举一反三的成语接龙

举一反三：比喻从一件事情类推而知道其他许多事情。小编为大家整理了举一反三的成语接龙，希望大家喜欢。

举一反三的成语接龙：

举一反三→三叠阳关 → 关门落闩 → 闩门闭户 → 户限为穿 → 穿云裂石 →

石城汤池 → 池鱼幕燕 → 燕颔儒生 → 生死肉骨 → 骨肉至亲 →

亲冒矢石 → 石室金鐀

举一反三的成语接龙：

三位一体、三皇五帝、三缄其口、三人成虎、三从四德、

三山五岳、三教九流、三阳开泰、三省吾身、三下五除二、

三五成群、三思而后行、三坟五典、三生有幸、三令五申、

三六九等、三马同槽、三姑六婆、三宫六院、三头对案、

三更半夜、三十三天、三头六臂、三足鼎立、三百六十行、

三纸无驴、三寸不烂之舌、三年五载、三思而行

举一反三的造句：

1) 我们应该把所学的知识运用开来,举一反三,融会贯通。

2) 正确的学习方法是举一反三，以一知万。

3) 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

4) 学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。

5) 把二连加四次就是二乘以四，举一反三，把五连加四次就是五乘以四。

6) "举一反三"是一种运用类比推理的逻辑思维方法，用于启发式教学很有效。

7) 凡事能举一反三，正是他学习快速的原因。

8) 我们不能死板的学习知识，要学会活学活用，举一反三，这样才能真正的学到知识。

9) 我们做题时要仔细认真的做，直道自己能举一反三。

10) 培养启发学生的“愤”、“悱”之感，发展他们举一反三的能力，正是教师的根本任务。

11) 是想着上京找人“摆平”，还是严肃处理、举一反三?

12) 我只知道他有名，但没料到会这么有名。注：可以举一反三：我只知道他坏，但没料倒会这么坏。

13) 这样，阅读古书时才能举一反三，触类旁通。

14) 学习既要有铁棒磨成针的精神，又要有举一反三的学习方法;读书既要有勇于攀登的志气，又要有乐于思考的精神。

15) 由此可举一反三,拓展我们的视野。

16) 我们学习要能举一反三,触类旁通。

17) 现代汉语的句型是有限的，掌握了句型，我们就能举一反三，造出各种各样的句子来。

18) 学习要由浅入深，由易到难，循序渐进，并且要举一反三，触类旁通。

19) 为让人们吃透精神，他条分缕析，举一反三，那慢条斯理的话语，犹如工笔画般细腻。

20) 学习中切忌死记硬背,应学会举一反三,灵活运用。