支部两学一做表态发言稿

研究部署“两学一做”学习教育工作，标志着我省“两学一做”学习教育全面展开。那关于支部两学一做表态发言稿怎么写?小编为大家整理了支部两学一做表态发言稿3篇，欢迎大家阅读。

支部两学一做表态发言稿篇1

4月19日，全省“两学一做”学习教育工作推进会在兰州召开。会议传达学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育重要指示和中央“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对全省“两学一做”学习教育工作进行安排部署。会上，市委书记王锐代表我市作大会交流发言，介绍了我市开展“两学一做”学习教育和“党员固定活动日”的做法及成效。

王锐在发言中说，天水市委高度重视“两学一做”学习教育，将其作为党建工作的龙头任务，作为落实全面从严治党、加强党员教育管理的重要契机，早着手、早行动，创新学习教育载体，融入日常教育管理，推动全面从严治党延伸到每个支部、拓展到每名党员。

王锐指出，按照经常性教育的规律和特点，从今年2月起，市委在全市全面推行“党员固定活动日”制度，将其作为开展“两学一做”学习教育的有力抓手，统一时间、统一主题、统一内容，全面承接“两学一做”重点任务，有效解决了党内生活不经常、不规范、随意化的问题，在创新载体中融入日常教育。针对不同领域、不同类型、不同群体党员的特点，把学习教育的任务具体化、精准化、差异化，通过党员领导带头学、机关党员全面学、基层党员引导学、流动党员灵活学，全面落实“基础在学”的要求，在分类施教中增强政治自觉。牢牢扭住以学促做、知行合一这个关键，以公开承诺亮相开局，以岗位贡献服务中心，以结对帮扶彰显成效，把“学”的实践特色、“做”的目标导向鲜明树立起来，在对标看齐中发挥先锋作用。把从严落实责任、层层传达压力作为搞好学习教育的重要保证，坚持督查指导从严、组织整顿从严、纪律要求从严，用严的态度、严的措施、严的纪律推动学习教育，在传导压力中务求落实见效。

王锐表示，市委将按照全省“两学一做”学习教育工作推进会议精神和省委书记王三运讲话要求，进一步突出问题导向，贯彻从严要求，扎实抓好学习教育各项工作，确保取得实效。

支部两学一做表态发言稿篇2

当好自己的“管家”做“两学一做”的好党员

自律，简单地说，就是自己管好自己，本质上是指人的自控能力，尤其是控制好自己的性格、情绪与欲望，使自己的言行符合道德标准、社会规范、党纪国法。

能够自律是政治上成熟的一种表现

古往今来，凡干出了一番事业的人，都离不开“自律”二字。事实说明，自律已经成为一个人能否有所造诣、能否有所成就的先决条件。没有理想的人是莽汉，不懂自律、不能自律的人则是狂夫。自律是做人的根本和必需，要优化自己的人生，对“自律”问题绝不能忽视，它在事业、人生中有着举足轻重的地位，往往在最关键的时候对一个人的前途命运起决定性作用。

自律是自我保护的坚固闸门

我们生活的这个世界是复杂的，在形形色色的诱惑面前，在邪恶势力的拉拢腐蚀面前，在无度欲念滋长蔓延面前，唯有自律才是保护自我的最强大、最可靠的武器。贪婪是不廉洁者通向地狱之门的钥匙，自律是有志者得以自保的坚固闸门。我们一定要有自我保护意识，这不仅是对党和人民的事业负责，对单位及同志们负责，同时也是对自己及自己的家人负责。

自律是促进自强之引擎

自律不光是一种消极的约束，它同时还有积极的激励作用。与自律同生的是自砺，这宛如一枚硬币的两面。自律的过程，实质上是以积极之我战胜消极之我的过程。在消除邪欲、摒弃低俗、正己修身的过程中，人的意志、品质、才能、智慧将会自然而然地增强，干事创业的希望之火将会燃烧得更旺。

能否律己本质上是“为公”还是“为私”的问题

能够自律是一种力量。有这种力量的人，不为物惑，不受财诱，不因权屈，不被色迷，有正确的人生目标，有严格的自我控制意识，能自觉地规范自己的言行，做到宠辱不惊，坦荡地对待名利地位和得失成败。能不能“自律”，说到底是“为公”还是“为私”的问题。为公者，不以个人情感左右是非曲直，不以一己之私衡量荣辱得失，不以自己好恶干扰政策法律。无私者才能自律，腰杆挺得直，说话底气足，才有巨大的力量。

严格自律才能通往自由之路

自律是自修之巅。自律不但是一种道德、一种觉悟，而且是一种伦理、一种素质。自律不仅表现为一个人的慎独，而且反映着一个人掌控自我的能力与水平。素质高处是自律，修养极处是自觉。一个人只有做到了严于律己，才能成为毛泽东同志所要求的“一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人”，才能由人生的必然王国走向自由王国。