短篇励志故事
一个人生活在世界上要善于另辟蹊径,如果只会踩着前人的足迹前进,是无法找到世外桃源的,下面这些是小编为大家推荐的几篇短篇励志故事。
短篇励志故事1:让你的人生站起来
大伟大学毕业后,一时找不到工作,天天帮父亲到市场上卖菜。大伟感到很自卑,见人总低垂着头,尤其见了那些找到称心工作的同学或朋友,更觉己不如人,少言寡语。时间久了,那种卑微的心情像夜一样将大伟的天空笼罩成一片灰暗。
大伟跟父亲卖了五年菜。五年中,同学朋友有人当了官,有人成了企业家发了大财。每遇那些当了官或发了大财的同学朋友,大伟总觉低人三分矮人一头,脸上赔着笑,偶然碰到他们的家人来买菜,大伟死活不收钱,弄得那些熟人也不敢到他的摊位前买菜了。
有一天,大伟去朋友家赴宴,与几个生疏人同坐一席。
一个叫高建的矮个站起来向大伟劝酒说:能坐到一个桌子上,同碗吃饭,同盘夹菜,同盅喝酒,这是缘分,先喝为敬,大哥我先干了这一杯。接着给大伟端酒,大伟平时很少喝酒,便有些推辞。高建脸上显出不兴奋,说:我没记错的话,咱们这是第一次在一块进餐。这之前,咱们互不相识。我还不知道你的身份,你可以是个高官,也可以是个富翁,但高官也罢,富翁也罢,这些都不重要,因为这几十年来,你不曾给我提拔和帮助,我也没沾过你的一点“官”光;我没向你借贷过一分钱,你也从没给过我一分钱资助。但你一天一天过来了,我也一天一天过来了,你过得很好,我也过得不错呵。
高建这番话说得太直率了,像锤子一样击打着大伟的心灵,大伟感到自己的整个身子都在颤抖。高建接着说:也许今天一别再不会相聚。但我相信,今后的日子,咱们还要一天一天地生活,你会生活得越来越好,我可能也不比你的差。这杯酒,喝了,是你给我面子,不喝,是你给你自尊,我不会勉强你,也不能强求你,更不敢难为你。因为我们的人生,都一样是公平地站着的。
高建的话布满凛然大气,无私无畏,大伟从中找到了人生的高度和硬度,悟出了做人的真谛。像浇了一盆冷水,一下子清醒了许多。大伟红着脸,将那杯酒接过来,真诚地说:谢谢你!向高建深深鞠了一躬,喝下了平生第一杯酒。
大伟从此像变了一个人,不再沮丧颓废,不再幻想依靠别人改变命运。他充分运用自己所学知识帮助父亲扩大规模,发展大棚种菜,几年后,大伟成了“大伟蔬菜供给公司”的总经理。
在一次老乡联谊会上,一些势利者认为大伟大学毕业回乡种菜没出息,敬酒时有意轻慢和嘲讽大伟,大伟不愠不火地将高建那番话讲给了大家。最后他说:我们之所以在权贵或财富面前那么卑微,是因为我们将自己的人生跪在了地上。当然,我们尊重权贵,热爱财富,可更重要的,是我们与他们一样也在一天一天地生活。
大伟说:我们谁也没资格去蔑视和愚弄那些地位低下,生活贫穷的底层人群。也许有权者可以利用手中权力为家人、亲属谋利益,甚至为小蜜或二奶三奶营造乐巢,但他不一定会为一个才华横溢的高才生谋上一官半职;也许有钱者可以一夜之间在麻将桌上输掉三万两万,可以为一个三陪小姐一掷千金,可以摆阔夸富将钞票从楼上往下抛撒,但不一定会为一个贫困潦倒的朋友慷慨解囊。而我们平时见那些当官的一脸讨好献媚的奴才相,见了有钱的低三下四一脸巴结相,有那个必要吗?
