对于我国民办高校融资模式的探讨论文
从狭义上讲，融资即是一个企业的资金筹集的行为与过程。也就是公司根据自身的生产经营状况、资金拥有的状况，以及公司未来经营发展的需要，通过科学的预测和决策，采用一定的方式，从一定的渠道向公司的投资者和债权人去筹集资金，组织资金的供应，以保证公司正常生产需要，经营管理活动需要的理财行为。以下是小编为大家精心准备的：对于我国民办高校融资模式的探讨相关论文。内容仅供参考阅读!
对于我国民办高校融资模式的探讨全文如下：
民办高等教育由于其区别于公办高等教育的特性，所以，民办高校在面对融资问题时是有很多问题的。随着高等院校招生规模的不断扩大，民办院校学生数量也有显著的增加，这就相应带来了办学规模也要不断的扩大，新校区、新教学楼、师资力量等的建设与招录更是给民办院校的资金投入增加了很大的比例。如何构建民办高校的融资平台，建立民办高校融资渠道的创新模式，是民办院校摆在眼前的重要问题之一。
一、我国民办高校融资模式构成
(一)企业主导模式
这种模式在民办高校办学过程中是资金的主要来源渠道，可以为民办学校提供大量资金，同时还可以为学生将来的工作提供了广阔的就业机会，对企业的生存也起到了重要的作用。这种模式在民办高校办学过程中往往是以某龙头企业牵头，学校从创办到发展都是借助于这些企业的资金投入。
(二)政府主导模式
这种模式可为民办高校提供财政资助与制度支持。在民办高校办学过程中，政府和民办高校的利益整体上是一致的。民办高校在办学过程中最缺的是资金;但从长远发展形势来看，制度支持将起到的作用更加至关重要。另外，政府可以通过免税、减税或其他方面的优惠政策来支持民办高校的发展。
(三)民间主导模式
民间主体模式的资金来源比较广泛，虽然大多情况下筹集的资金不多，但是在民办高校筹资模式中是一股不可忽视的力量。而且通过民间资助可以加强办学者的信心，给予精神上的支持。这种模式目前在很多地方民办高校中都有采用。
(四)大学生主导模式
这种办学模式主要是通过学生交纳学费来支持发展的。从一定程度上来说， 大学生招生人数的多少直接影响着很多民办高校发展的未来命运，民办学校资金来源有一半以上是来源于生源。因此，民办高校发展成功与否，与生源的关系非常密切。
二、我国民办高校多元化融资模式分析
(一)多元化融资模式优势分析
1、企业主导模式的优势分析
民办高校与企业是互利的。在这种模式下，企业为民办高校的发展提供资金和就业机会，民办高校为企业的发展提供高素质的人才;企业为民办?校专业设置起了导航作用，民办高校可以让企业更好的发展，其发展方向在一定程度上说就是社会经济的发展方向。另外，企业注入的大量办学资金也保证了更多民办高校得以顺利的办学，民办院校招生收入也为企业带来了一定的投资回报。
2、政府主导型的优势分析
第一、在我国，民办高校的外部管理由中央和省级教育行政部门共同管理，在很多方面和国家公办大学有共同之处。从整体上看，民办高校外部行政管理注意到了民办教育作为公共性产品所固有的特色，其管理内容与公立高校相似甚多。第二、在我国，政府是权力机关和人民利益的代表。尤其是教育的方向和目标是由政府来制定的。第三、由于要创办一所民办高校，其资金需要往往很大，政府在很多方面可以承担，又可以提高民办高校的地位。第四、我国普通高校基本上都是由政府创办和管理，其管理模式有可能会出现与市场经济不一致的情况存在，在这种情况下，可以由民办高校来弥补。
3、民间主导型的优势分析
