人教版生物七年级上册复习资料2017
复习有利于提高听课的效率。知识都是相互联系，有浅入深的，为大家整理了人教版生物七年级上册复习资料2017，欢迎大家阅读!
人教版生物七年级上册复习资料2017(一)
被子植物的一生
1、被子植物的一生：生长、发育、繁殖、衰老、死亡。
2、种子萌发条件：(1)环境条件：适宜的温度、一定的水分、充足的空气
(2)自身条件：种子是活的;胚要成熟完整;度过休眠期
3、在农业生产上，播种前要测定种子的发芽率。
(1)发芽率=(发芽的种子数÷供检测的种子数)×100% ，多次，取平均值
(2)抽样检测：从检测对象总体中抽取少量个体作为样本，对样本进行检测的结果能够反映总体的情况，这种方法叫做抽样检测。抽样要避免主观因素影响。
4、种子的萌发过程：(1)吸水;(2)营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴;(3)胚根发育突破种皮，
形成根，(4)胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶
5.幼根的生长
生长最快的部位是：伸长区
根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。
6.枝条是由芽发育成的
7.植株生长需要的营养物质：
水、无机盐(根从土壤中吸收。需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐)、 有机物(叶的光合作用制造)需要最多的无机盐：氮、磷、钾
8.花由花芽发育而来
9.花的结构(课本102)
(1)花托 (2)萼片 (3)花瓣 (4)雌蕊(柱头、花柱、子房)
(5)雄蕊(花药、花丝)。其中， 雌蕊和雄蕊是最重要的结构。上图所示 1)传粉：花粉从花药落倒雌蕊柱头上的过程。 虫媒花：颜色鲜艳，有香味、蜜腺(产生花蜜) 风媒花：没有艳丽色彩和香味，花粉多而轻盈，柱头常有分叉和黏液 (2)受精：精子+ (花粉 精子+极核受精极核
11.果实和种子的形成：(1)子房果实;(2果皮;(3种子
(4胚 (5凋落
12、人工辅助授粉：是为了弥补在自然状态下植物传粉的不足而给植物进行的辅助授粉
13.被子植物生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡。
人教版生物七年级上册复习资料2017(二)
没有细胞结构的生物——病毒
1、病毒：没有细胞结构，比细胞小得多，不能独立生活，必须生活在其它生物的
细胞内。
2、病毒形态：多种多样。如杆形、球形、蝌蚪形
3、病毒分类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
4、病毒结构：蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。
5、病毒的生活：寄生生活。寄生在活细胞里，离开活细胞，通常变成结晶体。
6、病毒的繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄主细胞内的物质，制造
出新的病毒
7、病毒与人类的关系：
(1)有害：给人类、动物、植物带来极大危害。使
人类合其它生物得病：乙肝、甲肝、流感、非典、禽流感、艾滋病、狂犬病、麻疹
等
(2)有利：利用病毒为人类造福。如疫苗生产、生
物防治、基因工程、创造花卉品种。
人教版生物七年级上册复习资料2017(三)
生物圈中有哪些绿色植物
1、绿色植物的分类：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物(裸子植物、被子植物)
2、藻类植物：有单细胞的，有多细胞的。
(1)大多生活在水中(有机物丰富)，少数在陆地阴湿处;
(2)全身能吸收水分和无机盐，都能进行光合作用;
(3)没有根、茎、叶的分化。
3、藻类植物在生物圈中的意义：
(1)释放氧气;(2)做鱼类饵料;(3)食用; (4)药用
4、苔藓植物：(1)大多生活在潮湿陆地;
15 肉汁
(2)一般具有茎(无导管)、叶(无 叶脉)、假根，所以矮小。
5、苔藓植物在生物圈中的意义：可作为监测空气污染程度的指示植物
6、蕨类植物：(1)生活在潮湿环境中;(2)有根、茎、叶，有输导组织;孢子繁殖
7、蕨类植物在生物圈中的意义：(1)食用;(2)药用;(3)作为绿肥和饲料;(4)形成煤炭.
8、 种子的结构 种皮：保护种子内部结构
(1)菜豆种子胚轴
(双子叶)胚胚根 (胚是幼小的生命体) 2片，储存营养
种皮和果皮：保护果实种子内部结构
胚芽
(2)玉米种子胚轴
胚胚根
1片，转运营养
9、 种子植物被子植物：种子的外面有果皮，种子被包在果实中。如桃、花生
10、果实的组成：()果皮：保护种子免受昆虫叮咬及外界环境其它不利因素的危害;
()种子：繁殖后代。 -----------有助于种子的传播;
11、果实和种子的传播：(、毛(如蒲公英)---随风飘扬
()果实表面有刺毛(如苍耳)、黏液----------随动物体表传播
3)果实颜色鲜艳、香甜的浆液或果肉，如草莓，随动物粪
便传播
所以，被子植物比裸子植物更适应陆地生活，在生物圈中分布更广泛，种类更多。 12、
13、 种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，一个重要的原因是能产生种子。 记住常见的裸子植物和被子植物。