精选关于老师的优秀散文
白色的粉笔末，一阵阵的飘落。它染白了老师的黑发，却将老师青春的绿色映衬得更加浓郁。下面是小编给大家精选的关于老师的优秀散文，供大家欣赏。
精选关于老师的优秀散文：老师好
昨天下午，我作为一名志愿者(班级安排)，参加了尼日利亚汉语短训班的结业典礼。观众并不多，只有二十来个。另外，在场的就是主角——尼日利亚学员，还有他们的任课教师，以及学校的一些领导。
我刚走进模拟法庭，眼前就一片黑了。他们是黑色人种，但在结业典礼上，他们大都穿上了白长袍、戴着条纹的帽子。说实话，这时我有点小害怕。因为黑色总带给我一种神秘莫测的感觉，捉摸不定。虽然每天在校园里会与黑人擦肩而过，但真没想到今天会同聚一堂，如此近距离的接触，对于我这个习惯了与黄种人相处的中国人来说，有点害怕应该不为过吧。
找位置坐下来后，过了几分钟，一个学员走进模拟法庭来，他看起来有点不一样。他身着浅黑短袖衬衫，下穿蓝色牛仔裤，左手佩戴一只男士手表，而且没有戴帽子。他比其他学员晚到，但并没有迟到。当他走上台阶去找那个贴着自己名字的座位时，王老师正走下台阶。
于是，两人碰面了。我看到，他立住了，方才随步姿摆动的手已紧贴裤缝线，然后鞠了一个标准的45度躬，用学了45天的中文说了一句：“老师好”。而后，一个拿着相机给大家拍照留恋的学员，和老师碰面时，也是一句不太标准的中文“老师好”。这让我的内心受到了巨大的震撼，刚才的小害怕转瞬变成了一种小敬佩。
尊师重道本是中华民族的传统美德。但现在很多中国学生，不管是小学生、初中生、高中生，还是大学生，见到老师要么躲开，要么视而不见，要么随意的一声“老师好”，要么甚至等着老师先给他打招呼。尤其在大学，能主动和老师打招呼的学生已经越来越少了，更别说见到老师会深鞠一躬的了，那是凤毛麟角。我不知道该用怎样的一种感情来表达这种变化。在古代，学生在老师面前那么的规规矩矩、毕恭毕敬;而现在，学生和老师的相处氛围很轻松，学生也似乎和老师更能发展成朋友关系，但也似乎更加形同路人。
一声“老师好”，去除了我心中对国际友人的小害怕;一个45度鞠躬，使我这个中国学生在外国学生面前无地自容;一句带着45度鞠躬的“老师好”，激起了我对自身、对当代学生的思考!
愿真诚的“老师好”长存!
精选关于老师的优秀散文：难以忘怀的老师
我难以忘怀的老师，姓刘，名羽升，是故乡的一位乡村教师。上高中时他教我语文。他喜欢朗声大笑，不论是在课堂上，还是在平时，熟悉他的人，就熟悉他爽朗的笑声。
他笑起来不但声音很响，而且已经有些昏花的眼睛熠熠生辉，充满孩子般的天真，他的笑声常常感染周围的人，使大家一起快乐起来。但当时校长说，不知道老刘一天到晚喜啥哩。言外之意，刘老师生活中并没有值得朗声大笑的事，这大约是大家普遍的看法。
讲课一流
刘老师是故乡陕西省泾阳县的名师。他的课堂上绝没人作小动作、说闲话或者睡觉，无论成绩好的，还是成绩差的，我们都被他的旁征博引，纵横捭阖所吸引。随着他的讲解，我们时而凝神沉思，时而神采飞扬，时而频频点头。
朗声大笑是他常见的表情，通常是他先哈哈大笑，我们会心地笑，也有这种情况，他哈哈大笑，教室里“哄”地一声笑成一片。上完他的语文课，同学们都很开心，按现在时髦的话说就是特别“爽”。
上世纪八十年代初，整个社会还没有从文革的阴影中走出来，中学课本中还有许多极左的东西，他克服了当时语文教学中的尴尬，特别是对于晦涩难懂的鲁迅作品，讲得通俗易懂，妙趣横生，使同学们对于鲁迅不再是一头雾水。
《狂人日记》、《阿Q正传》等名篇中的词句，甚至被同学们在日常生活中“妙”用……不少同学看懂鲁迅作品之后，甚至成了鲁迅的粉丝，我就是其中之一。
这源于他广博的知识和丰富的人生阅历，更源于他对教育的责任与忠诚。记得他第一次给我们班上课，他让同学们打开书，但我们都没有动，而是大眼瞪小眼，很茫然的样子。
一了解，原来，学校没及时把课本发到学生手上。他脸涨得通红，当即摔了粉笔，大声嚷道：“找校长闹仗(关中话吵架打架的意思)去!”忿然离去。这着实吓了同学们一跳，为个课本，发那么大火，还要找校长闹仗……这是我们第一次见他发火，也是几年中唯一次看见他发火。
热心助人
刘老师除了讲课讲得好外，还非常乐于助人。为了激发学生们对文学的兴趣，他鼓励学生们向报刊杂志投稿，他一遍又一遍地帮助学生们修改稿子，一次又一次地给他所熟悉的编辑记者打电话;每年高考成绩公布后，他都会坐一个多小时的车来到省会西安，拜托他已在陕西省教委及省招生办工作的学生，收集有关信息，以便为达到时分数线的学生选个好学校好专业，为落榜生寻个好去处，年年如此，从不计报酬;一户普通农户的庄基地被村干部占用，他帮助农户把村干部告到了县法院……“送人玫瑰，手有余香”，热心助人为刘老师赢得了深厚的人脉。
无论是改革开放后西北第一个女博士王珍妮，还是着名诗人雷书雁、着名作家白描，走出故乡的莘莘学子们都忘不了刘老师，回到故乡必登门看望，远离故乡常鸿雁传书。远近的农民也都知道有个刘老师，热心肠，爱帮忙。后来他当选为县政协委员，深厚的人脉是原因之一。
一生坎坷
刘老师教我的时候已经50多岁，面容消瘦，身量颀长，黑衫、黑裤、黑布鞋，皮肤是古铜色的，像印第安人，他全身上下只有两个地方是白的，一个是白眼仁，另一个是贴头皮的短发，像初冬时节黄土地上的霜，全白的。他女儿和我同班，使我对他的身世有了一些了解。他毕业于陕西师范大学，毕业后回家教书，57年划为右派，帽子带到了80年代初。自然是因“文”获罪，但他一生从事文化教育事业，一生热爱文学，至死不渝。
