关于数学的手抄报八年级

随着时代的发展、科学的进步及新课程改革的不断深化对高素质数学教师的要求,数学教师的数学教育观越来越被人们所重视,也成为数学教育研究的一项重要课题。下面小编带給大家的是

关于数学的手抄报八年级内容：一个弹子的游戏

“你们自己来，但每人只拿12个，”吉姆一边说着一边从盒子里摸出了一打弹子，“我们这里绿色的弹子比蓝色的少，而蓝色的弹子又比红色的少。所以大家拿的时候，每人红的要拿最多，绿的要拿最少。但每种颜色都要拿!”

关于数学的手抄报图片

吉姆自己这样做后，其他的男孩也都照着做。这里总共只有三种颜色的弹子，而且盒子里弹子的数量也刚好够大家拿。“我们大伙拿法全都不一样!”乔观察了一下大家拿出的弹子说道。“只有我有四个蓝的!”“那又怎么样?”皮特发现自己在地下掉了一个绿色的弹子，于是把它捡了起来，“让我们玩吧!”于是他们开始玩起弹子的游戏。这里总共有26个红色的弹子。试问这里有多少个男孩呢?

关于数学的手抄报八年级内容:分数的产生和分数运算

一个物体的一半如何表示?你肯定要用分数!可是你知道分数在我国是什么时候开始使用的吗?当时是怎样进行分数运算的呢?至迟在春秋战国时代我国就已有了分数的概念。春秋战国时期，社会上思想活跃，生产范围有所扩大，技术水平也有所提高，实践中提出了许多新的数学问题。比如，一个物体的一半如何表示呢?这当然不能用自然数，这就要求创造新数来表示了。

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在《墨子》书中记载的分数大都是由于分配而引起的。小半(表示 )，大半(表示 )，半(表示 )是当时的分数专用名词。《管子》在讲土地种植的分配时又提出“十分之二”、“十分之四”、“十分之五”、“十分之六”、“十分之七”等分数。

今天，小学四年级的学生已经会做分数四则运算，但古代人们对分数运算很感头痛，尤其是欧洲人。那时，欧洲一个最有学问的人说：“世界上有很多难做的事情，但是没有比算术四则再难的了。”由于我国古代灵活地运用算筹，避免了许多麻烦!

我国古代是这样表示分数的，如237，被除数在除数的上面，最上面留着放商数。除得的商数是3，余数是2，表示方法见上右图。后来，我国的分数表示法传到印度，又传到阿拉伯国家。

我国古代著名的《九章算术》一书中，分数已有完整的四则运算法则以及约分法则。这些法则在世界上是最早的而且和现在所用的几乎完全一样，这是我们可引以为自豪的。