儿童学习数学的方法

2017-06-09

小学数学知识既是今后初中、高中乃至大学数学学习的基础,所以学好数学对于孩子有重要的意义,那么家长应该怎样做呢?下面是由小编整理的儿童学习数学的方法,家长们不妨参考一下。

儿童学习数学的方法:要重视“三基”

1.基本技能

包括运算技能、操作技能、统计技能。衡量技能的标准是熟练化和自动化,比如,三年级要熟练掌握20以内的加减乘除、百以内的加减法和一位数乘两位数乘法。乘法口诀要脱口而出,这就是自动化。

2.基本习惯

首先是听课习惯,现在许多学生不喜欢听只喜欢讲。我们天正小学的学风是“行止有章,思维无疆”,就是说学习时要有规矩,不是想说就说的;但思想是不受限制的,可以天马行空、奇思妙想。其次是作业习惯。总的来说要认真、负责任,具体说,看题要细心,书写要工整干净,计算要正确,画图要精确。现在许多学生缺乏细心和耐心。我们班上学生都知道我有几个递进的要求:难的要会,会的要对,对的要好,好的要快,快的要美。阅读习惯很重要,有许多同学读一个题目要么是丢三落四,要么是半天都不能把主要的意思纳入大脑。刷一眼还是刷两眼就能够把整个题目意思都纳进来,这是思维敏捷性良好的体现。要养成专注的好习惯,长期的专注可以训练出一目了然的能力。

3.基本体验

基本的体验特别重要。课程标准不仅有知识的目标,还明确了过程性目标,它是用“感受”“经历”“体验”“探索”等动词来表述的。学生大脑不是一个容器,而是一个加工器,这就是说,学生学数学要有逐步加工的过程。所以,数学教学要重视操作。

儿童的数学学习要有许多操作,摆一摆、分一分、折一折、剪一剪、画一画等等。数学上的操作和物理、化学上的操作不一样。比如,做一个化学实验,两样化学物质放一起就反应了,会产生一种新物质,观察到这个结果,就是事实,就是实验的目的。但是,数学不是这样的。你将一个三角形的三个角拼起来是180°,你只能说这个三角形的内角和是180°,要证明所有的三角形都是180°还需要思维的加工。数学的实验是为思维提供支撑而已。

儿童学习数学的方法:预习不能沦落为接受

凡事预则立,不预则废。所以很多人都认为,要想数学学得好就得提前预习。现在许多学校提倡前置性学习,将明天要学的内容要求学生今天晚上先学一下,明天上课时交流。数学学习需要好奇心,需要猜想,需要探究和发现,需要思维积极主动地参与,但过度的预习则有可能导致学生丧失对知识的新奇感,失去探究兴趣。最主要的是,它会使学习变成一种接受式学习。所以我们家长辅导孩子千万不要直接就告诉他。

儿童学习数学的方法:不要让辅导成“辅倒”

关于辅导我想讲这几个方面。第一,已有的知识和经验是新学习的基础。辅导孩子一定先要诊断,要了解他,这样才能对症下药,取得良好效果。第二,要培养“学困生”的学习力。现在,有些老师和家长的辅导是越辅越倒,为什么会这样?因为迁就。孩子思维转得慢,那就只给他简单题做,还美其名曰调动积极性、增强自信心;孩子动作慢,那就耐心等待,让他少做作业;孩子粗心错误多,我就帮他检查,等等。这些做法都是在避短、迁就。辅导应该是一个扬长补短的过程,慢的要训练他的敏捷性,意志薄弱的要锤炼他的坚韧性,自卑的要增强他的自信心,笨的要通过科学的方法和艰苦的思维训练让他聪明起来。

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