大伟说完这些话后,好长时间满屋子鸦雀无声,气氛十分压抑,大伟知道那是伟大的人格力量震慑了他们,那是大家在反思和自醒。
后来,大伟成了小城屈指可数的富商。他却从不让人仰视自己,对谁都和蔼谦恭,还经常资助那些交不起学费的大学生、处境暂时困窘的人,群众中口碑很好。
由此可见,把腰板挺直了走路,想说的时候就说,该笑的时候就笑,让你的人生站起来,你也许就成了天地间的一根大柱。
短篇励志故事2:以微笑面对困难,用自信挑战生活
与孩子们一同游戏活动时,同孩子们交流谈心时,他们时常给我这种感觉。他们都希望在生命的调色板上自己是卓越的画家,能调出万紫千红的色彩。可面对现实却截然不同,有的显得勇敢大方,积极热情,而有的同学却连拿调色笔的信心都有没有,这又怎么谈得上描彩绘色呢?又怎么去面对如今高手如云的生活拼搏?为此,我在上个学期结合学校《生命教育》课题组关于"关注生命,珍爱生命,尊重生命,灿烂生命,敬畏生命"的教育目标,在对学生进行生活指导中,重点帮助"胆小"学生找回他们的自信,帮助他们以微笑面对困难,用自信挑战生活(1)。
首先,学生的信心来自老师的信心。就说我们一(1)班的董某同学吧!记得第一次在学校洗澡时,别的女同学都已经洗完了,她却一个人站在更衣室不敢脱衣。我问她为什么?她给我的答案是"我不敢"。经过一番说服,她才肯去擦擦身子,换掉脏衣。那明天该怎么办呢?
第二天傍晚活动时,我教孩子们玩"网大鱼"的游戏。孩子们大都玩得很尽兴,大家争着当"渔夫",孩子之间也都很合作。我特别注意董某同学,她一个站在旁边看,我们笑,她也笑,这时我走到她旁边请她也跟同学们一起游戏,她的回答是:"我不敢,我担心会被"渔夫给抓住。显然她缺乏的是自信。于是,我说:"没关系,我带你进去,我在你后面保护你。我对你有信心,试一试吧!"她半信半疑地一同游戏。第一圈没被抓住,第二圈,第三圈也如此,后来,她笑了,我也笑了。很快又到学生洗澡的时间,她又站在澡堂门口不也进去这时,我把"网鱼"的道理搬过来一用,还真灵,我们都笑了……
其次,在学生的日常生活中教给学生能完成的任务,以培养他们的自信。比如组织集体活动,逛街,让她们做一些力所能及工作,以帮助他们在成功的喜悦中体验自信。
再者,让孩子们说"我能行"。因为自信心是成就事业的基石和条件。自信心可以产生巨大的精神力量。它足以化山穷水尽为柳暗花明,使人在荆棘丛生的道路上奋勇前进。大家熟悉的海伦就是一个典例。因此,在工作中,我努力寻找相关材料,以及周围的事例,让孩子明白:"我能行"。
我们培育的是二十一世纪的人才。二十一世纪需要的是勇于开拓,勇于进取,勇于创新的人,这种人首要具备的素质便是自信。让孩子们以微笑面对困难,用自信挑战生活(1)。让孩子们悟出:自信不一定会羸,但失去了自信则一定会输!
短篇励志故事3:取得好成绩的人都认为自己是优秀的
取得好成绩的人都认为自己是优秀的
在《一分钟经理》中写道:取得好成绩的人都认为自己是最优秀的。在这本书出版后,我意识到实际上我是在强调一个很老的关于人际关系的游戏——首先努力让人们认为自己是优秀的,然后希望他们取得好的成绩。因此,在随后出版的《驱使一分钟经理工作》中,我对这一强调做了修改。
目前,公司的主要任务应集中在帮助人们取得好的成绩。当人们取得好的成绩时,就会感觉到自己是优秀的,因为他们认识到他们已经漂亮地完成了一项任务,他们的努力得到了回报。
一个有效的领导者会首先通过以下两条途径帮助下属取得好成绩:
1)确保人们知道他们的目标
2)尽可能支持、鼓励、引导他们完成这些目标
作为一个领导,你所起的作用比你想象的要重要的多——你有力量帮助人们成为胜利者。