科学发展观教育工作党课学习

科学发展观是对以胡总书记的党中央一系列重要思想和理论观点的高度概括，接下来就跟小编一起去了解一下关于科学发展观教育工作党课学习吧!

科学发展观教育工作党课学习篇1

全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，开展这项活动，以进一步用科学发展观武装头脑，指导实践，推动工作。作为全区第二批参加实践活动的党员，9月23日听了办事处党委胡书记的动员报告，以及通过我们机关党支部的近阶段集体学习和自学相结合，我对学习实践科学发展观有了较为深刻的认识和理解，现结合自身工作谈几点体会：

一、坚持理论和和实践相结合，准确把握科学发展观精神实质和科学内涵

按照区委深入学习科学发展观活动实施方案的要求，要扎扎实实地学好规定的学习篇目。通过前段时间的学习，对科学发展观的深厚思想内涵、理论渊源、实践依据有了初步认识，对正确理解和把握科学发展观的灵魂精髓、精神实质、丰富内涵和根本要求有了明确方向，并且要做到学以之用，不仅要从书本上获取知识和信息，而且与实践相结合，从日常工作实践中获取营养，把学习的体会和成果转化为推动工作的动力，以科学发展观为强大的精神支柱、坚定的理想信念、正确的政治方向，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，全面提高自身的综合素质和能力。二、以科学发展观为指导，不断提高解决问题的能力和财政管理水平

科学发展观的学习重点在于贯彻好、落实好，我们要结合办事处的实际，紧紧围绕提升发展质量，构建和谐兴隆的主题，面对当前金融危机，面对国内外严峻的的经济形势。其一，我们要进一步解放思想，更新观念，作为财政部门的一名负责人，在工作中要努力用发展的办法解决存在的矛盾和问题，为经济发展出谋划策，因为科学发展观的第一要务是发展，财政要进一步强化收入监管预测分析，不断增加街道可用财力，建立与税务、企业经常性沟通联系，准确把握财政经济运行整体情况及税收入库情况，密切关注和认真分析影响财政收入的各种因素。强化对重点税源、重点企业的月度跟踪分析，尤其是减收因素，对于波动较大的企业，及时与各考核单位联系，寻找原因采取措施，把握组织收入的主动权。其二，科学发展观的基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。用科学务实创新的思维方式，落实到工作实践，并把当前的工作与迎世博相结合，与当前的经济方式的转变、产业结构调整、节能减排工作等相结合起来。财政要坚持量入为出，优化支出结构，严格控制一般性支出，深入推进“部门预算”改革，完善预算管理制度，充分考虑财政的实际承受能力，确保工资、社会保障、机构运转、重点实事项目等支出，切实维护社会稳定，促进社会经济发展其三，科学发展观的核心是以人为本，始终把广大人民的利益作为政府一切工作的出发点和落脚点。财政作为政府的一个对外服务窗口，平时要做好企业会计培训、会计上岗证的办理等，同时积极与中小企业、财政、小额融资公司联系，对有发展潜力的企业解决贷款难的矛盾，做到尽心为企业服务;在企业招商发展经营中，结合街道实际，在推进经济结构调整中制定出优惠的财政政策，推动企业的发展。其四，要加强廉政建设，带头执行各项规定。在财务工作中要进一步健全和完善各项规章制度，做到有章可循，并狠抓落实。在工作中严格财政资金审核、划拨和监管;科室中带头规范自身行为，增强廉洁自律意识，提高拒腐防变能力，增强服务意识和法制观念，把优质服务和依法理财作为财政工作的永恒主题。

总之，在后续的学习实践活动中，我将进一步加深对科学发展观的学习和认识，并将科学发展的理念和思路在实际工作中贯彻落实，真正做到此次活动使“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”，切实提高以科学发展观统筹财政工作的能力。

科学发展观教育工作党课学习篇2

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央，从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想，是指导发展的世界观和方法论的集中体现。作为一名长期在基层工作的党员领导干部，本人认为，深入学习实践活动必须在转化成果上求实效。

