如何上好开学第一节体育课

2017-06-12

新学期开始了,如何把握好每学期的第一节体育课,对每位体育老师来说都显得尤为重要。今天小编就和大家聊一聊上好开学第一节体育课要注意的几个点。

上好开学第一节体育课非常重要

俗话说:“一年之计在于春,一天之计在于晨”,每学期的第一节体育课也同样应该值得重视。一般来说,每学期开学的第一节体育课会在教室里进行,这是因为在每个学期刚开始的时候,一方面是为了帮助学生把在假期中的那种放松心态收回,使其尽快回到新学期开学的学习状态中来;另一方面,是体育老师要通过这一节课讲述在这一学期体育课前、课中和课后的一些具体要求,比如服装、请假、安全等等一些相关内容。另外还有本学期一些具体的教学内容的安排等,这些也都因人而异,由于各老师的教学方式不同,因而内容上的安排也有所不同。

第一节室内体育课对每一个体育老师来说非常重要,因为一个好的开始才是一个学期每一节体育课的保证,对学生的要求也就是对自己的要求,帮助学生尽快回到学习状态中也就是帮助自己尽快回到工作状态中,也只有这样学生的体育课才能着实有效完成。

俗话说:“良好的开端是成功的一半”。在新学期开学前一到二周时间内,如果加大常规训练的力度,长时间做单调乏味的队列队形练习,学生会有一种厌烦的情绪。这个时候可以穿插做一些听口令做反动作、快快集合等小游戏,以提高学生的练习兴趣。

让学生识别哨音与手势

体育课上学生分散活动的范围较大,这给组织教学带来一些麻烦,因此课堂上我注重利用手势与哨音,以调控课堂的组织教学,同时提高了教学效率。我利用第一次室外课的机会,向学生们演示课堂中经常用的各种手势与哨音,对集合的要求进行了明确的规定,并让他们根据不同的哨音与手势进行操练。例如,当学生集合时,教师在下达集合命令的同时,两臂打开由侧平举到向内抱成圆形,示意学生向老师靠拢;若老师两臂侧平举打开,双手十指指向一定位置,示意学生在各组练习场地上站好。这样可以让学生心领神会地按照教师的手势方向迅速排队,同时使师生间达到了心灵上的默契。

营造温馨的师生关系

高尔基说,“谁爱孩子,孩子就爱他;只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”作为体育老师,要把慈母般的爱送给每一位学生,教师不仅要欣赏学生的优点,而且更要接纳学生的缺点,营造和谐温馨的师生关系。教师放下架子,用爱心去尊重每个小学生的人格,使学生形成积极向上的精神状态。

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