初中作文今年春天我很什么范文5篇

2017-03-20

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初中作文今年春天我很什么范文一:今年春天我很迷茫

春天来了,我的世界是一片荒芜,是一片黑暗。

我越来越来大了,可我却渐渐迷失了自己,我不知道现在的自己在过着怎样的生活,我不知道我想要的到底是什么,也不知道有没有人愿意陪我到最后,我好像活在一个黑洞里,直到我不再是我。

上了初中后,我变得不再是我,身边的每一个人都在变,就连曾经最要好的朋友都变得陌生,在街头偶然遇见也只是客气的打个招呼,没有了往常的热情。我曾经天真的以为好朋友是不会变的,就算我们分开的很远,时间也不会让我们之间的联系有所改变。可是,我错了,我们并没有分开的很远,你最要好的朋友的位置却不再是我了,我看着你和每个人都玩的很要好,这是我一直都知道的你的好人缘,或许是你身上有种特别的魔力吧。

我知道或许我们不是那种玩到老的知心好友。因为我们都不习惯迁就彼此。

我也变了,变得更迷茫了,我不知道除了学习我应该干什么,可是我又不想把我的时间全部放在学习上。于是,我开始叛逆了,或许七年级的时候是我初中的最好时段,却又在七下开始了大人说的堕落,可能不是性质特别恶劣的,却也开始想出去玩,不想一味的看书。从那时我的成绩就慢慢的下滑,家人也对我渐渐的失望。可是他们不知道的是我对他们更失望。七年级下我一直都没能好好学习,一直在玩。不知道为什么到了八年级,我玩累了,我比以前更加失措无助,我开始想把过去落下的内容部回来,可我做不到“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”。于是我在两者之中痛苦的行走,我深知这样的自己是讨厌的却又无力改变现状。

春天了,看着大包小包的人陆续踏上征途……就这样,抗拒不了的现实,生活无处告别只能一直生活在迷惘处!

不知何时起,我的生活渐渐没有了轨迹,好像一切都是横冲直撞般肆意妄为……一切的一切都是我做,怨不得别人。

今年的春天,我……

初中作文今年春天我很什么范文二:今年春天我很感动

“乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄”。

——题记

暖风习习,花香缕缕,春天又悄悄走来,都说“一年之计在于春”,春,确实活力四射的季节,它送走了冬的严寒冷酷,迎来了万物复苏、生机盎然。对于春的归来,我总能感受到一丝喜悦,然而,却似乎早已习以为常。今年春天,我开始有了新的感触,开始发现,春天里的一切,更能让我,收获一份感动!

春日晨曦下,微风中,我走进了自然,放飞身心,满怀着愉悦的心情,感受春风的强大力量。春风,在不知不觉间吹拂而过,吹散的一切对冬日的眷恋,吹醒了睡梦中的万物。大树脱下了沉重的外套,新芽也在春风中萌动;小草揉了揉惺忪的睡眼,伸了个懒腰,探头而出;簇簇迎春花的枝头缀满了黄色花蕾,像是在给路过的人们,展现自己的青春靓丽,春风用自己的温柔抚摸万物,唤醒自然,春风,感动了苏醒的它们,更感动了旁观者的我。

如果说春风是一首诗,那么河边杨柳定是诗中最令人流连的妙笔。古句道:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”,温暖又和煦的春风,造就了拥有纤细发丝的柳树。在春风的抚爱中,它们尽情地卖弄自己的秀发,浅浅的绿意渲染出浓浓的生气。细听春风絮语,我仿佛也感受到了春日的生机勃勃,而不仅仅只是喜悦罢了。

“好雨知时节,当春乃发生”,不经意间,春雨悄然而至,我静坐在窗内,观望窗外春雨把桃花染红,把山峰绘绿,把那门前小径,把世间万物,变得富有生命活力。观望着眼前春雨“润物细无声”的付出,我早已冥冥之中心头涌上一份感动……

待到雨后天晴,独自漫步于门前小径,也何尝不是一件有趣的事?因为你会发现,大自然里吮吸了雨水的万物似乎都充满了朝气。路旁不起眼的小草虽没有鲜花的缤纷美丽,却努力着、尝试着用自己不怕困难的坚贞与勇气去打动他人,让更多人成长。呢喃的燕子,欢快的百鸟,也都纷纷莺歌燕舞,为人们演奏出一曲春天的交响乐,为春天增添了一丝乐趣。

春风唤醒自然,春雨滋润万物,小草默默坚强,百鸟引吭高歌……春天里的一切都那么美好,春天里的它们把人类感化,从懵懂到真理,从仅仅喜悦到开始有了特殊感受,今年春天,我很感动!