一是要增强忧患意识，把科学认识转化为谋求发展的使命责任。科学发展观是总结历史经验教训的结晶，是科学判断历史方位和准确把握发展现状的结果。学习实践科学发展观，首先要深刻学习科学发展观的内涵，认真把握基层建设现状和面临形势任务。古往今来，多有哀兵胜利之师，不乏骄兵惨败之旅;多有负重奋起之邦，不乏逸豫覆亡之国。哀兵之所以常胜，是因为铭记忧患，常思危机;骄兵之所以易败，是因为头脑昏聩，丧失警惕。基层建设要想持续发展，不断进步，必须以科学发展观为统领，常怀忧患之思，常怀自警之心，居安思危，砥砺不息，牢记使命，恪尽职守。要不断增强事业心责任感，把强烈的忧患意识转化为谋发展的动力和责任，做到居安思危，知难而进，迎难而上，不断推进基层建设又好又快发展。

二是要理清工作思路，把科学精神转化为创新发展的措施办法。科学发展观是实践经验的总结，是理论创新的成果。学习实践科学发展观，就是要掌握贯穿其中的创新思维，在学习中汲取理论营养，在思考中获取思想动力，在实践中吸取经验教训。理论是创新的源泉，必须搞好学习武装。党的创新理论是马克思主义中国化的最新成果，是历史经验的总结和升华，是我们指导工作实践、推动科学发展的重要理念和根本方法，必须毫不松懈地搞好深化，始终不渝地抓好落实。特别是要突出科学发展观的学习，自觉做科学发展观的坚定信仰者、忠诚实践者和深入贯彻的有力推动者，通过身先士卒的学习、身体力行的实践，切实把科学发展观这一重要指导方针在基层建设中牢固确立起来，深入贯彻下去。思考是创新的动力，必须注重研究探索。学而不思则罔，对创新理论的学习必须在思考研究上求深入。在原原本本学习的基础上，力争在理解基本内涵上获得更新认识，掌握精神实质上取得更多收获，真正认识到科学发展的理论价值和实践意义，逐步增强理论上的信心，实践上的决心，切实激发贯彻落实的内在动力。要突出抓好运用理论分析思考、带着问题调查研究、联系实际讨论交流等关键环节，坚决克服学习理论条文多，联系实际工作少;联系社会现象多，联系单位实际少;联系别人多，联系自己少;联系表面现象多，联系深层次问题少等现象。要通过认真思考、悉心研究、体会交流，真正消除理论上的疑惑，思想上的困惑，思路上的迷惑，掌握唯物辩证的方法，形成工作创新的办法，切实把科学发展观所蕴含的科学的世界观和方法论转化为我们看待问题的立场，内化为我们认识问题的观点，升华为我们解决问题的方法。

三是要坚持真抓实干，把科学态度转化为推动发展的务实精神。昂扬的精神、务实的思想作风是科学发展观坚持的基本态度。党委作为基层的领导核心，必须把思想作风建设放在突出位臵，坚持真抓实干，务求实效，着力促进基层建设发展。在思想上，必须牢固树立积极进取的人生观，坚持立党为公，执政为民，把社会主义核心价值体系作为行为准则，把使命当生命，常思发展之计，竭尽发展之力，始终保持蓬勃朝气、浩然正气、昂扬锐气。在工作上，必须牢固树立打赢第一的政绩观，大力弘扬求真务实的科学精神和作风，以正气振士气，以真抓促实备，进一步端正工作指导思想，多做那些虽不易出名挂号但对提高战斗力有利、虽短期内难见成效对基层长远发展有利、虽无益于个人得失但对广大官兵成长成才有利的事，使各项工作真正经得起历史和实践的检验。在作风上，必须牢固树立以人为本的群众观，始终坚持马克思主义的群众观，切实树立领导就是服务、群众就是英雄的思想，经常深入基层倾听居民的呼声，经常调查研究集中居民的智慧，经常决策部署反映居民的愿望，经常解决难题满足居民的需求，切实做到一切为了居民，发展依靠居民，让居民共享发展的成果，让居民共谋发展的思路，以务实的形象凝聚发展的智慧，以良好的作风激励发展的活力。四是要增强组织功能，把科学要求转化为引领发展的坚强领导。科学发展观蕴含着科学的立场和观点，同时也对各级党委领导提出明确的标准和要求。我们必须站在贯彻落实科学发展观的高度，进一步加强团结，发扬民主，促进和谐，切实形成坚强有力的领导核心。要处理好民主与集中的关系，议事决策要广泛听取意见，充分发扬民主，集中群体智慧，确保形成的决议决策建立在集体智慧和意见的基础上。要处理好局部与整体的关系，进一步强化大局观念，树立大团结思想，善于从全局上战略上思考问题，自觉以局部利益服从全局利益，以眼前利益服从长远利益，以个人利益服从整体利益。处理好感情与原则的关系，团结必须建立在党性原则基础之上，始终坚持党和人民群众利益至上的原则，用上级政策指示统一思想，靠单位整体利益聚合人心。说话办事要对干部负责、对居民负责，不为面子所碍，不为名利所惑，不为压力所屈，不为人情所动。班子成员要不断加强党性修养，砺炼人品官德，多做有利于团结的事，多说有利于团结的话，以责人之心责己，以恕己之心恕人，在权力面前不争你大我小，在荣誉面前不争你多我少，在问题面前不你推我让，共同营造和谐团结的内部环境，为基层实现科学发展提供坚强有力的组织保证。

