幼儿教育的名人格言 关于幼儿教育的经典格言
幼儿教育能够影响幼儿成长和认知、情感、性格等方面发展。有什么关于幼儿教育的经典格言?以下是小编为你整理的幼儿教育的名人格言，希望能帮到你。
幼儿教育的名人格言
1、教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。——魏源
2、问题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。——卢梭
3、没有教育儿子，就意味着没有时间做人。——苏霍姆林斯基
4、要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下，要与集体一起生活，要记住，是集体教育了你。那一天你若和集体脱离，那便是末路的开始。——奥斯特洛夫斯基
5、父母良好的情感气息，家庭和睦的生活氛围，是培养孩子健康心理的环境基础。——吕斌
6、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
7、知识不是某种完备无缺、纯净无瑕、僵化不变的东西。它永远在创新，永远在前进。——普良尼施尼柯夫
8、一个无任何特色的教师，他教育的学生不会有任何特色。——苏霍姆林斯基
9、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。——雨果
10、若要培养出健康、强壮、灵敏、机智、勇敢、既善于克服困难，又卓有信心正视前面的人，则体育和运动乃是很重要的因素。——加里宁
11、懂得如何启发，使教人的一大艺术。——阿米尔
12、知教育者，与其守成法，毋宁尚自然;与其求化一，毋宁展个性。——蔡元培
13、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基
14、人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。——卢梭
15、动人以言者，其感不深;动人以行者，其应必速。——李贽
幼儿教育的格言精选
1、如果把学生的热情激发出来，那么学校所规定的功课就会被当作一种礼物来领受。——爱因斯坦
2、儿童能力初期萌芽是尤其可贵的，我们引导儿童初期自然趋向的途径能固定儿童的基本习惯，能确定后来能力的趋向。——杜威
3、精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
4、一年之计，莫如树谷;十年之计，莫如树木;终身之计，莫如树人。——管仲
5、严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯
6、把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克
7、美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。——罗丹
8、你要教你的孩子走路，但是，应由孩子自己去学走路。——爱默生
9、科学书籍让人免于愚昧，而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说，二者同样的有益和必要。——车尔尼雪夫斯基
10、对孩子来说，家长是一个活生生的人，一个榜样，一个他们看得见摸得着的英雄。——张海涛
11、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
12、好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——陶行知
13、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会
14、教育贵于薰习，风气赖于浸染。——郭秉文
15、只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
关于幼儿教育的经典格言
1、教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。——雨果
2、只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人，也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。——契诃夫
3、播种行为，可以收获习惯;播种习惯，可以收获性格;播种性格，可以收获命运。——萨克雷
4、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
5、初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图
6、儿童需要管教和指导，这是真的，但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下，是不大可能学会自制和自我指导的。——林格伦
7、儿童的行为，出于天性，也因环境而改变，所以孔融会让梨。——鲁迅
8、得不到别人的尊重的人，往往有最强烈的自尊心。——马卡连柯
9、读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒。——富兰克林
10、儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯
11、在我们的社会中，劳动不仅是经济的范畴，而且是道德的范畴。——马卡连柯
12、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯
13、读史使人明智，读私使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根
14、对于儿童，做父母，做教师的责任，便是如何教导他们，使之成为健康活泼，有丰富知识，有政治觉悟和良好体现的现代中国儿童，现代中国人。——陈鹤琴
15、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。——苏霍姆林斯基
16、虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生也。——孟子
17、教育之于心灵，犹雕刻之于大理石。——爱迪生
18、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
19、对双亲来说，家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅
20、培养人就是培养他对前途的希望。——马卡连柯