常见病句标志法
修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。常见病句标志法有哪些呢?下面是小编整理的常见病句标志法，欢迎阅读
常见病句标志法1
1.语感审读法
①直觉。读一个句子或一段话，那些感到拗口别扭的地方，往往就是可以初步判断为有语病的地方。实际上，判断一个句子是否病句，很多时候靠的就是直觉。
②审读。对感觉不顺畅、不符合一般习惯的地方要反复读几遍，仔细品味一下究竟是怎么回事，一般也就基本明确了。要正确使用这种方法，必须靠平时大量的阅读积累，只有多读优秀的文学作品和其他文化读物，特别是规范的政论性文章，才能逐步建立起敏锐的语感来。
2.标志法
(1)出现了并列短语，可能是搭配不当、大小概念不能并列、语序不当。
①每逢节假日，他时常丢下工作和妹妹到公园玩耍。(“和”使用不当。该句可理解为“他”与妹妹两人去公园玩耍，也可理解为“他”丢下工作、妹妹一个人去公园玩耍。将“和”字换成“带”字即可消除歧义)
②人生的价值，其实并不在于别人对自己如何膜拜、崇敬、羡慕。(语序不当。应为“羡慕、崇敬、膜拜”)
(2)出现了介词，可能是搭配不当、结构混乱、主客体颠倒、主语残缺。
①他们在遇到困难的时候，并没有消沉，而是在大家的信赖和关怀中得到了力量，树立了克服困难的信心。(搭配不当，“在……中”应为“从……中”)
(3)出现了关联词(连词)，可能是搭配不当、关联词(连词)残缺、语序不当。
①只有从根本上解决了为什么人的问题，就能更好地为人民服务。(关联词搭配不当，应为必要条件，用“只有……才”)
(4)出现了代词，可能是语意不明、重复。
①这会儿你不能去找他，他正在考场考研究生。(语意不明，“他”指代的是“监场老师”还是“考生”并不确定)
(5)出现了长宾语，可能是宾语中心语残缺、搭配不当。
①为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。(宾语中心语残缺，“喂猪”后应加“的经验”)
(6)出现了多个谓语，可能是搭配不当、偷换主语。
①这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。(搭配不当，“培养”与“失足青年”不搭配)
(7)出现了疑问句、否定词，可能是肯否不当。
雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢?(疑问句再加双重否定，变成了三重否定，不合逻辑)
(8)出现了“是”字句，可能是主宾搭配不当、句式杂糅。
①杭州西湖是一个美丽的季节。(主语“西湖”与宾语“季节”搭配不当)
(9)出现了文言词语、书面语，可能是重复。
①在交通干线上设卡收费的方案必须经地方人大常委会讨论通过，并公诸于社会。(“诸”即“之于”，“于”与它重复)
(10)出现了“的”字短语，可能是语意不明、搭配不当(偷换主语)、语序不当。
①天渐渐地黑了下来，外面又刮起了风，街上的行人也渐渐稀少了，修伞的心里非常着急。(语意不明，“修伞的”可能是“修伞的顾客”也可能是“修伞的师傅”)
(11)出现了两面性的词语，可能是前后肯否不一、不合逻辑。
①电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。(“能否”是两面性的词语，与后面不一致)
(12)出现了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等词语，可能是不合逻辑(表意相反)。
为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。(“防止”“不再发生”，不合情理，应去掉“不”)
(13)出现了“前去”、“新生”、“保管”、“没有”、“走”、“和”等多义词或多义短语，可能是语意不明。
①学校的通知说，让我们20日前去报到。(是“20日之前去”还是“20日这一天去”，语意不明)
(14)出现了数量短语，可能是赘余、歧义、不合逻辑。
①他大约五十上下。(“大约”与“上下”重复)
常见病句标志法2
1. 由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
答案 “由于”，介词当头有主残，本句主语残缺。
2. 学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
答案 “能否”表示事物的两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
3. 今年，警民冲突事件时有发生，为了防止此类事件不再发生，我们加强了对民警的教育。
答案 抓“防止”和否定词“不”，本句否定不当。
4. 大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
答案 抓介词“对”，“对”的管辖范围、对象不明确造成歧义。
5. 专家说，亲子鉴定不仅“鉴”出了社会世相，还“鉴”出了血肉亲情。
答案 抓关联词，“不仅……还……”是表递进的关联词语，该句两个分句应调换过来，先说“血肉亲情”，后说“社会世相”。
6. 照片拍得好，诗歌写得有味，是由一个人的思想认识、艺术修养的高低所决定的。
答案 抓两面词，“好”、“有味”和“高低”不照应，该句犯了一面对两面的错误。
7. “禽流感”得到有效控制，可是谁敢担保它会不会卷土重来?
答案 抓反问句，应改为“可是谁敢担保它不会卷土重来?”
8. 这座楼的房间都没有锁。
答案 抓“没有”、“锁”等多义词，“锁”有歧义。
9. 如果人们连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。
答案 抓关联词，关联词位置不当。应为“人们如果连续看上四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳”。
10.继承传统技法不容易，发展和创新技法更不容易，中国过去的大部分音乐家主要就把聪明才智用在这方面。
答案 抓代词，“这方面”指代不明，可指“继承传统技法”，也可指“发展和创新技法”。
11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造，吨煤发电量增加了1.5倍，煤消耗量减少了1.2倍。
答案 抓数词，“减少”不可以用倍数。
12.中国的文字和学校是最早出现的一个国家。
答案 抓“是”字句，看主宾搭配，“中国的文字和学校……是国家”错，应改为“中国是一个最早出现文字和学校的国家”。
13.近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词助长了某些明星的骄傲情绪。
答案 抓文言词，看赘余重复。“溢”已有“过分”的意思，应去掉“过分的”。
14.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后，国内外同行对其先进的功能大加赞赏，先后有二万三千多人次前来参观。
答案 抓数词，看用词当否，“人次”是复量词，不能作主语。
15.树立和落实科学发展观，发展和重视农业产后经济，应当成为解决我国“三农”问题的重要组成部分。
答案 抓并列短语，看语序当否，“发展”、“重视”应调换一下。
16.该店青年服务员正努力保持和发扬了传统特色。
答案 抓副词与助词，看是否矛盾，时间副词“正”和“了”前后矛盾，应去掉其中一个。