幼儿园圣诞活动流程

2017-03-18

为本次的幼儿园组织的圣诞节制定活动流程。本文是幼儿园圣诞活动的流程,仅供参考。

幼儿园圣诞活动流程一:

一、活动名称:《快乐的圣诞节》

二、活动目标:

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、通过挂爱心卡,说出父母对自己新年的希望。

三、活动准备:

1、装饰有节日气氛的活动室。

2、大圣诞树一棵,幼儿圣诞帽每人一顶。

幼儿礼物每人一份。

小奖品若干。

3、制作各种图形的漂亮爱心卡,让家长为自己的孩子写一句新年寄语。

四、活动过程:

(一)导入:

教师:圣诞节快到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?下面介绍我们今天的活动内容:我们首先来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。

(二)步骤:

1、认识圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。

出示实物:请幼儿观察都是些什么形状?什么颜色?让幼儿跟说指认。

2、各班表演一个节目。小班《幸福拍手歌》;大班《我和你》。

3、结对活动。

由大班幼儿给小班幼儿送小花,然后小班幼儿给大班的幼儿送礼物。

4、挂爱心卡

让家长给自己的孩子送新年贺卡,再教幼儿自己说一说,并挂在圣诞树上。

5、圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

6、师生家长圣诞树前合影。

五、活动总结:

今天,是喜悦让我们相聚在这里。我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。

附:活动引导语:

甜蜜的圣诞节快到了,快乐的圣诞节多美好啊!白雪儿飘飘,鹿铃儿叮当,学前班的全体老师预祝各位家长和小朋友们圣诞节快乐!

下面介绍我们今天的活动内容:首先,我们来认识一下圣诞树、圣诞帽、铃铛、圣诞老人、礼物等。然后各班表演一个节目。接着是结对活动互赠节日礼物。以及和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一起,在圣诞树上挂爱心卡。最后是幼儿、家长、教师们,共同随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。结束后,师生家长在圣诞树前合影留念。

今天,是喜悦让我们相聚在这里。在圣诞节即将到来之际,我们由衷地感谢各位家长、老师和小朋友,谢谢大家!我们相信:在这里,我们学会了和别人友好相处;在这里,我们有了好朋友;在这里,我们有了进步;在这里,我们有了成功。

明天的孩子们将会在初升的太阳周围编织出最美的希望之花!我们更相信:我们今天的努力定会结出明天的累累硕果,我们今天播下希望的种子,定会有明天沉甸甸的收获。

幼儿园圣诞活动流程二:

一、 活动时间:约2小时

二、 活动参加对象:幼儿园全体老师、幼儿及家长

三、 活动目的

1、通过活动让幼儿了解与圣诞节有关的英语,加深幼儿对英语的喜爱。

2、让家长与幼儿了解圣诞节的由来,共同感受节日气氛、享受圣诞礼物、过个快乐的节日。

3、通过亲子互动环节,增强家长与幼儿间的互动与交流,加深亲子感情。

4、通过活动,加强园所与家长的联系,促进家园沟通。

四、 活动准备

1、 活动通知

提前1个月,在园所接送重要处贴活动宣传海报,园所各班级老师配合通知并动员本班幼儿和家长。

2、 场地准备

操场、多功能大厅等便于集中幼儿及家长的场地。

3、 准备物品

幼儿座椅(数量同当天参加人数)

家长座椅(可直接用幼儿椅代替,数量同园所各班预报人数,另再多准备20张)

男圣诞老人服装1套(含:上衣、裤子、圣诞帽、白胡子)——扮演圣诞老人用(外教/

男性工作人员)

女圣诞服装2套——供主持人/Melody用(园所英语老师)

幼儿圣诞礼物(幼儿人均1份,事先按班级打包好,袋子上标明班级,全放进大礼物袋中) 红色圣诞大礼物袋1个——装幼儿圣诞礼物用

红色圣诞小礼物袋1个——装互动小礼物和亲子游戏奖品用

幼儿互动小礼物50件

亲子游戏环节大奖品5件、礼物10件

VCD播放机、麦克等风音响设备、圣诞歌曲VCD1盘(没有条件的园所,可改为腰麦3个、磁带播放机1台、圣诞歌曲磁带1盒)

1.5米圣诞树2棵(布置在表演台两侧角落)

(有条件园所可以提早一周将园所布置出圣诞环境)

“我做你猜”亲子游戏环节图片大卡(共4组,每组6张)

幼儿圣诞小公公服装3套(含:上衣、裤子、白胡子、帽子)

许愿大蜡烛2根

4、 人员准备

圣诞老人1名——外教/男性工作人员

主持人1名——园所英语老师

助理主持人1名——园所老师(要求会唱和跳《Merry Christmas》,并熟悉圣诞单词) 配合人员1名——任选公司人员/园所人员(负责播放音乐、保管游戏物品、照相等工作)

五、 当天活动流程

★ 活动过程中,需要园所各班级老师配合组织幼儿、维持现场幼儿及家长的秩序、

游戏活动中邀请幼儿及家长上台以及下台后回到座位的细节工作。

(一) 、出场 Time Out (时间:10分钟)

1、出场前,园所幼儿由各班老师组织坐好在各自规定区域内,建议座位安排时,中大班

靠前靠中间,小班放两边,家长坐最后面或最两旁边

2、主持人出、与台下幼儿做Greeting互动:

场地人员安排好后,主持人在《Jingle Bells》的音乐声中以欢快的跑跳步出场,

主持人到达表演台中间后,音乐调小声/暂停。

“Hello! ” (Hello!) “Hi!” (Hi!)