科学发展观教育工作党课学习篇3

人民群众得实惠是开展学习实践活动的目标要求。当前，我们双清工第二批学习实践科学发展观活动已全面展开，参加这批学习实践活动的对象大多为像我一样的乡镇基层党员干部，身处贯彻落实科学发展观的第一线，他们是推动和贯彻落实科学发展观活动的重要力量，群众能否得实惠，我认为关键是能否在活动中抓好工作的落实。

抓落实，贵在解决问题。要确保“人民群众得实惠”这一根本目标的实现，最好的途径就是求真务实、真抓实干，最有效的办法就是在问题上要发现一个、解决一个，在工作上要抓一件、成一件。问题不解决，工作不落实，再美的蓝图只能是一纸空文，再好的目标只能是水中之月，梦中之花;问题不解决，工作不落实，好事就会变成“空事”，活动开展就会失去群众基础，就无法取信于民。从这个意义上说，能否解决问题，把问题解决好，把工作落实好是对广大党员干部特别是基层乡镇一级党员干部思想境界、素质能力的实际检验。

抓落实，贵在马上就办。马上就办是责任心的表现，是执行力的要求。抓落实绝不能浮在嘴上、止于会上，只说不干。就当前活动的开展来说，广大党员干部就是要主动深入基层找准问题，针对问题定措施，明责任，强督查，确保每一项措施都能得到落实，每一个问题都能得到解决，这是当务之急，早抓早主动，不抓就被动，不但要抓，还要抓紧、抓实。当前，正是我们我们国家经济社会的转型期和人民群众内部矛盾的凸显期，我们务必要以学习实践科学发展观活动开展为契机，以马上就办的工作作风，把问题解决好，把事情办理好，确保群众得实惠。

抓落实，贵在一抓到底。有没有抓落实，会不会抓落实，最终要看是不是见到实效。在活动中，有些党员干部对安排和布臵的工作、对问题的解决、事情的处理不是一抓到底，而是遇有困难就绕弯子，不敢直面困难和问题，遇有责任就推诿，相互扯皮，不敢担责任。就整个学习实践活动来说，衡量和评判学习实践科学发展观活动开展是否成功有效的重要标准，就是要看找准了多少问题，解决了多少问题，但归根结底是要看群众是否得到了实惠。因此，人民群众能否得到实惠在很大程度上就取决于广大基层党员干部对问题解决和工作落实能否一抓到底。

“实干兴邦，空谈误国”。一百个口号不如一个实际行动。只要广大基层党员干部牢牢树立为民服务的宗旨意识，树立靠实干立身，凭实绩进步的意识，狠抓工作落实，把一个个问题解决好，把一件件事情办理好，人民群众得实惠的目标要求就一定能实现，我们的学习实践科学发展观活动就一定能取信于民。