宝安小学六年级语文期末试卷
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在面临即将到来的考试的时候,我们学生应该做出怎么样的复习准备呢?让我们来做一做试题卷来锻炼一下吧!下面是小编网络整理的宝安小学六年级语文期末试卷以供大家学习参考。
宝安小学六年级语文期末试卷:
一、拼写小冠军。(10分)
méng lóng kuí wú jīng yíng zī yuán wēi xié
hú lún máng rén sù liào zhī fáng pǔ xiĕ
二、找出下列画线字的正确读音,请打“√”。(6分)
1、都(dū dōu)市里的人们都(dū dōu)希望有一个卫生、安静的生活环境。
2、可恶(wùè)的大狼狗又凶恶(wùè)地狂叫起来。
3、其中有一首著名的钢琴曲(qū qǔ)叫《月光曲》,传(chuán zhuàn)说是这样谱成的。
三、将下列句子所用的修辞手法填在括号里。(5分)
比喻 拟人 排比 反问 设问 夸张
1、少先队员难道能害怕困难吗?( )
2、蜜蜂在花丛中边歌边舞。( )
3、他一见西瓜,口水就流得两丈长。( )
4、蓝天上飘着的浮云像一块一块的红绸子。( )
5、我能让狂风吓倒吗?不能,绝对不能。( )
四、调整排列错乱的句子,在括号里写上序号。(5分)
( )老师傅还要试试他,把模型全部毁掉,让他重新造。
( )老师傅又提出新模型让他造。
( )他凭着记忆,一件一件都造得跟原来的一模一样。
( )他一边琢磨一边做,结果都按师傅说的式样做出来了。
( )鲁班苦学了三年,把所有的手艺都学会了。
五、先把词语补充完整,然后选词填空,使句子完整通顺。(7分)
横( )不幸 饱经风( ) ( )囵吞枣 ( )血搏杀
独( )匠心 ( )走龙蛇 可见一( ) 兴高( )烈
抑扬顿( ) ( )人讥笑 ( )风怒号 雅俗共( )
1、他的朗诵有声有色,语调( ),表情丰富多彩。新课 标第 一 网
2、张大爷一辈子历尽艰难困苦,是一位( )的老人。
六、句子大观园。(12分)
1、用下列词语组成句子。(2分)
(1)根本 这句话 不 对
(2)听课 来 希望小学 的 很多 人
2、按要求改写句子。(6分)
(1)听了张海迪的报告,谁能不深受感动?(改成肯定句)
(2)山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。(缩句)
(3)我们都同意老师的提议。(变换词语的位置,意思不变)
3、修改病句。(4分)
(1)这本作文选,我已经阅读念完了。
(2)在这次战斗中,解放军叔叔消灭的敌人多得无法计算他们的数量,简直不计其数。
七、按原文填空。(7分)
1、,何人不起故园情。
2、珍惜自然资源,。
3、我们爱我们的民族,。
4、不精不诚,。
5、其间有一个十一二岁的少年,项银圈,手一柄钢叉向一匹猹尽力地去。那猹却将身一,反从他的胯下逃走了。
6、横眉冷对千夫指,。
7、昔我往矣,。
八、默写《春夜喜雨》并写出诗词的大意。(7分)
诗词大意:
九、课文知识大展台。(12分)
蒙娜丽莎那微抿的双唇,微挑(tiăo tiāo)的嘴角,好像有话要跟你说。在那极富个性的嘴角和眼神里,悄(qiăo qiāo)然流露出( )、( )的微笑。那微笑,有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时让人觉得( ),有时又让人觉得( )。蒙娜丽莎那“神秘的微笑”是那样耐人寻味,难以捉摸。达•芬奇凭着他的天才想象力和他那神奇的画笔,使蒙娜丽莎转瞬即逝的面部表情,成了永恒的美的象征。
1、选择加点字的正确读音。(2分)
2、按原文填空。(3分)
3、联系上下文解释词语。(2分)
转瞬即逝
耐人寻味
4、用“”画出描写画面的句子,用“~~~~~”画出描写作者赏画时的想象和感受的句子。(2分)
5、读了这段文字,你感受到了什么?(3分)
十、阅读快活林。(9分)
溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路。那天然生就的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿,由远而近。
石头说:“伙计,你还是绕道而行吧,不然我会把你劈得落花流水。”
溪水说:“我前进的道路是不会改变的,宁可粉身碎骨!”说完,挺身向前,后面的伙计犹如千军万马,前仆后继。
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿,淙淙地流着......
1、写出下列词语的近义词。
保护——( ) 高傲——( )
2、用“”画出文中一个比喻句。用“====”画出文中的一个拟人句。
3、下面给这则寓言概括的中心思想有三种,请给正确的一种打上“√”。
①这则寓言说明石头被溪水不断冲刷得棱角变秃、身躯变小的道理。( )
②这则寓言说明高傲的石头在奔腾的溪水面前,不得不认输的道理。( )
③这则寓言说明只要有决心、信心就能排除艰难险阻,勇往直前的道理。( )
十一、妙笔生花。(20分)
你喜欢听歌吗?听歌时你会想到什么?内心会有些什么感受?请以《我喜欢的一首歌》为题写一篇作文,注意运用本册课文中学到的作者表达感受的方法,把自己的内心感受表达出来。字数不要少于500字。