“Good morning/afternoon!” (Kids:Good morning/afternoon Melody! )

“How are you, today?”(Fine, thank you!)

“I’m fine too! 老师今天也觉得很好、很开心。”

“Everybody, look at me! 小朋友们,看看老师今天穿的衣服(原地转一圈),现来听听这个音乐(音乐调大声),小朋友猜猜看,是什么节日快要来了呢?”(圣诞节) “Yes, Christmas Day! 圣诞节!The Christmas will coming!圣诞节快要来了!”

“Everybody, do you like Christmas Day?小朋友们喜欢圣诞节吗?”(喜欢)

“Say yes!” “Yes, Bingo! Christmas will coming! 圣诞节快来了!所以,今天Melody老师请来了一位小朋友非常非常想见的客人哟!他带了好多好多礼物给小朋友呢!是谁呢?小朋友来猜猜看?”(圣诞老人)

“Ok, let’s clap your hands, welcome the Santa Claus! Say ‘Santa Claus!’”

(主持人带领台下幼儿及家长边鼓掌打节奏,边欢呼“Santa Claus!Santa Claus! Santa Claus!”,直至Santa Claus走到表演台中间)

3、圣诞老人Santa Claus出场:

Santa Claus背着大礼物袋,边挥手边欢快地走上台,边挥手向台下幼儿问候边

走上台。“Hello/Hi,everybody! Merry Christmas!Merry Christmas!”

(圣诞老人上台跟台下幼儿打过招呼后,将大小礼物放置在表演台旁边后面的位置,以免影响后面环节的开展)

幼儿园圣诞活动流程三:

一、活动名称:

快乐的圣诞节

二、活动目标

1、了解西方的传统节目——圣诞节。

2、体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐。

3、培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。

4、训练幼儿的观察能力及动手的灵活性。

三、活动准备

1、装饰有节日气氛的活动室,睡眠室及“圣诞节”墙饰。

2、大圣诞树一棵,成人圣诞服装一套,幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份,包装好并编上号。小奖品若干,智锦盒一个,内装若干智力题卡片。

3、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”,幼儿最少每人一套。即时贴剪成的红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形,家长每人一套。分散地藏放在睡眠室的各个地方。例如:床边上,窗台上,玩具架内„„。

四、活动过程

(一)活动导入

1、教师:圣诞节到啦,我们和家长一起来庆祝圣诞节好不好?今天,小丑姐姐(另一名教师扮演)还特意举办了一个圣诞舞会,想邀请大家一起去跳舞。但小丑姐姐要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。

2、示范讲解“寻宝”玩法:

出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?

老师:老师把这些小卡片都藏在了寝室的各个地方,你们进去后要认真的、轻轻的去翻找。找到后,要快速将它揭下来贴在自己的脸上。然后到舞会门口请“服务员”检查正确后,可领一顶圣诞帽,带上后才能进入舞场去跳舞。

3、家长也同幼儿一样去“寻宝”,标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。

4、幼儿、家长一起进行“寻宝”游戏。

(二)圣诞舞会——圣诞快乐(互动舞蹈)

幼儿、家长寻找到“宝”后逐一进入“舞场”。一个跟一个拉在小丑姐姐后边,随着音乐一起跳《圣诞快乐》舞。

(三)智多星游戏

1、教师出示智力锦盒。说:我这个锦盒可神奇了,里面有许多神奇的游戏题卡,请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如:谜语猜猜看、按数连线、九宫格„„)来表演,做对了,教师扮演)会奖励你一个小奖品。

2、“智多星”和幼儿进行摸题智力游戏。

(四)欣赏童话剧——圣诞节的来历

1、教师:小朋友,我们又跳舞又做游戏,来庆祝圣诞节,那你们知道圣诞树是怎么来的?圣诞老人是怎么来的吗?

2、下面请欣赏由我们班小朋友和家长一起共同表演的童话剧——圣诞节的来历。

(旁白-教师):很久很久以前,在一个非常寒冷的冬天,有一位可怜的乞丐(家长),他又冷、又渴、又饿。<乞丐着破衣、拐杖出场>。他来到了一个村庄,遇到了一位富人(幼儿)和一位穷人(幼儿)<富人、穷人出场>。

乞丐(对着富人)说:我又渴又饿,你行行好,给我一点面包吃吧?

富人:我是富人,我很富有,我有的是面包、牛奶,就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。

乞丐(艰难的站起来对穷人)说:我又渴又饿、又冷又累,请你行行好,给我一点面包吃吧? 穷人:我很贫穷,只有一片面包,但我愿意分一半给你。

乞丐(脱去破衣,变成一位可爱的圣诞老人):谢谢你,善良的孩子,幸福、平安会永远伴随你,送你一支松枝,你要记住每天给它浇水、施肥,精心照顾它,它会永远祝福你。

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