桌子的自述四年级作文
桌子，是每个人家中都会有的日常家居用品，你家中的桌子有什么特点呢?下面是小编为你精心整理的桌子的自述四年级作文，供大家参考!
桌子的自述四年级作文 篇1
小龙是个不爱护公共物品的孩子。他有一张崭新的桌子和一把崭新漂亮的椅子，但他却在上面乱刻乱画，还使劲儿的摇椅子，就这样，日复一日地过去了两个月，转眼间，他那崭新漂亮的桌子和椅子已变得破烂不堪，桌子和椅子也对他有了很大的意见。
一天，小龙来得很早，教室里一个人都没有，静悄悄的，他听见了他的桌子和椅子的对话。桌子首先发言：“唉，真气人，你看我们的小主人已经把我们弄成什么样了，一身破烂不堪的旧衣服，衣服上还有小洞和脏东西呢!”“就是，我们的小主人也太不懂得爱护公物了吧!”椅子紧接发言。“唉，我们俩都无脸见人了……”桌子和椅子异口同声说道。说完，他们便看了看自己对面的漂亮桌子和椅子“如果小主人能把教室当成自己的家，把教室里的公共物品当成自己家的东西，我们就不会惨遭此状了!”椅子悲哀地说道“本来这个教室就像小主人的家，老师待他如自己的孩子，他跟同学亲如姐妹，我们就相当于他家的东西，他就应该爱护我们!”小龙听到这儿，羞愧地低下了头。门开了，小龙从教室里拿出抹布，走到他的桌子和椅子的旁边，心里说：“对不起，委屈你们了，我以后一定保护好你们。”说完，他便使劲儿地檫起来……
小龙说到做到，他每天都檫一遍桌子和椅子，再不往上乱刻乱画，也不再摇椅子，他的桌子和椅子一直保护得很好。
后来又一天，小龙又听见桌子和凳子的对话“你看我们的小主人改好了，我真为他高兴。”桌子说完，便开心的笑了起来。“可不是，我们现在又可以在其他桌子和椅子面前抬起头了。”椅子也高兴地笑了。窗外，小东也悄悄地笑了起来。
桌子的自述四年级作文 篇2
先介绍一下，我是一张普普通通的桌子，来自于一个很大的木料厂。可以说人们的日常生活少不了我们，因为我们的用处可大了。但是，你们知道我们那惨不忍睹的生活吗?
情 景 一
“叮铃铃，叮铃铃”听，上课了。
英语老师夹着课本走进教室，清了清嗓子，说：“请大家把听写本拿出来，我们来听写昨天布置的英语单词，我给你们五分钟的时间，请你们做好准备。”
英语老师这话刚说出口，我的“悲惨生活”就要来临：我的主人拿着笔在我的身上刻下英语单词，一笔，两笔，三笔……我的身上已经被我的主人刻得“面目全非”了，为了能通过听写，我的主人不惜牺牲我的身体，但当每次老师发听写本的时候，我的主人总是能得到一百分，我真的不知道他这样能得到什么。但是我只能往自己肚子里咽苦水。
情 景 二
“下课了，同学们可以自由活动了”数学老师说着。
不一会儿，同学们都活跃起来。几个女生围着我坐起来，一个长头发的女生说;“你们知道吗?昨天某某歌星的演唱会人好多哦!”
“真的吗?”一个女生问。
“恩，我昨天晚上看电视的。超级好玩，我太喜欢他了。”
边说边用涂改液在我的身上涂起来，为什么要这样对我?没有人会同情我，会为我擦去身上的“花纹”。
经过那两件事后，我对我的主人绝望了。有时我总会问：人们把我们制造出来不是为了方便吗?那干嘛还这样做?在我的身边，许许多多的兄弟都已经倒下，我今天在这里把我们的想法说出来，是想让那些经常在我们身上搞“课桌文化”的同学们不要再这样对我们了。行吗?我希望从今以后我的兄弟们不会再被大人们送进收购站。谢谢!
桌子的自述四年级作文 篇3
嗨，大家好!先自我介绍一下，我是一张干净整洁的桌子，今年我已经两岁了。我先是在工厂里呆了一年，然后又被学校买了回来，所以我现在的家是教室。瞧瞧，我的家里多明亮、多干净啊!
我的第一个主人是一个小女孩，她对我可好了。每天都会把我擦得干干净净的，对我很爱护;不会在我脸上刻画东西或者是对我拳打脚踢的。我跟主人就像是好朋友一般。她在我脸上阅读书籍，认真地听老师讲课，在主人不专心听课的时候，我会柔声提醒她：“主人，专心听课啦!要不然学习成绩会变差的啦!”
可是，好景不长。班上的全部同学都互换了座位，于是我要和现在的主人说拜拜了。我的新主人是一个不讲卫生的小男孩，他对我可差了啦!他老是在我的脸上乱涂乱画，难看死了。还有一次：主人在老师讲课的时候，在书包里偷偷摸摸的拿出一把小刀，我当时以为他要裁纸，于是没太注意。可是当他把小刀伸向我的脸时，我惊呆了。我对主人说：“主人，你要干嘛啊?那可是我的脸啊。”可是主人完全听不到我说的话，在我脸上刻画了动漫人物，还在上面写了一些字。主人一边写一边说：“小东的桌子多新潮啊!上面全是动漫人物，还有现在流行了语句，我也要写。”我疼的晕了过去。当我醒来的时候，发现脸上已经有好多主人刻的字和动漫人物，我摸着脸上的伤疤，我哭了。
我心里想着：主人，你为什么一点都不爱护我啊?你爱护我就算是爱护公物。你们人类不是整天都宣传爱护公物的吗?我希望你们人类可以爱护我们，你们人类要在我们身上看书、写作业的，我们桌子也算是你们人类的朋友的啊!
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