揠苗助长的典故解释
揠苗助长，揠：拔。把苗拔起，以助其生长。比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄糟。下面是网小编带来的揠苗助长的内容，希望大家喜欢。
揠苗助长的解释
[释义] 揠：拔起。把苗拔起;以帮助其生长。比喻违反事物的发展规律;急于求成;因而误了事。
[语出] 宋·吕本中《紫微杂说》：“揠苗助长;苦心极力;卒无所得也。”
[正音] 揠;不能读作“yǎn”;长;不能读作“chánɡ”。
[辨形] 揠;不能写作“偃”。
[近义] 欲速不达
[反义] 放任自流 循序渐进
揠苗助长的典故
从前宋国有一个农夫，嫌自已田里的秧苗长得太慢，因此整天忡忡忧忧。有一天，他又荷着锄头下田了，他觉得稻苗似乎一点也没长大，于是苦心思索着有什么办法可以使稻子长高一点。
忽然，他灵机一动，毫不犹豫的卷起裤管就往水田里跳，开始把每一棵秧苗拉高一点。傍晚，农夫好不容易才完成他自以为聪明的杰作，得意洋洋的跑回家，迫不及待的告诉他太太说：“告诉你一件了不起的事，我今天想到一个好点子，让咱们田里的稻苗长高了不少。”农夫太太半信半疑，就叫儿子到田里去看，究竟是怎么回事。儿子听到家里的稻子长高了，兴奋地飞也似的跑到田里去看。这时，他发现稻苗是长高了，但是却一棵棵低垂着，眼看着就要枯萎了。
揠苗助长的造句举例
1) 采取揠苗助长的做法对这件事没多大帮助。
2) 学习文化知识，要循序渐进，切不可急于求成，揠苗助长。
3) 孩子才4岁,你就要她学这学那,这无疑是揠苗助长,不利于她的健康成长。
4) 因势利导的方法,将使事情获得成功;揠苗助长的做法,将导致事情的失败。
5) 别相信这些速成班，他们用的都是揠苗助长式的教育方式。
6) 我们不想揠苗助长，当然我没有说我不喜欢他们，也没有说我不信任他们。
7) 对学生的教育既不能揠苗助长，也不能放任自流。
8) 治理国家的难处，其中除了揠苗助长的错误外，最大的盲点就在于管理者的私心。
9) 九练习技艺总须循序渐进，贪求速效，往往揠苗助长罢了。
10) 学习须渐进有功，一味跳级求深，无异于揠苗助长。
11) 做事宜按部就班，循序渐进，揠苗助长，反而容易失败。
12) 一个好的园丁不会揠苗助长，而会耐心等待，因此我们必须有耐心。
13) 父母教育子女难免求好心切，但不可揠苗助长，以免收到反效果。
14) 即便是你亲生的孩子，你也千万别揠苗助长，更别穷瞎操这个心吧!
15) 揠苗助长：对学生的教育既不能揠苗助长，也能任其自然。
16) 现在许多家长恨铁不成钢，不惜揠苗助长，结果受苦的是孩子。
17) 这当中，有的地区和部门，甚至还出现过揠苗助长的现象。
18) 你一下子给花施这么多肥，小心揠苗助长，适得其反。
19) 你不顾孩子资质，硬要孩子变成资优生，小心揠苗助长，适得其反。
20) “揠苗助长”这个成语，现在多写成“拔苗助长”，比喻违背事物发展的客观规律，急于求成，反而把事情弄遭。
21) 此揠苗助长,苦心极力,非徒无益,而又害之。
22) 成长是一个缓慢的过程，而有些时候命运会将我们揠苗助长。独木舟
23) 不管你情不情愿，命运总会将你揠苗助长。独木舟
24) 但随着修为的提升,他也知道这种揠苗助长的坏处。
25) 我们对于儿童有两种极端的心理，都于儿童有害。一是忽视;是期望太切。忽视则任其象茅草样自生自灭，期望太切不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线。
26) 我们对于儿童有两种极端的心理，都对儿童有害。一是忽视，是希望太切。忽视则任其像茅草样自生自灭，期望太切揠苗助长，反而促其夭折。
27) 不顾儿童身体需求,一味地让他们趴在桌上学习,节假日也不让他们休息,这是一种揠苗助长行为。
28) 教学要循序渐进,填鸭式的做法无异于拔苗助长。又作“揠苗助长”。
29) 对这样的一颗种子，我们根本就不必大费周章，花费心力去做任何揠苗助长的事。
30) 然而在教育部宣布幼稚园不得教授美语等一连串的禁令复，不禁令人反思，幼儿阶段教授美语到底是向下扎根或是揠苗助长?