苏教版小学三年级语文期末试卷
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在考试即将到来之际，我们应该在为此做出什么样的准备呢?下面是有小编为你整理的苏教版小学三年级语文期末试卷，希望能够帮助到你!
苏教版小学三年级语文期末试卷(一)
一、看拼音写词语。(10分)
sū xǐnɡ lǚ yóu kǎo chá chuí tóu sànɡ qì
( ) ( ) ( ) ( )
zhǎn shì yǎnɡ wànɡ jiǎn chá yǐn rén zhù mù
( ) ( ) ( ) ( )
二.汉字字形如画，我们就是小画家。相信你一定会在方格中作出最美的画。(8分)
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三、请给下面带点字的正确读音上打“∨”。(6分)
盛开( shèng chéng ) 几乎( jǐ jī ) 看守(kān kàn )
白发( fā fà ) 晃眼( huǎng huàng ) 朝霞(cháo zhāo)
四、模仿秀。(17分)
1、照样子写词语。(7分)
耍(玩 耍) 城( ) 锋( ) 该( )
要( ) 诚( ) 峰( ) 刻( )
2、照样子，写句子。(4分)
例：天上有白云。蓝蓝的天上有朵朵白云。
草地上开着花。
例：牵牛花吹起了紫色的喇叭。
秋风
3、我会填。(6分)
悄悄地( ) 甜甜地( ) 轻轻地( )
好奇地( ) 快活地( ) 拼命地( )
五、你一定是语言积累的行家，试试看吧!(6+4+3+4=17分)
1、按要求写词语。(4+2=6分)
(1)我会写4个有关“绿”的词语。(4分)
例：嫩绿 ( ) ( ) ( ) ( )
(2)我知道描写花的四字词语，如：“百花盛开”。我会写两个(2分)
( ) ( )
2、我会对对子。(4分)
秋月白，晚霞( )。
( )对云横，
雨中山果落。( )。
3、我喜欢积累有关读书学习的名人名言。我要写两个(4分)
⑴
⑵
4、古诗大本营：(3分)
萧萧梧叶送寒声，( )。
( ) ，每逢佳节倍思亲。
路人借问遥招手，( ) 。
六、小嘴巴，会说话。(2分)
为大家介绍你的一项课余活动，看能不能引起大家的兴趣。
七、阅读(1+3+4+2=10分)
苏珊的帽子
苏珊是个可爱的小女孩。可是，当她念一年级时，她那小小的身体里竟长了肿瘤( )，并住院接受3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，神情也不如往常那样活泼了。更可怕的是，原先那一头美丽的金发，现在快掉光了。虽然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与癌症――死神一争高低，她的聪明和好学也足以补上被拉下的课。然而，每天顶着一颗光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个六七岁的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。
在苏珊返校上课前，班上的老师海伦热情而郑重地宣布：“从下星期一开始，我们要学习认识各种各样的帽子。所有同学都要戴着自己最喜欢的帽子到学校来，越新奇越好!”
星期一到了，离开学校3个月的苏珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室门口却迟迟没有进去，她担心，她犹豫，因为她戴了一顶帽子。
可是，使她意外的是，她的每一个同学都戴着帽子，和他们五花八门的帽子比起来，她的那顶帽子显得那样普通，没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没有什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。
日子就这样一天天过去了。现在，苏珊常常忘了自己还戴着一顶帽子;而同学们呢，似乎也忘了。
1、写出本文中你最想积累的一个词语：(1分)
2、这篇课文叙述了苏珊因做化疗，失去了一头美丽的( )，班上的老师得知后，以研究( )为名，安排全班的同学戴着帽子来( )，从而避免了尴尬，使苏珊在相互尊重的环境中愉快地生活。
3、从哪些词语(一个即可)可以看出苏珊在教室门口和走进教室后的不同心情?。(友情提示：从三、四自然段找)
教室门口：
走进教室：
4、通过这篇文章我们明白的道理是什么?请把正确答案的序号填在( )里。
① 我们上学都要带帽子; ② 老师的话我们要听; ③ 生活中要学会友善地对待别人。
八、作文(30分)
同学们现在正是金秋时节，我们已经看见了她缤纷的色彩，听见了她美妙的声音，分享了她带给我们的快乐。让我们拿起手中的笔描绘美丽的秋天。
要求：题目自拟 字数:300字以上
苏教版小学三年级语文期末试卷(二)
一、基础知识：30分
1、把下列词语填写完整 8分
( )天大( ) ( )草如( ) 细( )慢( )
斩钉( )( ) 弄( )作( ) ( )年( )寿
( )( )不堪 ( )以( )日
2、按要求写词语 6分
(1)对一对：悲(喜) 傍晚( ) 果断( )
(2)描写自然风光的四字词语：( )，抬头向上看的两字词语：( )
(3)表示时间的四字词语：( )( )
3、照样子，把句子写具体：4分
例1：这种鱼生命力很强，把它捞起来，离水半个小时也不会死 。
小河里的水真清， 。
例2：为了这个星期四，连“汪比”都动员起来了。
为了 ，连 。
4、根据课文内容填空。(12分)
(1)本学期课文中以成语故事作为课题的有《 》、《 》。(2分)
(2)学了《南极风光》，我们了解到南极有一种罕见的景象叫 ，
在漆黑的天幕上闪现出绚丽夺目的光彩，有时像 ，
有时像 ……(6分)
(3) 下面的人和事物都是这学期课文里学到过的，请用一个合适的词语分别表示他(它)的特点，写在横线上。(4分)
罗丹： 金字塔：
陈景润： 克雷海姆岛：
二、阅读分析：35分
(一)独 果(节选)18分
我家后园栽了一棵橙子树，每年果实累累。可今年不知怎么的，竟一只橙子也没看见。
一天，我爬上橙树玩，突然发现一个熟透了的大橙子。我想起了奶奶曾经说过，这叫“独果”，百年难遇。老人吃了长寿，小孩吃了聪明。但只能独吃，不能分吃。‖
我一溜烟下了树，就往屋里跑，边跑边喊：“奶奶，我发现了一个橙子，可是独果呀!”
