16年西藏公共基础知识习题及答案
公共基础知识习题训练是考生从中找到知识不足的手段之一,以下是由小编整理关于16年西藏公共基础知识习题及答案的内容,希望大家喜欢!
16年西藏公共基础知识习题题目(一)
1、记者在调查一个地方奶牛养殖业危机时,一些奶农诉苦说,规定养一头牛给补贴一部分费用,但实际上能拿到这笔钱的养殖户非常少,这一情况反映了( )。
A、扶持政策的缺失 B、政策在执行中打折
C、扶持政策与地方实际情况不符合 D、扶持政策不受地方欢迎
2、市人大常委会出台意见,规定了市政府的哪些重大事项需要报人大常委会备案或提请人大常委会审议,并制定了相关制度,该市这一举措( )。
A、缩小了政府的法定权利 B、扩大了人大常委会的法定权利
C、规定了人大和政府的关系 D、推进了决策的科学化和民主化
3、我国民法是调整( )的公民之间,法人之间以及公民和法人之间的财产关系和人身关系的法律规范的总称。
A、特殊主体 B、一般主体 C、平等主体 D、财产主题
4、商务印书馆创始人张元济先生有一句名言,数百年旧家无非积德,件好事还是读书。这启示告诉我们( )。
A、加强思想道德修养有助于增强学习的自觉性
B、读书的意义在于提高科学文化修养
C、要在科学文化的陶冶中不断升华思想道德境界
D、要加强思想道德修养提高道德素质
5、有学者认为,文艺复兴的倡导者和19世纪末中国维新思想宣传者的手段都很高明。两者“高明”之处在于( )。
A、利用宗教反对封建思想 B、通过著书立说表达思想
C、组织团体宣传新思想 D、借助传统文化宣传新思想
6、我国一直都重视白蛇传传说、阿诗玛、凤阳花鼓灯非非物质文化遗产与丹霞山、贵州赤水和浙江江郎山等自然物质遗产的登记和保护工作。对我国重视文化遗产保护理解正确的是( )。
A、坚持保护为主、合理利用、传承发展的方针
B、文化遗产对于研究人类文明的演进具有重要的意义
C、文化遗产对于展现世界文化的多样性具有独特作用
D、保护应坚持以经济效益为主、兼顾社会效益
16年西藏公共基础知识习题参考答案与解析
1、【答案】B。解析:材料中奶农反映给予农户的奶牛补贴不能足额发放到农户手中,是政策在实施过程中不能完全落实、打了折扣的体现。符合B项“政策在执行中打折”的说法。其他三项在题干中皆没有体现。故本题答案为B。
2、【答案】D。解析:我国的政权组织形式为人民代表大会制度,也即我国的机关是按民主集中制原则组织起来的,由人民选举人大代表组成人民代表大会组成的权力机关,并由权力机关又产生了行政机关。因此,市人大常委会作为权力机关的常设机关可以对市政府的工作予以监督。故本题的正确答案为D。
3、【答案】C。解析:民法是指调整平等主体之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。故本题的正确答案为C。
4、【答案】C。解析:从“数百年旧家无非积德,件好事还是读书”可以看出积德与读书之间的关系,强调了读书对积德的重要性,即科学文化的陶冶中对升华思想道德境界的重要性。故本题答案为C。
5、【答案】D。解析:本题要注意文艺复兴和维新变法时思想宣传的共同点,文艺复兴是借助复兴希腊罗马文化为名宣传资产阶级新文化。而康有为则是借儒学的外衣来宣传维新变法思想,所以两者的共同点都是借助传统文化来宣传新思想。故本题答案为D。
6、【答案】ABC。解析:ABC选项分别从文化遗产的重要作用和如何保护文化遗产着手,符合题意;D选项说法错误,保护文化遗产应该以文化遗产的可持续利用为主,而非经济效益。故本题答案为ABC。