幼儿教师致家长一封信
孩子的教育需要双方的努力。家长要和幼儿园的老师携起手来，同舟共济，为孩子成长导航。下面小编整理了幼儿教师致家长一封信，欢迎阅读。
幼儿教师致家长一封信篇一
尊敬的幼儿家长朋友：
您好!首先感谢您在百忙之中阅读这封信，在此也非常感谢您一直以来对北花园幼儿园的关心支持。同时，我们真诚地告诉您，从十一月一日起，我们将接过北花园幼儿园手中的接力棒，承担起保教“宝宝”的责任，不久，一个全新的凤城子弟幼儿园将呈现给您。
教育技巧的全部奥秘在于教育者如何热爱孩子。关爱童心，感受真爱，欣赏童趣，让孩子享受高质量的启蒙教育、感受家庭般的舒适温暖是我们的办园宗旨;“活泼健康、礼貌自信、友爱协作、勤学好问”是我们的办园目标;“小班化教学、家庭式保育、个性化发展”是我们的办园特色。今后，“爱”将会成为我们幼儿园的主旋律，用爱培养教师，用爱培育幼儿，让他们在被爱中学会爱，在“爱之家”健康快乐成长。
今天，因为孩子我们有缘相识;明天，我们还会因为孩子的成长相知进而成为朋友。我们真诚的希望您继续将孩子放心的交到我们手中，请相信我们，我们不会盲目跟风，做有损幼儿身心健康发展的超前教育，更不会用繁重的家庭作业剥夺孩子享受快乐童年的权力。我们有熟悉热爱幼教事业、有十几年教学管理经验的园长，有精心挑选的教师和保育员，有优雅舒适的环境，有先进的教学理念做指导，我们会在做好五大领域教学的同时，还将开设有利于幼小衔接的《手指速算法》特色课，开办美术、舞蹈、英语口语特长班，我们一定会竭尽全力培养您的孩子，使他养成良好的学习生活习惯，勤于动脑、动手、善于观察思考、乐于与人交往，有旺盛的求知欲和良好的品德行为习惯，成为一名自信、乐观、健康、活泼、全面发展的幼儿。
有人说，成长是痛苦的，但我们说，成长也可以很精彩。为设计孩子个性发展保教方案，记录宝宝的成长足迹，请您在11月2日(下周二)入园时交宝宝一张相片，在相片的背面写上您最想对宝宝说的一句话，我们要为每个宝宝建立成长袋，记录宝宝在园学习生活的点点滴滴、精彩瞬间，在宝宝离园时，我们会以此作为礼物送给您，留作纪念。
最后，衷心希望您对幼儿园的发展提出宝贵的建议和意见。谢谢!
高邑县凤城子弟幼儿园全体教职员工
XXXX.X.X
幼儿教师致家长一封信篇二
尊敬小三班家长：
您好!
非常感谢您对我香格里拉幼儿园教育环境的信任，为您的孩子选择了我园小班。也许您的孩子是第一次离开父母进入集体环境，也许您正在为他(她)面临的入园情况有些担忧。这不要紧，我是您孩子的班级教师，请相信我以及我班里几位老师们的专业操守和职业道德，我们愿意与您一起帮助他(她)尽快适应幼儿园生活。以下是我们的建议：
给孩子正确的心理暗示。请您在每天来园之前在与孩子相处的时候时常提及我园及班级教师，告诉宝宝幼儿园是一个很快乐地方，那里的老师和小朋友都很喜欢你，通过合适的方法与班级同伴进行交往，增进感情，消除陌生感。
调整孩子的作息时间，逐渐与幼儿园趋向同步。
我园来园及晨间活动时间：7：30以后入园,晨间活动：8：00—8：30;早餐：8：30—9：00主要活动时间：9：00—10：30;午餐及餐后休息12：00—12：30;午睡：12：40—15：00、起床及下午点心和休息时间：15：00—15：30;下午主要活动时间：15：30—16：15;整理衣物等;离园时间：16：30——17：00。
我园在伙食制度：两餐(早、中餐)两点(上下午点心)，食谱主要由专职保健人员与食堂人员共同安排，并于周五公布下周的食谱，做到两周不重复。
教给孩子一些礼貌用语和交往技巧。礼貌用语和交往技巧有助于孩子进入集体生活与人和谐相处的能力，只有与人和谐相处才能促使他在这个陌生的集体中获得安全感和自信心，建立起良好的人际关系，从而真正融入这个集体、顺利完成家园过渡。
