大学生自杀现象的解读

大学生是社会建设力量的重要组成部分，不管对于社会还是家庭，他们都扮演着重要的角色。近几年来，在这个群体中屡次出现自杀事件，引起了人们不尽的思考和感叹。本文将对这一现象进行分析，挖掘出大学生自杀事件发生的原因，并提出干预方法。

一、现状分析

2011年10月23日，华中科技大学一名博士生跳楼，跳楼博士27岁。事后两周，笔者在互联网上搜索消息，只在某贴吧看到这么一段话，证明此事确实发生过：今早，我校一学生从西十一舍跳下，救护车到达时已无生命体征。学校有关部门已知情并正在进行相应的工作。如有需要，我们会通报进一步情况。无论什么原因导致此事，出于对逝者的尊重，希望广大网友尽量避免网络热议。请大家为逝去的同学默哀。再次呼吁大家珍视生命，多为家人考虑。这段话传达出这样一个信息，对于此类事件，社会和校方的主流处理态度是尽量压制，影响越小越好，让它尽快淡出公众视野。从某种意义上来说，这种做法无可厚非，出于对逝者的尊重以及逝者家人的理解。但是逝者已矣，留下的不应该仅仅是无尽的悲哀和唏嘘，大学生群体，是社会建设的中坚力量，他们拥有一定的文化素养以及绝对的学习能力，又正处于人生的黄金期，常理来说，这个群体是不应该出现自杀这种极端事件的。那么，有什么原因导致大学生处于放弃生命的危险中呢?又应该采取怎样的措施去挽救这些如花的生命呢?本文将对此种现象进行初步解读。

二、大学生自杀的原因

2003年9月10日是世界卫生组织与国际自杀预防协会共同确定的首个“预防自杀日”，“预防自杀”已经成为全世界关注的课题。在全球范围内，自杀已经成为人类死亡的第四大原因，而在我国，自杀也已经位居死因的第五位。我国每年约有25万人死于自杀，自杀未遂者更是高达200万人。在15-34岁的人群中，自杀更是成为了死亡的首要原因。大学生同样处于15-34岁的人群中，同时，这个群体又具有其特殊性，在同一年龄阶段的所有职业群体中，他们读书的数量最多，文化修养最高，道德素质最高，可以说他们代表了这个社会上最有希望并且最积极向上的一股力量。他们最终选择走上绝路，接受当头棒喝的不应该仅仅是这个群体，还有学校，社会以及家庭。

(一)个体因素

北大副教授吴飞曾经以华北某县为例研究过自杀问题，所涉及人群基本是当地常住人口，职业涉及农民，个体经营者以及性工作者