河大版八年级下册语文期末测试题及答案

为即将到来的期末考试，教师们要如何准备才能提高同学们的成绩呢?接下来是小编为大家带来的关于河大版八年级下册语文期末测试题及答案，希望会对大家有所帮助。

河大版八年级下册语文期末测试题：

第一部分

(1—4题，15分)

1.用诗文原句填空。(每空1分，共2分)

(1)少壮不努力， 。(《长歌行》)

(2) ，生男埋没随百草。(杜甫《兵车行》)

2.根据要求在下列横线上写出相应的内容 。(每题2分，共6分)

(1) 孟浩然在《过故人庄》中描写与农村朋友共叙农家事的句子是：

(2)《赤壁》中表现赤壁之战对东吴重大影响的句子是：

(3)请从你积累的古诗文中写出一个表现“奉献精神”的完整诗句。

3.下面是某同学作文中的一个片断，仔细阅读后，请选择4处加以修改。(4分)

人生是无法回头再来的，然而做每件事都要细心瑾慎、小心翼翼。有时也许就是因为一个不留神的错误，造成无法挽回的一个遗憾。朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心，希望你稳健地走完自己的旅程。

4.下午放学后，李林同学来到学校图书室，准备借一本文学名著，面对眼前众多的书，李林不知怎样选择，这时，你走过去热情地向他推荐。请在下列书目中任选一本(部)，从作品特点和自己的阅读感受方面来向他介绍。(3分)

备选书目：《童年》《水浒》《钢铁是怎样炼成的》《格列佛游记》

①书名：__________________________

②作品的特点(指作品内容、主题思想、写作手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介)：

③自己的阅读感受：

第二部分

(5—22题，55分)

一、读下面的文字，回答后面的问题。(16分)

孟子曰：

舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

人恒过，然后能改;困于心，衡于虑，而后作;征于色，发于声，而后喻。

国恒亡。

然后知生于忧患，而死于安乐也。

5.填写横线上空缺的句子。(2分)

6.解释句中加点的词。(2分)

(1)必先苦其心志 苦

(2)衡于虑，而后作 作

7.翻译下列句子。(4分)

(1)故天将降大任于是人也

(2)然后知生于忧患，而死于安乐也

8.本文(1)、(2)段运用了什么论证方法?论证了什么观点?(4分)

9.请你举出能证明本文观点的事实论据和道理论据各一例。(4分)

二、阅读下面的文字，回答后面的问题。(17分)

人类探索的有垠与无垠田地

①谦虚所产生的巨大的美德力量可以从牛顿的一段话中反映出来。当人们赞誉他在科学上的巨大成就时，他回答说，我只不过是一个在海滩上玩耍的顽童，无意中捡到了几个漂亮的贝壳，而人类未知的知识和事物犹如浩瀚无垠的大海，正等待着我们去努力探索。从牛顿的话自然引出一个话题：尽管人类的未知世界是如此之大，但人类的探索有没有禁区?有垠还是无垠?

②说实话，这个问题也许是一个永远的悖论。实事求是地说，人类的无知永远都大于有知，因为人类是不可能全知的，由此可以看做人类探索和认知的有垠。正因为如此，如果人类一点都不参与到自然界中，有时事情还更好办一些，因为说不清是人类的有知还是无知对地球和自然的损害更大，比如对地球的污染。从某种程度讲，没有人类的参与反而损伤不了地球一根汗毛，它会以自己的方式和规律运行，而且会运转得更好。如此看来，这也是人类探索和认识的禁区，即人类完全没有必要去进行所谓的探索和干预自然。

③古希腊古罗马神话虽然幼稚，但它毕竟是以人类自身的利益为出发点来看待世界的，因此古人对世界的看法或学问提供了科学探索的认知有无禁区的基础。

④与潘多拉的魔盒相似的另一个神话──所罗门的宝瓶被打开了──说的也是相同的意思：那个并不信禁区的人非要把所罗门所禁锢的宝瓶打开，结果妖魔真的出来了。只是开瓶之人总算还有智慧，又把妖魔诓回了瓶中，并发誓要告诉全世界的人，永远也不能打开这个宝瓶。这些神话理所当然地把科学和认知，以及人类的其他活动分成了有害与有益。前者就是禁区，后者则无禁区，违背了前者就可能受到报复，灾难便降临人间。

⑤从以神话解释世界发展到理性看待世界时，以人类功利和自然逻辑看问题就产生了伦理学，发展到今天人类总结出了科学探索的四条原则：一是行善，造福人类;二是自主，尊重人的尊严和价值;三是不伤害，不能对试验者和他人造成伤害;四是公正，包括资源分配、利益分享和风险承担的三种公正。当然，这种伦理原则主要是以人类为中心，还没有考虑到如果伤害自然怎么办。如果再加上与动物和自然和平相处，实际上人类探索就不仅仅是这四个原则，而是有很多的禁区，如果有谁要闯这些禁区，无论是有意还是无意的，都会受到报复与惩罚。

