适合儿童讲的故事

2016-12-09

儿童故事拥有自己独特的审美特征,主要表现在结构完整、线索清晰;情节新奇、巧中显趣;语言明快,便于讲述等方面,下面这些是小编为大家推荐的几篇适合儿童讲的故事。

适合儿童讲的故事1:小蚂蚁找食物

一天,小蚂蚁饿了,出去找食物.

小蚂蚁找到了食物,被毛毛虫看到,想把食物夺走.毛毛虫抢走了食物,小蚂蚁找到了它的同伴,毛毛虫见它们人多势众,于是给飞蛾这架直升飞机打电话.小蚂蚁给雄蚁打电话,雄蚁马上飞过来,让小蚂蚁骑到它身上,飞蛾把毛毛虫送回了森林里的家.小蚂蚁兵分两路去追毛毛虫,第一组军队发现了毛毛虫,把它的家围的水泄不通,毛毛虫就在房子的四周挖了一圈深沟,并注满了水,蚂蚁们商量了一下,到树上取了一些树叶,把树叶放到水中当船用.一批批蚂蚁渡过了小水沟.飞蛾又在天空中向地面撒了一圈油,并用火柴点燃,小蚂蚁灵机一动,在地下挖了几条通道,小蚂蚁在历尽了千辛万险之后,终于冲进了毛毛虫的家,可是,已经从秘密通道跑了.毛毛虫巧遇第二支军队,毛毛虫和飞蛾仓慌逃窜,一头撞到了树上死了.蚁后对工蚁说:"它们是自食恶果"

毛毛虫的同伴很伤心,决定要报仇.冬天来了,毛毛虫没有了食物,毛毛虫就想了一个鬼主意.

毛毛虫想把蚂蚁的食物抢走,它们请了许多兵,一进门就杀死了一个工蚁,蚂蚁们打起了反击战,把它们打的落花流水,毛毛虫的B军C军都来了.

毛毛虫的军队非常厉害,把蚂蚁打的惨败而归.蜜蜂在空中看见了这事儿,就要帮小蚂蚁,蜜蜂大军来攻打毛毛虫.它们用针扎,用火烧,很快消灭了毛毛虫.

小蚂蚁和蜜蜂成了好朋友,专门攻打不义之师.

适合儿童讲的故事2:太阳请假了

叮铃铃,闹钟响了,小朋友们起床了。小朋友一看,太阳怎么没出来啊!

小朋友来到花园问花儿"太阳怎么没出来呀?"花儿说:"我也不知道呀!"小朋友说:"要不给爷爷打个电话?"花儿说:"那好吧!"

叮铃铃,"喂,我是一名小朋友,你是天爷爷?""我是天爷爷。"天爷爷说。小朋友说:"太阳哥哥呢?"天爷爷说:"他不想上班啊,他看见星星小子白天不用上班,他也不想上班了!"这时花园里的花枯委了,小朋友也不能在外面玩游戏了。又过了几天,太阳还没有出来。这回,小朋友又给天爷爷打电话,说:“你快劝劝他别生气了。”天爷爷说:“那我试试吧。”天爷爷用了九牛二虎之力也没有把太阳说服。这时,花儿都快死了,小朋友也觉着在家里玩没有意思了,天爷爷也为难了。这是刚看到有一丝希望的小朋友心里也很难受。这时星星对天爷爷说来劝劝太阳吧!

不几天太阳果然出来了,你知道星星为什么说服太阳的吗?星星对太阳说:“你别不上班呀,你看看大地上都变成什么样子了,我白天不上班,但我晚上上夜班,你白天上班,晚上休息呀!这公平了吧!”太阳沉没了一会说:“好吧!”

这时,太阳向天爷爷道歉,天爷爷说:“知错能改就是好孩子。”

过了几天,太阳上班了,大地也恢复了平静,花儿也开花了,小朋友们在公园里玩的可开心了。

适合儿童讲的故事3:橡皮和铅笔

在一个铅笔盒里,有一块橡皮和一支铅笔。他们是一对好朋友,是形影不离的好兄弟,他们每天在一起。

一天晚上,这对好朋友、好兄弟争吵起来了,原来他们在争论谁的作用大。

橡皮说:“我的作用大,每当主人写了错字,都是我帮助他擦掉错字,要不是我,小主人早挨批评了”。

“不,是我的作用大,没有我,小主人用什么写字呢?”铅笔争论道。

“不,还是我的作用大”。

“才不是你呢!是我,小主人用我写出了漂亮的字”。

“不,不,不……”

就这样,他们你一言我一语的吵到了天亮。为了这件事,这对好朋友、好兄弟彼此都生了对方的气,谁也不理谁。后来他们俩都赌气罢工了,橡皮擦不掉错字了,铅笔也写不出漂亮的字了。因此,小主人没有按时、很好的完成作业,受到了老师的批评。

又一次,橡皮和铅笔争吵的更凶了,就在他们俩争吵的时候,被小主人听见了。小主人说:“这几天,你们不好好工作,原来是吵架了。你们不要争论了,其实,你们谁都重要,铅笔可以写字,没有了你,人们无法写东西。橡皮也同样重要,可以把错字擦掉,让人们重新写出正确的答案。你们都有各自的用处。”铅笔和橡皮惭愧的低下了头,彼此认识到对方的作用,他们握手言和,又成了一对好朋友、好兄弟。

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