大漠孤烟的日记

宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读《出师表》,不下泪者,其人必不忠；读《陈情表》,不下泪者,其人必不孝；读《祭十二郎文》不下泪者,其人必不友。”此话不虚，刚给学生讲授了李密的《陈情表》，我下泪了。泪光中，秋寒草黄有妈妈的背影，缺月疏桐有爸爸的目光，夏热冬冷有父母的叮嘱。

“百善孝为先”，父亲时

书，是人类的另一种食粮。博览群书，自然能陶冶情操，开拓视野，增长知识。读书的方法很多。古人曰:“读书破万卷，下笔如有神”。“破”乃“剖析之意”，就是要把书读懂、读透，读懂了读透了，又读的“博”了，才会“下笔如有神”。南宋的陈善在《扪虱新语》中提到“读书须知出入法，始当求所以入，终当求所以出。见得亲切

高中语文教学中的人文素养渗透

饶贵平 (四川省平昌中学)

让人文精神“渗透”语文课堂，可能有人会认为是老生常谈，但我以为它是个既古老而又常新的话题。人文精神教育，也就是人们常说的品德教育，虽然二者没有本质上的区别，但笔者以为品德教育偏重于提升人的思想境界，而人文精神教育则偏重于关注人的自我发

一、学困生形成原因

(一)学生认知不足，老师传授不够

有的学生不能正确认识语文学科的特点。这与老师的也有着密不可分的关系。有的老师一本教案讲几代人，一上课从头讲到尾，从不对学生发问或适时引导。这样就会致使学生对语文学科的认知产生偏差。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力。而这些能

尊敬的各位领导、各位老师

大家好！

首先感谢各位领导对我的关怀和厚爱！各位老师多年来给我的关心和帮助！

作为教师代表站在这里，我是战战兢兢、心上心下的，为什么呢？因为前一位老师的讲话太精彩了，因为我觉得有千言万语要说，可一下子又不知道说些什么。好在一番搜肠刮肚后，我找到了要说的话。

以前，是由于生活繁忙而忘记自己的生日，很多时候都是生日过了很久了才想起，于是对自己的生日没有什么特别的感觉。然而，最近几年我对自己的生日有一种特别的感觉。我能记得自己的生日了，这不足为奇，怪的是我很不想过生日。

很多人都有这样的经历，那就是小的时候很想过生日，巴不得天天过生日。原因是过生日不仅能

回到家，在书桌前坐下，看到桌上七七八八的东东乱作一团，我原本春暖花开的心情一下子就变得凄风苦雨了。该摆弄摆弄自己的东西了！

我先做深呼吸平静心情，然后动手收拾。从收拾书桌开始吧。先把所有东西集中起来放在别的桌子上，再用毛巾擦桌子，细细地擦，直到洁净如新才作罢。然后把没用的不要的东西集中到一起，扔

尊敬的各位领导、敬爱的各位同事

您们好，我演讲的题目是《屏蔽不快急病人之所急》。

50年前的一天，一个人走过他不平凡的一生，留下一种精神；半个世纪以来，千千万万的人在平凡的岗位上践行着这种精神。没错，它就是雷锋精神。我们急诊科的医生，在平凡的岗位上，屏蔽不快，想病人之所想，急病人之所急，奉献