关于爱国主题的黑板报

爱国教育是学校德育的永恒主题,语文学科蕴含着生动、丰富的爱国主义教育因素 ，在语文学习过程中,培养爱国主义感情、社会主义道德品质,逐步形成积极的人生态度和正确的价值观,提高文化品位和审美情感。小编为大家汇总了一些关于爱国教育的黑板报图片和相关内容，大家可作为参考，希望大家能够获得幫助：

关于爱国主题的黑板报：爱国故事

我国的新疆居住着维吾尔等许多民族，从汉朝时候起就受中央政府管辖。各族人民都为统一团结做出了贡献。

清朝乾隆年间，维吾尔贵族首领波罗尼都和霍集占兄弟俩(又叫大小和卓木)被蒙古准噶尔部囚禁，清朝政府派人把他们救了出来，不料大小和卓木阴谋分裂新疆，要建立一个“独立国”，就纠集一部分人反叛，和清军对抗。清朝政府派人劝他们改正错误，他们反而杀了清朝官员，还占领了一些地方。但是他们的行为得不到广大人民的支持，十分孤立。就连大小和卓木的亲戚额色尹和额色尹的侄子图尔都、玛木特、侄女伊帕尔汗等人都反对。叔侄们谴责大小和卓木忘恩负义、反叛朝廷的行为，宣布和他们脱离关系，迁往别处。

后来，清朝军队在平叛时，因为地形不熟被叛军包围，形势很危险。额色尹和图尔都、玛木特知道以后，十分着急，力劝地方首领布鲁特出兵援助清军。他们还派人与清军联系，内外夹击，终于帮助清军反败为胜，平定了大小和卓木的叛乱。乾隆皇帝得报，下令把额色尹、图尔都、玛木特接到北京，大加封赏，伊帕尔汗还被选入后宫为妃。他们为维护民族团结和国家统一立功的事迹，也载入了史册。

关于爱国主题的黑板报：科学家有祖国

在我国老一辈科学家中，有许多人都是留学国外又回国服务的。著名桥梁专家茅以升在1916年20岁时，到美国留学，成为康奈尔大学桥梁专业的研究生，很快以优异的成绩获得硕士学位。为了获得实践的机会，他晚上上课，攻读博士学位，白天到一家桥梁公司实习，亲手绘图、切削钢件、打铆钉、油漆，终于成了一个既懂理论又有技术的人才。美国人很佩服他，一份份聘书从各地寄来，请他担任工程师。

但是，茅以升没有接受聘请，而是决定回国了。美国有些人劝他：“科学是没有祖国的，是超越国界的。科学家的贡献是属于全人类的。中国条件差，你留在美国贡献会更大。”茅以升回答：“科学虽然没有祖国，但是科学家是有祖国的。我是一个中国人，我的祖国更需要我。我要回去为祖国服务!”

1919年，茅以升带着一身本领回到国内，开始了为国造桥的事业。现在浙江省钱塘江上那座雄伟壮观的大桥，就是茅以升设计并主持建造的。

关于爱国主题的黑板报：爱国，从小事做起

最近，我读了《复兴中华，从我做起》。从书里的一个个小故事中，渐渐了解到，在中华民族五千年悠久的历史中，不仅创造了许许多多灿烂的文化，还发明了数之不尽的科学技术。指南针、造纸术、印刷术、火药都是中国人最早发明的，被称为四大发明，还有万里长城、汉唐盛世……这些都出自中国。

然而，又有谁能想到，我们伟大的祖国曾饱受风霜：八国联军放火烧毁圆明园;鸦片流入中国……但是中国人心中的烈火不曾被扑灭，奋起反抗、复兴中华。

虽然我们还未长大，不能像郑成功那样收复台湾，不能像孔子那样收徒三千，也不能像范仲淹那样兴国利民……但是我们能从身边的小事做起，哪怕细微到节省一点水、一度电，细微到轻轻伸手捡一团纸屑……这样也是为祖国做贡献，也是复兴中华。大家想，如果中国13亿人口每人节省一滴水，一年下来可以聚成大海;每人少用一度电，一年下来能供应一个灾区或小镇用一个世纪之多;每人节省一张纸，一年后，纸张总体积能超过珠穆朗玛峰……除此之外，我们还要好好学习，学好文化知识，学会做人，长大后才能干大事。那么，我们应该怎样学习呢?学习，首先得端正学习态度，明确学习目标，上课专心听讲，认真思考，积极开动脑筋，常举手发言，勇于创新。此外，我们学了知识要会用，不会用等于没学……

要想复兴中华，还要给自己定一个远大的目标，树立一个远大的理想。列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向;而没有方向，就没有生活。”是啊，理想就是指路灯，没有理想，就犹如无头苍蝇，永远飞不到终点。让我们从小树立理想，长大后才能复兴中华。

少年智，则国智;少年富，则国富;少年强，则国强;少年雄于世界，则国雄于世界!复兴，不是一个简简单单的代言词，它是要用行动去谱写中华民族伟大复兴的新篇章。爱国，不应该流于形式，做好身边的每一件小事就是爱国的表现。同学们，让我们携手并肩，为复兴中华做出自己应有的贡献、做好身边的每一件小事吧!