奶奶简直不相信自己的耳朵，惊奇地说：“什么?独果?在哪里?这怎么可能呢?独果可不易见到哇，你可别骗我!”
我小心地摘下独果，放在奶奶手中□奶奶抚摸着□嘴里不住叨念□独果□这是独果□这可是个宝物哇□猛地，她像想起了什么似的，把橙子往我手里一塞：“小荣，快吃了，快，吃了会聪慧过人!”
“奶奶，您吃吧，您吃了能长生不老，多好!”
“你吃吧，我怕酸。”
我咽了咽口水，跑开了。
玩了一会儿回家，只见那“宝物”还端端正正地摆在桌上。这时，妈妈正在对奶奶说：“娘，还是您老人家吃了吧，吃了会延年益寿的!”奶奶笑着劝妈妈：“这稀罕的宝物，传说能治百病，你就吃了吧。家中里里里外外都靠你一个人，身子不硬朗不行啊!”
妈妈说：“您老别信那些。来，我们三个分着吃。”
“反正我不吃!”奶奶说。‖
“好吧，既是宝物，留着更好。”妈妈找来一个网袋，把宝物挂在奶奶的蚊帐上。
从此，屋里飘溢着一股沁人心脾的香气。‖
1、“橙”字按音序查字法应查( )，按部首查字法应先查( )，去部首查( )笔。“登”字与别的偏旁还能组成新的字有： 。(4分)
2、圈出划线字正确的读音。3分
果实累累(léi lèi) 长(zhǎng cháng)生不老 沁(qìn xīn)人心脾
3、给分好段落的文章，加上一个小标题。3分
第1、2节： 独果;第3-11节： 独果;第12-13节： 独果。
4、在文中第五节的 □ 内加上合适的标点符号。6分
5、读结尾一句话，说说这句话的含义。2%
从此，屋子里不仅充满了_______________的橙子的香味，更充满了 _______________________的传统美德。
(二)妈妈最美丽的(17分)
清晨，小猫头鹰从窝里掉了下来。它在林子里爬呀爬，爬得很远很远，怎么也找不到自己的家了。
鸟儿们发现一只脑袋大大的，耳朵长长的、嘴巴弯弯的，像猫又像鸟的小动物，长得真奇怪。鸟儿们吃惊地问：“你是什么东西?从哪儿来的?”“我是猫头鹰，从窝里掉了下来。我还不会飞，在找妈妈。”小猫头鹰想到妈妈都要哭了。
“你妈妈是谁?”小夜莺问。“我妈妈是猫头鹰。”小猫头鹰以为夜莺认识它妈妈。啄木鸟又走了过来问：“它是什么模样?”小猫头鹰骄傲地回答：“我的妈妈是最美丽的。”
站在一旁的山雀听了小猫头鹰的话，打量了它一番，觉得很奇怪，“你妈妈是什么样子?”
“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样。”小猫头鹰自豪地回答。
“哈哈哈——”山雀笑起来，“你这么丑，就是说你的妈妈也是这样丑。”
“不对!”小猫头鹰叫起来，“我的妈妈是最美丽的。”
猫头鹰妈妈听见了孩子的叫声,急忙飞过来,轻轻地抱起了小猫头鹰,甜甜地说：“孩子,我们回家去……”小猫头鹰反复端详着妈妈,说：“我的妈妈是最美丽的。”
1、 从文中找出下列词语的近义词。(4分)
骄傲( ) 端详( )
2、 把下列句子改成反问句。2分
我的妈妈是最美丽的。 ________________________________
3、 短文第自然段和第自然段中都有“奇怪”这个词语，它们分别是指谁觉得奇怪?为什么觉得奇怪呢?(6分)
(1) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为
(2) 第自然段中的“奇怪”指的是 感到奇怪。因为
4、 按课文填空(3分)
小猫头鹰说“妈妈的脑袋、耳朵、嘴巴……都和我一样，”猫头鹰妈妈的样子是________________________。
5、 文中三次些小猫头鹰说“妈妈是最美丽的。”你认为最恰当的说法是：( )填序号(2分)
(1)小猫头鹰的妈妈比夜莺、啄木鸟、山雀都美丽。
(2)小猫头鹰很爱妈妈，妈妈也很爱它，它感到妈妈是最美丽的。
(3)小猫头鹰不愿意别人说自己的妈妈丑。
三、写作：35分
请你以《我为自己喝彩》为题，发掘自己的闪光点，大声地夸夸自己，要求：通过一件具体的事例表现出你很了不起，注意叙述时要有条理，语句通顺，标点正确。(300字左右)