗忘规律：人的遗忘速度是先快后慢。因此，及时进行复习，对深刻理解和消化知识，对加深记忆与提高创新性学习能力都具有特别重要的意义和作用。如何及时复习，需做到一下几点：一是要当堂复习。当老师讲解之后，老师总要概括当堂讲授的内容，有的还要把新学内容和已有的知识联系起来。这时，就要抓住时机，集中精力听好老师的小结，并进行深入思考。二是课后复习，一般指自修时的复习。课后复习可以做四件事：(1)尝试回忆。就是不看书，独立地把老师讲的内容回想一遍。(2)看教科书。要求既要全面地看，更要有重点地读，并且要写上一些有提示性和综括性的词句。(3)整理笔记。要用自己的语言把上课没有记下的内容补上。(4)晚放映。晚上熄灯后尚未入睡时，可将一天所学的功课梳理一遍，此时没有后摄抑制，会加深记忆。只有复习好，才能加深记忆，提高学习的效率。
要锻炼好身体。身体是本钱，没有一个健康的体魄，学习再好也是行不通的。俗话说：磨刀不误砍柴工。适当地参加些体育活动，可以使大脑得以休息。再说，身体健康了，自然就精力充沛。如果机会少，可改变一下学习科目，或读读中外名著，大脑也能得到休息。
生活上要节俭，但也不要难为自己，正常的生活开支还是应该的。谨记：由俭入奢易，由奢入俭难。节俭不仅是中华民族的传统美德，也牵扯到一个人的道德品质，人的美好品德是从小养成的。学习上向成绩显著的同学看齐，生活上向标准低的同学看齐。对生活上有困难的品行好的同学，要力所能及地施以援手。说真的，关心他人就等于关心自己。
要尊敬老师，友爱同学。在家靠父母，在校靠的是老师、同学。老师辛勤地劳动，一切都是为了你们，如因布置作业等产生怨言，那就是大不敬了。老师就是长辈，事师如同事父母。和同学相处要坦诚，不要因鸡毛蒜皮的事情就闹得不愉快，要大度些，能容人。当值日生等要多干些，不要攀他人。这样，虽劳其筋骨，但增益其所不能，磨练了自己的意志品质，何乐而不为?
先谈至此，如有什么问题可给我写信，不论有多么忙，我会及时回信的。
祝你愉快!
父上字
12月18日
家长给高中孩子的信范文篇三
儿子：
说实话，这段日子整天在电脑前改材料，头都有些大了，真是不愿意触碰键盘了。可此刻还是决定坐下来对你说说我心里的那些话。
尽管，我所说的不一定就正确，但是，儿子一定要理解妈妈的心情，我有一种强烈的意识，通过这种方式把自己所能想到的告诉自己的孩子，尽最大努力让自己的孩子少吃苦、少走弯路，人生的路能尽量平坦顺畅一些。
儿子，马上就要高中了，我不知道你做好准备了没有，看你胸有成竹的样子应该是觉得做好了吧。说实话，在学习上尽管你的成绩一直不错，但是你对待学习对待成绩的态度却一直让我不能踏实，因为，从你的身上我看不到一个十几岁的孩子应该具备的那种积极向上的阳光的东西，看不到你的目标和方向，貌似一切就是应付的样子，只是你比别人应付的结果更好罢了。基于我对你的这种认识，对于你即将面临的高中阶段的学习和生活，我是喜忧掺半的。喜的是：一直以来你的成绩很稳定，说明基础是牢固的，优异的入学成绩也为高中学习起了个好头儿。身体素质也很不错，这是很重要的一点，因为高中阶段你们所面临的环境要比初中差得多，压力要大得多，没有一个好身体作支撑是不行的，最起码我会有更多的担心和后勤保障方面的压力。忧的是：还是那句话，我看不到你内心里的那种“阳光”，高中的差环境、快节奏、重压力会不会把你压垮，能不能很快很好的适应，我没有信心，或者说，你，没有给我这种信心。正是因为这种喜忧掺半，对于儿子，你，即将面临的高中生活，妈妈，我，是忐忑不安的，希望你能理解并原谅妈妈的这种心态，不要单纯理解为对你的不信任。
你不知道，背后里我曾跟别人说过很多次，我多么佩服自己的儿子，儿子在妈妈眼里是那么的优秀：高大、帅气、聪明、善良、做事投入、人缘儿好······单说你现在取得的学习成绩就是爸爸妈妈所从未能及的，你是爸爸妈妈的骄傲!