新生入园之初常见的情况，请您了解后予以协助，共同促进孩子尽快适应班级生活。
1.情绪方面：哭闹(有些孩子在初来园的前一、二天因为环境的新鲜不哭，但到了几天后反而出现情绪波动)、不安(默默呆坐、不与任何人说话)、攻击性行为、拒绝进食、午睡、看见同伴被亲人接走突然哭泣、出逃等。
2.饮食方面。会因为情绪波动出现食量减退、不易消化、不吃饭等。
睡眠方面。不愿午睡、要老师陪睡、要抱着喜欢的物品入睡(安慰物)、少数会出现夜梦、夜哭等。
3.行为方面。入园后孩子对亲人的依恋感增强、行为退缩、胆小、沉默等，也有的孩子反抗性情绪增强。
4.身体方面。由于情绪的波动以及入园时间(八月份)因素，会导致孩子的抵抗力下降，易患感冒等疾病。也会出现体重减退等。
对家长建议：
1、送孩子来园的态度要坚决，不要因为哭闹就放弃来园;
2、不要因为担心孩子，出现在孩子可以看到的地方(窗户);
2、要耐心告诉孩子为什么上幼儿园的道理，让他明白这是成长过程所必须;
3、家长情绪要稳定，不要把对孩子的担忧表现给他看，加剧其恐惧感;
4、要用积极的语言引导孩子产生对幼儿园生活的向往，切忌不要消极暗示孩子产生不良情绪的生长。例如：老师骂你了吗?小朋友打你了吗?给你吃什么?有没有吃饱?你不听话就让老师老骂你、让你站墙壁等。这样的话语会加重孩子焦虑情绪，不利于情绪的稳定。
5、请为您的孩子准备这些物品：替换衣物(装在一个干净的袋子里，封闭好并贴上孩子的姓名、一件孩子心爱的玩物)
香格里拉幼儿园小三班
李佳蒨
8.27
幼儿教师致家长一封信篇三
尊敬的各位家长：
你们好!
在我国局部地区甲型H1N1流感流行期间，和我市手足口病疫情严重期间，为了您和孩子的健康，我们要携起手来共同把疾病预防工作做好，力争做到早发现、早预防、早报告、早隔离、早治疗。针对这种情况我们幼教中心各幼儿园已经采取了多项措施来预防疾病，同时希望家长也要密切配合幼儿园，我们共同努力，力争做到幼儿园的孩子和各位家长、园内员工无一例患者。现提示家长如下：
一、幼儿早晨入园时要接受保健医生的晨检后方可送到门口的老师手中，家长在家中也要自行检查，如果孩子有异样严禁入园。
二、家长出差到外地的，尤其是从疫区回来的，一定要报告给幼儿园，且要把幼儿接回家中，21天后无异样方可入园。
三、在暑假期间尽量不要带幼儿外出旅游或到人员字密集的公共场所，或串门走亲访友，以免被传染。同时也避免在家中待客。尤其是从外地来的亲属、朋友更是严禁会面。对于外出旅游的幼儿一定要离园21天。
四、家里要做到每天通风换气，每次开窗10—30分钟，使空气流通，保持空气新鲜。
五、饮食餐具也要消毒，煮沸10—20分钟或用含氯制剂消毒，或用过氧乙酸消毒。
六、要监督孩子勤洗手、勤洗脸，保持良好的个人卫生习惯不要共用毛巾和口杯。洗手要洗到位，最好按照五步洗手法用肥皂洗30秒以上，尤其要把手指、指缝、指甲、手背等要洗到位。
七、要勤给幼儿换衣服，并随时注意天气变化给幼儿增减衣服。
八、要经常带幼儿到户外锻炼身体，增强幼儿的免疫力。
九、要让孩子休息好，不要给孩子造成大的压力，使孩子精神紧张。同时注意均衡营养，多食用一些富含维生素C的食物。
十、在预防以上两种传染病的同时也要注意预防水痘、猩红热、肺结核等此阶段流行的传染病。
以上是需要家长做到的，同时也希望家长能从大局出发，积极配合幼儿园的各项要求，更希望家长能如实反映情况，以便于我们幼儿园掌握情况，随时处理。我们相信在我们的共同努力下会把这项工作做到最好。
大庆市新村幼教中心
XXXX.X.X