关于科学黑板报内容资料

科学普及的生长点就在自然与人、科学与社会的交叉点上。也就是说,自然科学与人类社会的相互作用生成了科学普及,科技与社会又作为科学普及的“土壤”,哺育着它的生长。小编为大家汇总了一些关于科学黑板报内容资料，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：

关于科学黑板报内容资料：他用手观察美丽的贝壳

美国人海尔特·弗尔迈依是一位卓越的海洋生物学家，他由于患先天性眼疾，9岁就双目失明了。然而弗尔伊特刻苦好学，克服了常人难以想象的困难，25岁获得耶鲁大学博士学位。虽然他看不见，却能通过双手触摸研究各种贝壳，成为一个贝壳专家。

以科技为主题的黑板报图片

弗尔伊特在他的自传《无与伦比的手》中写道： 我不能说我对贝壳的观察做得比别人好，也不敢妄称比其他软体动物学家更善于区分各种贝壳的特性。每个人都有自己独特的研究路子，我也不例外。我用指尖、指甲或细针来观察贝壳，不仅能发觉贝壳的粗细条纹，而且能知道槽纹里微小的细节，如壳口周围细齿和褶皱的分布，蛤边锯齿列的图形和不对称性，以及粗心的观察者容易忽视的其他情节。

用手尤其适合观察普通贝壳那样大小的物体。虽然手的触觉足以了解贝壳的基本形状和微小细节(特别小的贝壳除外)，但对于特别大的贝壳来说，要马上得出一个印象还是有困难的。手能够综合一个较小空间内的各种信息，而眼睛却能一下子获取形体很大物体的情况。有时我对大型贝壳上的漂亮纹路没有马上作出兴奋反应，一些与我接触不多的同事对此感到惊奇。大多数雕塑家的作品是为了取悦于眼睛，只有当他们在大理石或磨光的木头等表面潜心创作出精细的雕刻时，才能使我的触觉感受到美。如果这些东西不能移动，观察起来就会很复杂，而我之所以能够从多个角度欣赏贝壳的形态和图纹，正是因为我能把它们拿在手中翻来翻去。

弗尔迈依凭着手的触觉，可以研究世界上不同海域所产的不同贝壳，感觉到贝壳的不同纹路形成与海潮、海风与海水盐度的关系，并准确地加以分类。他的成功告诉我们：手是人类的第二双眼睛，用手可以感觉这个世界。

关于科学黑板报内容资料:汉弗莱·戴维简介

1801年，戴维(H.Davy,1778～1829)在(英)皇家学院讲授化学，1803年成为(英)皇家学会会员，1813年被选为法国科学院院士，1820年任(英)皇家学会主席，1826年被封为爵士。1826年因病赴欧洲求治，1829年死于日内瓦。戴维一生科学贡献甚丰，其中较大的成果有：

(1)1802年开创农业大学。

(2)发明煤矿安全灯 产业革命时主要能源是煤，当时煤矿设备简陋，常发生瓦斯爆炸。1815年(英)成立“预防煤矿灾祸协会”，当年戴维用了三个月的时间就解决了瓦斯爆炸问题——用金属丝罩罩在矿灯外，金属丝导走热能，矿井中可燃性气体达不到燃点，就不会爆炸。煤矿安全灯沿用到20世纪30年代(此后，被电池灯逐渐取代)。

(3)用电解方法得到碱金属等 1807年戴维用250对锌—铜原电池串联作为电源电解得到钠、钾，1808年电解得到镁、钙、锶、钡、硅、硼。

(4)确定氯为单质 戴维研究氢碲酸时发现其中无氧，从而怀疑拉瓦锡的论点——酸中含氧。1774年瑞典的席勒用MnO2和HCl反应制得Cl2，在拉瓦锡观点影响下，因产物溶于水显酸性，他认为氯是“氧化盐酸气”。盖·吕萨克在气体反应简比定律中发现“氧化盐酸气”没有氧，但他坚信拉瓦锡的观点。1810年，戴维分别用焦炭、硫、磷、金属和“氧化盐酸气”反应，均无含氧的产物生成。于是他宣称：只要没有水，“氧化盐酸气”所发生的一切反应都不会产生氧，从而把它定为单质——氯。