初中作文今年春天我很什么范文三:今年春天我很彷徨

春天,本是一个充满希望,生气勃勃的季节。在这个美丽的季节里,我却彷徨。

随着年龄不断地增长,学习压力也不断地提升,特别是八年级,这决定着我们命运的时刻。每天看着同学在不断地汲取知识,老师在不断地传授他们的知识,坐在教室里没有一丝欢乐而洋溢着紧张的学习氛围。

我现在感到心中很烦燥,我担任了许多的职务又要收发作业,这在我以前我认为这是一件好事,因为担任的职位越多,老师就就越相信你的和。但在现在的我看来,这却成了我的负担,每天早上不是查作业就是发作业,浪费早上宝贵的时间,不能好好地静下心来背背书,预习功课,在之前,我都有大把的时间去消磨。中午,想利用午休的时间来将早上的时间补起来,但是早上正是人记忆最强的时候,中午是无论如何也补不回来了,中午如果不睡觉,下午同有力气听讲,不能用心听,打瞌睡。早上的时间就浪费了,晚上,晚自习又要上到八点半,作业量又多,只得在晚读之前将一半以上的作业完成,吃个饭,洗个澡,就已经六点一十了,就算是再快的速度也连数学都补不回来。时间溜得这么快,晚上也必须保持充分眨眼,要不然就变成熊猫眼了。每天都是这样,做着差不多的事,来不及将每一课进行复习与,早上的时间也把握不了,谁又能知道明天是怎样的?

我不知道该如何选择?当我行走在学习的分岔路时,我该是努力学习,还是顺其发展?我该欢乐还是该紧张?我该成为一个好学生,还是不思进取?我是为了考上年级前80名而不停奋斗?还是该永远停留在年级的200多名呢?我到底该怎么办?几前?退后?停留?追赶?

我走进一个黑洞中,强有力的漩涡将我卷走,刹那间,在无助的边缘,我寻找到了卸下包袱的信心。几个在我生命中占据重要地位的人,他们对我的期望是这么在,他们给我的鼓励又是那么多,他们的一声声的责哭教会了我如何在迷惘中寻找方向,他们在一声声教导获救我要善于选择。在我即将被漩涡淹灭的暗,耳旁似乎听见声嘶力竭地呼喊声,那是我的家人,在那无能为力的分岔路上不停地叫我,让我停下来,回头看看。

我回过头走,看见的不是那漆黑一片的世界,而是鸟语花香、百花争艳的春天景象,他显示出了他强大的生命力,迫使我迷恋其中,并挖掘到了解开我彷徨的钥匙。

我的家人,谢谢你们,有了你们的支持,即使有上万条分岔路,我也知道我该选择那一条,春天,也谢谢你,让我知道希望是解开谜团的真正钥匙。我要告诉那些正处于迷惘中的人,别再徘徊,找到使你能够成长的那条路,我相信能够铸造出更好的未来!

初中作文今年春天我很什么范文四:今年春天我很迷茫

迷雾中的世界,一片迷茫,好似我的心情。

——题记

三月份的天空,有些阴沉。我想那大概是为了迎新的一年的开始吧!

沙沙的风声应和着绵绵的细雨。在空气中弥散开来,好像雾气一般,把视野弄得一片朦胧。

我站在这雨中,欣赏这雨点的淘气。看着这朦胧的景色,心中激起一片涟漪。

初二了,不能再像初一那般肆无忌惮了……初二了,站在中点线的跑道上我突然觉得前面的路好漫长,好迷茫。看不到前面的路,不知道向哪个方向前进。像是站在分叉的十字路口,没有路标,没有方向突然感到前所未有的恐惧。

望着那一本本的教科书,一道道的作业题,书本上密密麻麻的字。突然感到头晕。大道理我都懂,都明白,但是,心就是有那么一道坎,跨不进、退不出。心里总是想:今天过去了,恍恍惚惚就过去了,竟然这么短,明天怎么办,是认真听讲呢,还是随心所愿呢? ……真的有些不知所措。

但我知道的是:今年这个春天是迎接新的一年的开始,今年这个春天是我升初三的开始,今年这个春天是那样的富有生机.所以我要行动起来。

看啊,这朦胧的小雨不正是新的一年对我的洗礼么?不正是新的开始对我发出的信号么?不正是新的一年对我的一种告知么?

今年这个春天,我站在雨中的世界,心中的迷茫,有了模糊的方向!

初中作文今年春天我很什么范文五:今年春天我很彷徨

渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了料峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万 物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着 那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着, 孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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