学生优秀绘画作品_学生优秀绘画图片

2017-03-11

创造力是未来人才必备的素质,更是美术教育努力提高学生素质的具体内容。下面是由小编收集整理的学生优秀绘画作品,希望对你有所帮助。

学生优秀绘画作品欣赏

学生优秀绘画作品1

学生优秀绘画作品2

学生优秀绘画作品3

学生优秀绘画作品4

学生优秀绘画作品5

看了学生优秀绘画作品后,下面就来读一读关于学画画教案的文章吧!

美术活动:漂亮的帽子

一、设计意图(活动背景):

帽子是幼儿生活中经常接触的物品,并且对它都很熟悉,无论从它的造型还是它的颜色都各具特点。所以本节课主要引导幼儿初步感受并喜欢参与艺术活动。在活动中幼儿从互动中体验到装饰的快乐,促进幼儿动手能力的发展。冬天来了,天气越来越冷,帽子是冬天保暖的必备物品。一次,我看到浩浩小朋友的帽子是一只可爱的小老鼠,我说:“你戴的帽子真可爱,很漂亮。”接着有好几位小朋友都来介绍他们自己的帽子,“我的帽子是红色的”、“我的帽子上还有两个好看的球球呢”等。“冬天乐”是我们正在进行的一个主题,在这样的主题背景下关于冬天的主题活动也应运而生。

本节活动我以“圣诞节的礼物——帽子”为导入,对此活动进行展开。我们利用废旧报纸折成不同的帽子让幼儿自由装饰。小班幼儿特别喜欢动手,所以通过这一活动,来满足幼儿的兴趣,提高他们的动手操作能力。

二、活动重难点:

重点:了解帽子的作用。

难点:大胆地运用颜料涂色、添画花纹、粘贴等方法装饰帽子。

三、活动目标:

1、欣赏不同的帽子,知道棉帽能保暖。

2、在装饰帽子的活动中,鼓励幼儿大胆地运用涂色、添画花纹、粘贴等方法选择自己喜欢的材料装饰帽子,巩固幼儿对三原色的认识。

四、活动准备:

1、圣诞树、礼物(帽子)

2、美术活动用的细毛刷、颜料(红黄蓝)、棉花、各种彩色即时贴片,亮片、小彩球、彩龙、毛巾等每桌一份。

3、报纸折好的帽子每人一顶。

4、轻松活泼的背景音乐。

五、活动过程:

1、听音乐《铃儿响叮当》在欢快的圣诞乐曲中带领幼儿进入活动室。

师:哇!宝宝们你很看圣诞树上挂满了什么呀?这是谁送给我们的呢?看来是圣诞老人为每位宝宝送来了一顶帽子?赶紧选一顶喜欢的试戴吧!

师:圣诞老人为什么给宝宝们送来帽子呢?幼:帽子能取暖~~~~~

小结:冬天到了北风呼呼的吹,天气变冷了,圣诞老人怕冻坏宝宝们就在圣诞节为每位宝宝准备了一个帽子,帽子能取暖,戴到头上暖暖的。宝宝们赶紧挑选一顶自己最喜欢的帽子试戴吧。

2、相互欣赏自己挑选的帽子,有意识的让幼儿注意帽子的样式、颜色及帽子上的图案,使幼儿感受生活中的美,为下面的装饰帽子打下基础。

师:宝宝们相互看一下圣诞老人给我们送来的帽子一样吗?哪里不一样?幼:颜色(红黄蓝等)、图案等等。

3、展示纸帽,喜欢为纸帽进行装饰打扮。

(1)师:今天我也收到圣诞老人送给我的礼物,你们看,噢是一顶帽子,宝宝们我的礼物跟你们的礼物有什么不一样?幼:用报纸做的,有星星,有线条~~~。

师:宝宝们这是什么呀,难道是圣诞老人给我们的第二份礼物吗,师:宝宝们先把你手中的棉帽进行颜色分类,要按对应的颜色帮你的帽子找到家。

师:我们一起打开瞧一瞧,哇好多纸帽呀。

(2)新旧对比。师:宝宝们你们更喜欢哪顶纸帽,为什么?你想怎样来装扮这顶纸帽?幼:喜欢老师这一定,因为~~~~~~,我要用~~~~。

4、介绍操作材料

师:今天老师给宝宝们带来了许多材料,宝宝们你们看有那些材料宝宝来装饰纸帽呀。幼:红黄蓝颜料,星星,彩龙~~~~。

师:选择自己最喜欢的材料宝宝进行装饰吧,巧巧手动起来。

5、教师来回指导,帮助个别幼儿进行装饰。

6、作业讲评。

采用幼儿自评和互评的方式,教师可提出以下问题:

你的帽子好看吗?为什么?你觉的谁的帽子也很漂亮?为什么?

我们的帽子都很漂亮,想不想戴上让大家看一下。

7、在欢快的音乐声中进行帽子展会。

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