民办高校和民间主体的个人投资利益一致，所有权和经营权属于民间个人或团体。这些民间主体主要包括来自社会的很多力量，比如，学生家长、本校教职员工和社会其他成员等。这些人投资到民办高校，更关注民办高校的健康发展和办学模式的改进，尤其是本校教职员工的参与，由于他们整天在学校从事教育工作，所以他们可以为学校良性发展提供更多的合理建议与意见。
4、综合主导型的优势分析
这种模式的资金来源渠道比较广，是属于综合性的筹资模式。在学生缴费的前提下，根据合同规定，按资金比例相应获得利益和承担风险。这种模式有利于明确股东之间的责、权和义务;在管理方面，可以采取所有权和经营权分离的形式，这样可以限制相关部门的权利，也有利于多种管理方式的采用。
(二)多元化融资模式的不足之处
1、企业主导模式存在的问题
由于很多企业最终的目的是追求利润，无论是企业生产经营活动还是创办大学，他们最终的目的是不可能改变的。在这种情况下就很容易产生企业为了获得收益，基本上会按照市场规律来管理学校，而不是为了社会和学生的终身发展而去办学。在办学过程中，很多企业主要目的是为了培养适合本企业发展的人员，而不是全面培养社会需要的各阶层、各专业的人才。有很多企业即使注意到这些问题，但是由于其在管理模式上的很多不适应、不专业，也会导致人才培养目标偏离实际的情况发生。
2、政府主导模式存在的问题
第一、政府对民办高校管理的随意性较大，在产权界定上不够明晰。民办高校与政府关系存在着不清晰情况，同时，双方在责任上也往往相互推诿。第二、政府对民办高校的管理整体偏严、过死，在面对社会发展对人才的不同需求时，民办?校的办学自主权显得极为有限。第三、在外部管理过程中，传统的公立高校管理模式惯性过大，在很大程度上忽视了民办高校的特殊性，这就造成了民办高校在其发展过程中收到了很多不利限制，其结果自然不利于民办高校的发展。
3、民间主导模式存在的问题
第一、民办高校在获得民间资本的时候比较困难，存在着融资难的问题。造成这种情况的原因有以下几点：一是大额的投资人比较少，很难形成相当规模的投资群体;二是老百姓进行这样一项投资要承担的风险比把钱存人银行的风险大得多，所以，他们更喜欢将自己的前存入银行，而不是投入到未知的民办院校办学当中去。第二、关于利润的分配问题，在民办院校办学过程中，很多财务信息是不公开的，这种情况就降低了学校收入和使用资金的透明度，很容易存在分配不均和徇私舞弊的情况发生。第三、管理权问题。由于学校的创办与管理通常是由国家和政府举办的，但是民办院校在其发展过程中根据教育规律来管理还是由创办者自己来管理会存在一定的争执，很容易出现权责部分的情况。 4、综合主导模式存在的问题
第一、在办学过程中存在着具体制定产权方面没有规律可循、产权不清晰的情况。第二、因为学校的所有权和经营权是属于集体，很容易导致出了事情没有人管的局面。第三、由于投资主体的背景不同，导致处理事情的方式不同，从而引起投资主体的不和谐，甚至产生矛盾。
三、我国民办高校融资模式改进的原则
(一)增强规划意识
我国民办高校在发展过程中要做到统一规划，根据本校实际情况，对各项项目进行科学性和优势分析，彻底摸清所需资源设备的建设与使用情况。把筹融资项目列入学校的科学发展计划中，保证所建即所需，尽可能地减少筹融资规模，减轻我国民办高校负担，保证能对各项目的效益有充分的理解和把握。
(二)增强法律意识
我国民办高校在发展过程中，要增强法制观念，坚决贯彻相关法律精神，遵循正规筹融资规定和程序办事，对于各种筹融资渠道要严格按照法律法规严格要求，认真研究学校的财务状况和发展需要，确定科学、合理的融资规模。另外，在学校管理过程中，时刻谨记按照相关法律从事教育教学与相关工作的开展，避免出现违背我国相关法律与文件精神的情况发生。
