生物必修二第七章必背知识点

2017-03-03

生物必修二第七章必背知识点一：现代生物进化理论的由来

(一)拉马克的进化学说

1、理论要点：用进废退;获得性遗传

2、进步性：认为生物是进化的。

(二)达尔文的自然选择学说

1、理论要点：自然选择(过度繁殖→生存斗争→遗传和变异→适者生存)

2、进步性：能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。

3、局限性：①不能科学地解释遗传和变异的本质;

②自然选择对可遗传的变异如何起作用不能作出科学的解释。(对生物进化的解释仅局限于个体水平)

一、种群基因频率的改变与生物进化

(1)种群是生物进化的基本单位(生物进化的实质：种群基因频率的改变)

1、种群：

概念：在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体称为种群。

特点：不仅是生物繁殖的基本单位;而且是生物进化的基本单位。

2、种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因构成了该种群的基因库

(2)突变和基因重组产生生物进化的原材料

a、生物可遗传变异来源于基因突变、基因重组和染色体变异。基因突变和染色体变异统称为突变。

b、突变和重组是随机、不定向的，只为进化提供了生物进化的原材料，不能决定生物进化的方向。

(3)自然选择决定进化方向：

在自然选择的作用下，种群的基因频率会发生定向改变，导致生物朝着一定的方向不断进化。

二、隔离与物种的形成

1、物种：指分布在一定的自然地域，具有一定的形态结构和生理功能特征，而且自然状态下能相互交配并能生殖出可育后代的一群生物个体。

2、隔离：

地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因交流的现象。

生殖隔离：指不同种群的个体不能自由交配或交配后产生不可育的后代。

3、物种的形成：

⑴物种形成的常见方式：地理隔离(长期)→生殖隔离

⑵物种形成的标志：生殖隔离

⑶物种形成的3个环节：

A、突变和基因重组：为生物进化提供原材料

B、选择：使种群的基因频率定向改变

C、隔离：是新物种形成的必要条件

(三)共同进化与生物多样性的形成

①共同进化—— 不同物种之间、生物与无机环境之间要相互影响中不断进化和发展。

②生物多样性——主要包括三个层次：基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。