刘老师的妻子是农村妇女，育有二子三女，小儿子患有白血病，二女儿是小儿麻皮症。一个右派和一个农村妇女养育五个孩子，其中两个病孩，其中的艰辛可想而知。更惨的是，一双生病的儿女，看到父母的艰辛，不忍再拖累全家，服农药自杀。小儿子手脚利索，喝了一大瓶“乐果”，被人发现时，早已命丧黄泉。二女儿手残疾，在喝“乐果”过程中，瓶子掉到了地上，自杀未遂。
这样的人生经历，丝毫没影响刘老师成为全县最有名的语文老师，丝毫没影响他的热心助人，尤其是没影响他朗声大笑。记得有这样一件事：刘老师的一个熟人的爷爷是故乡历史上有名的清官，刘老师对地方志颇有研究，于是和这个熟人聊天时就说到了他的清官爷爷。谁知这位转身就向“组织”作了汇报。
还有一回，刘老师要到镇上的医院去看病，副校长给他开了介绍信，介绍信的开头是提前印好的：“兹介绍我校××同志到××”副校长填上刘羽升后，划掉了“同志”二字。这些都是文革后的事，自然不会对老师造成实质性的伤害。刘老师知道后，也只是骂了一句“这个驴×的”，接着就是“哈哈哈……”大笑起来，并不忌恨那个熟人、那个副校长，事后和这两位相处如旧。
离开故乡10多年的一个冬日的下午，我突然接到我的同学-刘老师女儿的一个电话，说刘老师得了胃癌，而且已到了晚期。我打电话给刘老师，询问他的病情。刘老师说，他没得胃癌，是胃溃疡，没到西安去看，过几天就好了。说完，又一次朗声笑了……当时我就纳闷刘老师是否真的得了癌症?
但不久，传来了刘老师与世长辞的消息。
刘老师走了十几年，我什么时候想起他，什么时候就惆怅。这样一个博学、善良而坚强的乡村知识分子，永远是我学习的好榜样。他对生活、对人的信心，通过豁达、乐观、和助人的人生态度，表现得淋漓尽致，尤其是他的朗声大笑永驻我的心间。
精选关于老师的优秀散文：老师，我想对你说
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!
您的品格和精神，可以用两个字就是
——燃烧!不停的燃烧!
您讲的课，是那样丰富多采，
每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!
啊，老师，您的精神，永记我心!
您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，
又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量;
您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;
您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;
而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。
适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。
我的老师，这也正是您的教育艺术。
不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。
幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……
用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，
这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
您工作在今朝，却建设着祖国的明天;
您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;
您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，
但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您——我的胸怀博大，知识精深的老师。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;
教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流……
春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;
您的可敬，则在于总是给别人提供方便。
是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?
是您，老师，您是一位伟大的园丁!
看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影!
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，
让我看到了一个斑斓的新世界……
啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬!
传播知识，就是播种希望，播种幸福。
老师，您就是这希望与幸福的播种人!
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!
啊，老师，您的精神，永记我心!
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