(三)增强创新意识
我国民办高校在融资模式的改进过程中，要联系传统筹融资渠道，结合自身优势，选择更科学、更合理、更有效的筹融资渠道和方式，以此来促进民办高校健康顺利的向前发展。最大限度的组合最佳筹融资方式筹集资金，完善传统融资模式所不能实现的新途径。
(四)增强效益意识
效益性是民办院校融资应遵循的根本原则，也是民办院校融资的主要目的之一。增强效益意识就要做到：第一、在保证完成国家对于大学生培养目标的前提下，兼顾办学效益;第二、在保证办学质量和办学特色的前提下，教学质量与效益兼顾;第三、经常性的对资金的使用情况进行监督检查及做出正确的评价，有效合理地使用资金;第四、支持健康有效的筹资模式，从而实现经济效益和社会效益最大化。
(五)增强民主意识
我国民办高校的融资渠道多样化决定了它在融资的同时要注重自身对于融资资金的使用做到民主、公开、透明，使得投资人能够投的放心、使用者使用的安心。这种民主意识首先要在投资集团内部形成一定的共识并制定相应的内部管理制度，定期、定向的公布资金的投入与使用情况，以此来稳定投资、稳定民办院校的健康持续发展。
四、我国民办高校融资模式对策与建议
(一)融资租赁模式
融资租赁是以融物的方式达到融资的目的。在租赁期间，承租单位可以拥有租赁物件的占有、使用、收益三项权益，以满足发展的需要。尽管承租企业在这项交易中没有得到资金，但是必须按照占用资金的时间偿还租金，所以，这种模式需要有长远的投资眼光，并且要辩证的分析这种投资模式。融资租赁在高校中的应用一般为后勤设施，这也属于后勤社会化引资的一种方式。它是在租赁期满以象征性价格转让给校方一种办学模式。
(二)通过学费保理融资
目前，我国民办高校的办学经费主要来源于学费，学费的收取每年非常集中，民办高校资金紧缺主要集中在每年上半年，部分民办高校可针对自身资金的情况，利用学费收费权质押的形式在短时间获得保理资金。民办高校应对自身合理定位，确定办学理念， 注重实际能力培养，以实际需求为导向，不断深化教育改革，在把握国家和社会对于人才需求的形势下，培养高素质应用型人才得到社会、家长和学生对于民办院校的认可，保证生源的持续性，确保学费保理融资渠道的畅通。
(三)以学校冠名权方式向社会融资
这种融资方式在很多民办高校，甚至是公办高校都存在，它主要是通过对于后勤管理的形式来实现的。比如，在教育后勤服务管理过程中，鼓励社会资金以市场化方式运作。对食堂、维修、商业零售、运输等组建专业化后勤服务集团，学校后勤实行企业化管理、市场化运作。另外，建立以留存盈利增补资本金的制度，在净利润中留有一定比例的收益用于设备设施改造等。
(四)信托融资模式
信托公司在发展传统产品的同时，也逐步探索提出了“高等教育发展信托计划”，高校信托属于公益信托，属国家鼓励发展范畴，主要包括两方面内容：第一、将学校拥有的闲散资产，比如闲置设备、教学金基金、科研发展基金等委托给信托公司实现增值。第二、通过信托公司筹集社会资金，从而达到促进高等教育事业发展的目的。
(五)国家融资模式
第一、民办院校在通过国家融资的过程中可以以不同的形式来实现。比如，很多民办院校由于招生规模的扩大，所以需要建设新校区，在这种情况下，民办院校可以通过政府以不同的形式来节约新建校区的资金投入。第二、民办高等教育必须充分利用国家政策，借助政府的力量加大宣传力度， 间接获得政府对民办高校的融资。第三、借助政府和相关管理部门对于民办院校的认可与支持，扩大招生规模与办学知名度，以此来获得更多的融资与办学资本。