六年级上册语文手抄报图画大全

2017-05-27

语文只是作为一门学科的名称来使用的 ,做语文手抄报让你更了解语文。下面是小编为大家带来的六年级上册语文手抄报图画大全,希望大家喜欢。

六年级上册语文手抄报的图片欣赏

六年级上册语文手抄报图片1

六年级上册语文手抄报图片2

六年级上册语文手抄报图片3

六年级上册语文手抄报图片4

六年级上册语文手抄报图片5

六年级上册语文手抄报图片6

六年级上册语文手抄报图片7

六年级上册语文手抄报的内容:寓言故事

神庙里供奉着一尊司命大神,四乡八境的人都来向他礼拜,祈求降赐福泽和消弭灾难。

判官问道:“这么多人来祈求,怎样对待他们的供奉呢?”

“全部领受!”大神指示。

“那你怎样回答他们的祈求呢?”判官问。

“那很简单,”大神说,“没有灾难的,不须理会;凡有灾难的,不加理会,该跛脚的跛脚,该瞎眼的瞎眼,该死的就死掉。”

判官大惑不解,问道:“这样,人们还会来供奉香火吗?”

“会供奉的,”大神说,“你要让他们懂得,他们的幸福,全是我的恩惠;而灾难,是他们命中注定,我已给他们减轻了许多。”

六年级上册语文手抄报的资料:成语故事

【成语】: 胶柱鼓瑟

【拼音】: jiāo zhù gǔ sè

【解释】: 用胶把柱粘住以后奏琴,柱不能移动,就无法调弦。比喻固执拘泥,不知变通。

【成语故事】:

齐人跟赵人学习瑟这种乐器。他不去刻苦钻研演奏瑟的技术,却依照赵人预先调弄好的音调,将瑟上调音的短柱用胶粘固起来,就高高兴兴地回到了家乡。齐人回家后,摆弄了多年,总是弹不出一支曲子。他还觉得奇怪呢!后来,有人从赵国来,了解到是怎么回事,觉得这个齐人的举动是多么愚蠢啊!

成语胶柱鼓瑟原意就是用胶把柱粘住,使音调不能调整,后用来比喻拘泥固执、不知变通。

推荐其他主题的手抄报资料和图片作为参考:

1.六年级简单又漂亮语文手抄报图片

2.六年级上册语文手抄报的图片

3.六年级语文手抄报大全

4.六年级上册手抄报图片大全

5.六年级上册语文手抄报图片

更多相关阅读

最新发布的文章