哈哈哈哈，看起来这两段话很不搭调吧，不过都是妈妈的心里话，前面那些话貌似调子太低沉了，怕还没进正题就吓着你了，所以夸夸儿子，活跃活跃气氛听我接着说。
在这里，作为父母，也作为一个过来人，更作为你的朋友，想跟你谈一谈步入高中前应该正确认识的几个问题：
第一、对自己要有正确的认识。记得我跟你说过一个比喻，人从小到大的生长过程就跟小树是一样的，幼儿园时就是个小鞭子，小学则可以做个铁锨把，中学可能就是盖房子的檩条，大学好比大梁······相应的，这个过程不只是成长的过程，还是一个优胜劣汰的过程，越早停止生长越有可能被淘汰掉。儿子，你是一棵好苗子，爸妈自以为也给了你好的成长条件，到目前来说你在同龄的这片小树林的是长得出类拔萃的。但是，要知道，随着年龄、年级、知识深度的增长，有些小树正在被悄悄的淘汰掉，而留下来的都是相对优秀的。所以，要正视自己，正视身边的同学们，要有一定的压力感，这种压力不要太多，对你来说，有一点就行。
第二、对高中三年要有充分的思想准备。这一点前面已经提过了，不再多说，估计你也已经跟陈新交流过。高中三年的学业在一个人的求学生涯里固然是最苦的阶段，可是，我的感触是这种苦当时自己并不觉得，而是离开以后再回味时的一种感叹而已。高中三年同样有很多的乐趣，在校时间长，和同学老师相处的多，随着年龄阅历的增加，会有很多兴趣和志向可以交流、可以一起发展、一起成长。将来你也会知道，高中阶段的这些老师、同学、朋友，会是你人生里的一笔很大的财富。其实，我真正担心、心疼的是高中阶段给孩子的睡眠时间太短，怕你会不适应，会受不了。说实话，我也非常非常不喜欢中国的这种教育体制，可是，身处其中不得已，努力适应吧。
而且，高中一年级是一个很重要的适应阶段，由于各方面条件的变化，孩子们会有各自的反映，谁能更快的适应，更快地接受，更快的融入，谁就会跑在前面。这就好比一棵小苗从一块地挪到另一片地里一样，能很快适应新地的土壤、水质、空气等条件，就能以最快的速度成活、扎根、生长，就能比别的苗子长得高、长得壮。相反，有些初中成绩很好的孩子，到了高中以后，由于不适应(当然这应该是原因的一方面)，很快就被落在了后面，这种例子还是不少的。
还有，我一直以为，人这一生中，无论做什么事，智商加勤奋永远是成功的重要因素。前段时间，和一位优秀孩子的家长谈起了高中学习，他这样讲：如果高中以前可以说拼的是孩子的勤奋，那么高中阶段拼的就是孩子的智商，我当时没能很好的理解这句话，从心里单纯扩大了智商的重要性，这一点我是非常不担心的(窃笑)。不过，后来才意识到我理解错了，因为，到了高中几乎所有的孩子都是勤奋的(那些混文凭的除外)，都是争先恐后、废寝忘食的，这一点已经失去了比较的价值，所以，才会说拼的是智商。儿子，智商你应该是够用的了，就是一定要加上勤奋哦!(这是亮点，哈)
第三、对学习成绩要有一个客观正确的认识。提这件事实在是一直以来你对成绩、对分数的那种态度，完全是不屑的样子，让我有些担心。刚才我也说过，咱国家就是这种教育体制，衡量学生的优劣、决定前途的好坏，就一把尺子：分儿。所以，大人孩子拼了命干的争的也是分儿。不过，对于这件事，我觉得是不应该一棍子打死的。
首先，你懂事以来，特别是入学以来，由浅入深、由少到多，你从学校、从老师那里学到了知识，可能你会意识不到，认为现在学的这些在将来的生存中不一定有用，可是，要知道，学知识真的就像盖房子盖楼一样，基础的重要性不用我说，你应该会知道的。想要盖多高的楼，就得相应的打多坚实的基础，也就是说，如果你将来只是想做个小商小贩，卖卖菜啥的，现在的知识就可以了，不用再学啦。哈哈，开个玩笑喽。
其次，我们人类是社会动物，是活在群体里的，不可避免的存在比较性，只不过有些比较在内心，有些外在形式明显些而已。所以，学知识也必须有个比较，而分数就是用来实现这种比较的一种工具。我现在工作中的一种感悟就是，如果没有了这种比较，没有了各种检查评比，一定会很大成分上减少了工作上的压力和动力，大大影响各项工作的推进和发展的，这就是比较的重要性。还有，我国现有的教育制度和资源条件，加上学生们自身的条件差异，注定越往高层次的学府人员数量是越来越少的，这就要求必须实现前面我说的那个优胜劣汰了，而达到这个目的的有效工具也是分数，不是吗?
所以，要用客观公正、甚至积极向上的态度来看待分数、对待成绩，应该你就会觉得分数这个东西其实并没有那么让人讨厌。
我们国家，是历史悠久的文明古国，尽管现有的教育制度存在着这样那样的弊端，有待改进，但是它的合理性、可行性也是不容置疑的。就像你所讨厌的一考定终身的高考制度，必须看到，太多的优秀人材就是在这种制度下产生的，而正是这些人材，对我国的发展起到了非常大的引领和推动作用。
凡事都看到积极的一面，抛却悲观情绪，用善良的心性去和人相处，用乐观向上的心态去面对困难，做到这一点，你会受用终生的!
换言之，就算是你无论如何都不能理解，不能喜欢，但是，成绩和分数又确实是你必须冲刺的目标，是你的必经之路，那么。儿子，你就选择从了吧。被动接受而且还能做得很好，那也是一种能力。
爱你的妈妈
8月29日