建“技客区”网站互换脑袋做技客的秘决

“技客”为“技能交换者”的简称，意思是“拥有一技之长并与别人交换技能而且乐于奉献的人”。###成为技客一点也不难，只要在“技客区网站”参与“技能交换”即可。

“技客区网站”的创始人名叫万司。2011年大学毕业后，他“总想在年轻时多学几门技能，但面对社会上眼花缭乱的培训机构和动辄上万元的培训费，再摸摸自己干瘪的钱包，当时就想，还不如将万司改为万死算了”。

一次和朋友聊天，朋友的一句感慨让他“从黑暗中倏忽看见了一缕曙光”。朋友说：“虽说做生意就是简单的交换，为什么有人能发财，有人却倒霉了呢?”这句话让万司陷入了沉思：既然是交换，我为什么不把我所会的技能和别人进行交换呢?为什么不设立个平台让更多的人交换技能呢?于是，他约了几个要好的朋友，谈了自己建立技客区的设想。大家热血沸腾，###当即作出建立“技客区网站”的决定。

做起来就碰到了难题。万司是理工科出身，花花绿绿的页面设计和密密麻麻的文字，让他有些发懵。“既然要做，就不能退缩，退缩就等于自杀!”他在鼓励自己往前冲的同时，又在努力寻找电脑技术高超的人才。一次网聊中，万司认识了毕业于某高校艺术学院的一位珠宝设计师，此人叫彦君。当万司把自己的设想和遇到的难题讲出来后，彦君不仅谈了对“用户体验”的观点，并表现出对电脑技术的强烈好奇心。这正是万司的所需要的，他立即对彦君提出技能交换：用电脑技术换取页面排版。两人达成共识，并相约3天后在深圳会面。

这次会面，可谓一次理工派和抽象派的热烈拥抱。在彦君帮助下，技客区个人资料修改页面首个新版横空出世，页面简洁明了，引导合理，还加上了有趣的小功能——技能互补匹配结果等。彦君也在这次交换中，对互联网知识有了更进一步的了解。两人因了这次技能交换，成为无话不谈的亲密朋友，至今仍在互学互进。

万司从与彦君的技能交换中尝到了甜头，“一个网页的页面设计聘请他人做或许得花一笔钱，而现在用自己的技能就免费得以换到，这个双赢的效果确实让我高兴了好一阵。”他在撰写《关于技客区》这篇告知“技客”的文章时一直感到无从下笔，有了这次交换，他再不用害怕，他想到了初中时的好友、文笔了得的某高校传播学院高材生琪琪，取得联系后，万司说明了自己的意图。琪琪则以一篇《关于技客区》文章与万司交换photoshop技术。很快，观点新颖的《关于技客区》就出现在技客区网站上，而琪琪也在与万司的这次交换中，学习了全新的photoshop技术。

“技客区”开张后十分火爆，万司抓住这一难得的大好时机，又将“技客”的含义进行扩充和优化，在本质上与“极客”(专注于某项技术的专才)严格区分开来，并将这一概念推广扩大。在此期间，万司发现技客区有名广州注册会员开了一个“春树陶笛”店铺，在聊天中获悉，对方有首《天空之城》的陶笛曲子，他便表达了要学习吹陶笛的强烈愿望，并飞往广州与店主会面。在店主悉心指导下，短短半小时，万司就吹出了《天空之城》，又通过交谈后万司得知，“春树陶笛”已上了一个线上网站，但设计效果不甚理想，正在考虑改进方案。万司当即提出，作为交换和回报，他可以教店主学习photoshop，以降低后期推广成本，得到店主的积极响应。不久，万司就在“技客区”为“春树陶笛”设计并树立了新招牌，让陶笛这一古老的文化焕发出了勃勃生机。“春树陶笛”为回报万司，从此在每周安排时间到一些学校对外来工子女进行免费教学，以期将陶笛文化普及到社会。

万司坦言：“成为技客不一定要会多么高超的技术，人家不会，但你会就是技能;人家会的技能，你比别人厉害，也是技能。甚至你睡觉时打呼噜也是一项技能，也有人想学。在技客区就有这么一个案例，想学打呼噜。大家有这样的需求，技客区就为大家提供一个这样的平台。三人行，必有我师，就是这个意思。”

技能交换不仅让自己受益，更培养了技客之间助人为乐的美好品格，能使人们在忙碌的生活中不断充实自己，###完善自己，学会技能，结交朋友，懂得生活，成为更好的人。正如技客区网站的引语所言：我们是技客，拥有一技之长，我们热衷技能交换并乐于助人，并要将这一互利共赢的理念传承从而让更多人受益。