⑥比如，DDT的发明与使用的确使人类能大量抑制和消灭害虫与病原微生物，但是这种行为和产品却招来了自然的惩罚，使得全球和生态遭到破坏，人类剩下的只是“寂静的春天”。当然，这可能是人类无意的行为。但是，如果是有意的行为，也许招致的灾难更大，而无论人们是以科学的名义还是以生存的名义所从事的活动。比如，SARS的流行虽然不能直接证明是由人有意滥捕乱食动物所为，但是从冠状病毒的发生演变过程可以推论，人对动物肆无忌惮的捕杀猎食造成了冠状病毒新变种的出现，也才有今天人人自危的SARS。

⑦同样，爱因斯坦也对科学有无禁区做出了最好的回答。当初他在回答日本中小学生提问科学是否对原子弹的毁灭性灾难负有责任时是否定的，认为那只是政治家的事。但爱因斯坦去世前几个月在回复一位朋友的信中却承认，科学家应当对原子弹这样的大杀伤性武器负有责任。科学家在任何研究之前都要考虑其研究成果到底是给人类带来灾难还是幸福。

⑧显而易见，___________________________________________________。

10.全文的主要观点是什么? (2分)

11.文中第一自然段画线句子中的 “海滩”、“贝壳” 各比喻什么? (4分)

12.第四自然段引用神话有什么表达作用? (3分)

13.请结合语境，在文末填上一句适当的话。(2分)

14.你总结、得出文章观点的思维过程是怎么样的?请简述你的思维过程。(3分)

15.读完这篇文章后，你对人类的科研开发有什么感想?请发表你的看法。(50字左右) (3分)

四、阅读下面的文字，回答后面的问题(22分)

女儿，我就用平常心跟你谈谈“平常心”吧!

刘墉

“平常心”就像那3个字，是“平常有的心”，是“平常的心情”。举个例子，你平常早餐都吃一个蛋、一块面包，晚上都睡7个小时觉;考试的时候，也像平常一样睡7小时觉 ，早晨吃一个蛋、一块面包，就是有平常心。

至于没有平常心的人，可能碰上考试只睡5个小时，早上为了增加体力，多吃一个蛋、一块面包，还多喝杯果汁、吃根香蕉，到了考场，又灌下一瓶鸡精。结果，你猜怎么样?

因为他的生活方式跟平常不一样，睡得少本来新陈代谢已经不好，又吃太多东西，不习惯，反而可能在考场胃痛。

我就曾经在参加大专联考的时候，因为没有平常心而呕吐;也曾经因为没有平常心，在上电视主持特别节目的时候，脸上长包。

为什么?

因为考试之前，我为了补充体力，特别买了几瓶健康饮料，那饮料主要是氨基酸，我不习惯。至于主持节目长大包，则因为我在前一天晚上照镜子，看到几个粉刺，挤又没挤好，造成炎症。

我平常总挤痘子很少发炎，为什么偏偏那天出问题呢?

很简单，因为没有平常心——

平常要挤就挤，反正第二天没什么大事，挤坏了也没关系，心情很放松;可是那一天，生怕挤不好，因为不敢用力，反而没挤干净，造成第二天发炎。

所以我说，要有平常心，你平常习惯怎样，考试前保持那样，就不会出问题。

我甚至建议你完全照平常的时间上床，即使早准备好了，也别因为想多睡几个小时而提早睡觉，因为太多人有过这样的教训，就是碰上第二天有大事，早早上床，既不困心情又紧张，反而造成失眠。

妈妈在晚餐时不也说吗?

她学生时代，大考前不洗头，考试那天不穿新衣服新鞋子。

我在学生时代跟她一样，那也是一种维持平常心的表现。因为当你放太多的注意力在服装上面，或是穿了自己不习惯的衣服、鞋子、剪了不习惯的发型，造成分心，或临时出了情况，反而会影响考试。

举个例子，我小时候有一次参加全台北市的演讲比赛，特别在那天穿了新衣服、新皮鞋，就险些出问题。

出门前弯腰系鞋带，裤裆就咔喳一声，裂了。等缝好裤子，匆匆出门，又发现那只皮鞋因为是新的，硬、打脚，每走一步都很痛，连上台都一拐一拐的。

你说，心境不平常，是不是弄巧成拙?

走过大半生，我觉得愈是碰上不平常的事，愈要有平常心。

所以在动胆囊割除手术的前一天，我跟平常一样写文章、看书、看电视剧，跟平常一样时间上床;我每次出国前，也必定跟平常一样的时间睡觉、起床、打球。

我见太多了!许多人在出国旅行前，赶着安排未完的公事;上飞机前一夜，先赴应酬，大吃大喝，又准备行李到深夜，结果还没出国门，已经扭伤了腰，上飞机之后又开始泻肚，加上出国之前休息不够，没几天就病倒了。

或许你要说，国内的事情当然要安排好，行李也当然要准备。

对!这正是我要强调的。

愈是将要面对不平常的情况，你愈应该早早安排，把那不平常的负担，用前面充裕的时间去分散。就如同考试，你想能有平常心，就应该在平常早早准备;你想出国之前表现得从容，就应该早早规划，甚至两三天前已经收拾好行囊;你想要穿新衣服出台，则应当早早就把衣服试穿一遍，甚至穿上鞋子里外走走，看看步子跨不跨得开?脚又会不会踩到裙角?

