初二语文岳阳楼记课堂练习题

2017-03-02

练习是积累知识点的过程,同学们要准备哪些关于初二语文岳阳楼记的课堂练习题来练习呢?接下来是小编为大家带来的关于初二语文岳阳楼记课堂练习题,希望会给大家带来帮助。

初二语文岳阳楼记课堂练习题:

一、积累与运用

1.给加点字注音。

谪守( ) 霪雨霏霏( )( ) 岸芷汀兰( )( )

樯倾楫摧( )( ) 浩浩汤汤( ) 阴风怒号( )

2.解释加点的词。

①增其旧制( )

②前人之述备矣( )

③沙鸥翔集( )

④滕子京谪守巴陵郡( )

3.划分下列句子的节奏。

①日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧。

②居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

4.用课文原句填空。

①文中表达作者旷达胸襟的句子是:____________。

②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是:____________。

③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。

④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是:____________。

二、阅读

阅读下列文段,回答文后问题。

(一)

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山。吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

5.解释下列加点的词语。

①然则:

②去国怀乡:

③南极潇湘:

④连月不开:

6.写出上文中的对偶句。

7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么?

8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。

9.文中略写巴陵胜状,详写览物之情,简要说说原因。

(二)

若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空;日星隐曜,山岳潜形;商旅不行,樯倾楫摧;薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷;沙鸥翔集,锦鳞游泳;岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

10.翻译画线的句子。

①不以物喜,不以己悲。

②微斯人,吾谁与归?

11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情?

12.“是进亦忧,退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么?

13.最后一段文字的中心意思是什么?

14.作者动静结合描写月夜美景,请你描绘一幅“盛夏月夜图”。

(三)

刘邦论得天下之道

帝置酒洛阳南宫,上曰:“列侯、诸将毋敢隐朕,皆言其情:我所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?”高起、王陵对曰:“陛下使人攻城略地,因以与之,与天下同其利;项羽不然,有功者害之,贤者疑之,此所以失天下也。”上曰:“公知其一,未知其二。夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房(张良字子房);镇国家,抚百姓,给饷馈(供给军饷),不绝粮道,吾不如萧何;连百万之众,战必胜,攻必取,吾不如韩信。三者皆人杰,吾能用之,此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不用,此所以为我所禽也。”群臣说服。

15.本文节选自北宋历史学家司马光的编年体通史《____________》。

16.解释下列加点字。

①我所以有天下者何?( )

②因以与之。( )

③项羽不然,有功者害之。( )

④群臣说服。( )

17.翻译句子。

①夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。

②镇国家,抚百姓,给饷馈,不绝粮道,吾不如萧何。

18.请分别用一个四字短语概括刘邦、项羽得、失天下的原因。

三、作文

19.学习本文的写法,选取一处你游览过的风景名胜,写一篇文章,表达自己的志向和抱负。

初二语文岳阳楼记课堂练习题答案:

一、1.zhé yín fēi zhǐ tīnɡ qiánɡ jí shānɡ háo

2.①规模 ②详尽 ③栖止 ④做太守

3.①日星/隐曜,山岳/潜形;商旅/不行,樯倾/楫摧。②居/庙堂之高/则/忧其民,处/江湖之远/则/忧其君。

4.①不以物喜,不以己悲。②衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。③刻唐贤今人诗赋于其上 ④不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

二、(一)5.①既然这样,那么。②离开国都。③尽。④放晴。

6.衔远山,吞长江。北通巫峡,南极潇湘。日星隐曜,山岳潜形。

7.则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

8.感极而悲。

9.文章重在表述作者的见解,不着重在写景状物。

(二)10.①不因外物(好坏)和自己(得失)而或喜或悲。②没有这种人,我同谁一道呢?

11.去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣;心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

12.居庙堂之高;处江湖之远。

13.抒发作者阔大胸襟和政治抱负。

14.可用现代汉语,也可仿文言风格。

(三)15.资治通鉴

16.①……的原因 ②于是,就 ③这样 ④同“悦”

17.①在军帐之中运筹谋略,能决定胜利于千里之外,我比不上张良。②镇守国家,安抚百姓,供给军饷,粮道不断,我比不上萧何。

18.知人善任(善于用人);嫉贤妒能。

三、19.提示:情景要有机结合。

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