秘诀阅读附答案 秘诀阅读与答案
逐步提升学生的阅读理解能力就成为了语文教学实践中的重点所在。秘诀阅读附答案是怎样呢?下面是小编整理的秘诀阅读附答案，欢迎阅读。
《秘诀》阅读材料
阅读短文，完成后面16——17题。(共5分)
秘 诀
小时候，和小伙伴们在一片树林子里玩捉迷藏，遇到过这样一位让我不能忘记的放羊老人。
那是一片茂密的林子，树冠大而枝柯繁盛，常常一个人藏起来，别人半天也不容易找到。那天，一个小伙伴藏起来，我们正要去找，放羊老人一把拉住我们，告诉我们一个在树林里玩捉迷藏的秘诀。
他说，别人藏起来以后，不要急着去找，先爬到一棵高树上看看，哪里有鸟扑棱棱飞起，那人就一定藏到那里去了。同样，藏起来的，要注意地上的动静，如果哪个方向虫鸣一下子停止了，那就意味着找的人已经从那个方向来了，你该想着换个地方……
我突然发现，以前那么多次的捉迷藏都是瞎玩，而那一刻，让我有一种醍醐灌顶的感觉。以后多少年，我都让自己的人生触类旁通，因为老人简单的话语让我懂得了一个道理：____________________________________________________。
(摘自《辽宁青年》作者马德)
《秘诀》阅读习题
16、结合语境，在文章的结尾句填一句恰当的话________________________________
_____________________。(3分)
17、“而那一刻，让我有一种醍醐灌顶的感觉”请结合文段说说“醍醐灌顶的感觉”是什么感觉?(2分)
《秘诀》阅读答案
16、成功的行动要靠智慧引领;而智慧之果，常常结在经验的藤蔓上。
17、听了老人的话，突然间受到了启发，彻底醒悟的感觉。
语文老师的帽子阅读附答案
小学语文阅读训练精选：语文老师的帽子
我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一(yí yì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥)的脸上强装着严肃的样子。最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。
这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都( )起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他( )，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就(遵 尊)命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子呀，这叫什么头啊!一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样……大家面面相觑，说不出话来。
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡……以后，语文老师就( )地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来……
1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。
可是,他看了画竟笑起来:“既然大家都想看看我的头,那我就遵命了。可看了以后，你们须用文字把我的头描写下来。”说完，他真的脱下帽子。
2、联系上下文，理解词语意思。
(1)、取而代之：乌黑的头发被一个个鸡蛋大小的燎泡代替了。
面面相觑：你看看我，我看看你，不知如何是好。
(2)、第一自然段为第一段，第二、三自然段为第二段，第四、五、六自然段为第三段。
3、作者写《语文老师的帽子》想表达对老师的敬爱之情。
4、假如你也是这个班的学生，听了班主任的话后，你会怎么想?
老师为了他人奋不顾身，是多么伟大啊!他虽然失去了头发，但仍然是最美的老师。我们应该向他学习。