“平常心”要以“平常”来准备，而非临时抱佛脚。

“平常心”也是“心常心”，让你的心总保持在平静的状态，才能以不变应万变。

只有平常就努力，平常就儆醒的人，才有资格谈“平常心”。

16.文章用了好几个段落写了面对一些特殊的情况，出现手忙脚乱的问题的事件，作者认为这种情况是因为什么出现的?(3分)

17.“特别在那天穿了新衣服、新皮鞋，就险些出问题”，这句话你怎样理解?(3分)

18.本文运用了大量的设问，请谈一谈有什么作用。(3分)

19.找出文章中你最喜欢的一句话或一件事，并谈谈喜欢它的理由。(4分)

20.作者认为什么样的人才有资格谈“平常心”?(3分)

21.在本文中作者运用了什么样的写作手法?有什么好处?(3分)

22.文章中描写了面对考试的慌乱，你有没有出现类似的情况?如果有，你认为应该怎么做?(3分)

第三部分

(23题，50分)

作文(50分)

23.阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。

在初中生活的成长道路上，你可能曾经做过傻事，或遇到失败，或有过后悔，或流下伤心的泪,但正是这些经历，使你逐步增长了知识，感受了人生，获得了启迪，体验了纯真……

根据上述对选材、立意的提示，将题目《 告诉我》(过错、挫折、失败、懊悔、眼泪……)补充完整，写一篇文章。

要求：①自选角度，不少于600字。

②可以记叙经历，抒发感情，发表见解……

③除诗歌、戏剧外，文体不限。

④文章中不要出现真实的校名、班名、人名。

河大版八年级下册语文期末测试题答案：

第一部分

1.(1)老大徒伤悲(2)生女犹得嫁比邻2.(1)开轩面场圃，把酒话桑麻。(2)东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。(3)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。/落红不是无情物，化作春泥更护花。/僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。/欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。/先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。3.修改参考：①“然而每件事都要细心瑾慎，小心翼翼。”句中，“然而”改为“所以(因此)”;“瑾”应改为“谨”;“细心瑾慎”与“小心翼翼”重复，删去其一。②“有时也许就是因为一个不留神的错误，造成了无法挽回的一个遗憾”，欠通顺，改通即可;“有时”后可加“，”;“一个”调到“无法”前。③“朋友：珍重地走好每一步，不要对小事就吊以轻心”句中，“：”改为“，”;“珍重”改为“慎重”;“吊”改为“掉”。④“希望你稳健地走完自己的旅程”欠通顺，改通即可(若有其他改法，只要正确合理亦可得分)4.开放题，答案不唯一。

第二部分

一、5. 入则无法家拂士 出则无敌国外患者6.(1)使……痛苦。(2)奋起，指有所作为。7.(1)所以上天将要下达重大使命给这样的人。(2)这样，人们才会明白，忧患可以使人谋求生存，而安乐必将导致灭亡。8.举例论证，道理论证。生于忧患。9.答案不唯一，举对即可。

二、10.科学是有禁区的，人类的探索不能破坏自然与平衡，否则盲目的短期行为将会招来自然的惩罚。11.“海滩”喻人类的未知世界，或喻人类未知的知识和事物，或喻浩瀚的科学研究领域;“贝壳”喻牛顿科学研究的成就、成果。12.形象具体地说明有害的科学知识就可能受到报复与惩罚，要理性地控制科学活动，不能触犯禁区。13.科学是有禁区的。14.示例：一是通读全文。二是反复逐段梳理文段的内容;文章第一段引出论题，第二段析理，并初步提出论点，第三、四、五段从神话解释到伦理总结，从正反两个角度论证观点，第六、七两段是具体举例进行论述，先举事例，再举人物，论证观点。最后一段是直接正面总结全文，再次强调主要观点。三是综合各段信息进行信息整合。15.人类的探索要考虑是给人类带来灾难还是幸福，要和谐处理人与自然的关系，尊重自然规律，保护人类共有的家园──地球。

三、16.平时没有养成好的习惯，所以面对问题不知如何解决，因而手忙脚乱。17.没有用“平常心”来对待日常生活，而对一些新的情况不知如何处理。18.设置悬念，引起读者阅读的兴趣，使文章前后呼应，结构更加完整。19.结合文章内容，合情合理即可。20.只有平常就努力，平常就儆醒的人，才有资格谈。21.对比的写作手法，突出“平常心”的重要性。22.联系生活，观点正确即可。

第三部分

23.作文 略