小学高年级作文评语_小学作文评语
对于小学较高年级的学生写作，教师一般会给予哪一些作文的评语呢?下面是小编整理的一些关于小学高年级作文评语的相关资料,供你参考。
小学高年级作文评语精选
1. 这篇作文取材新颖构思奇妙语言生动活泼字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣
2. 文章按事情发展的顺序记叙了„的事语言比较流畅层次较清楚自始自终显得其乐融融
3. 文章自始自终充满着对„的尊敬与感激„情深感人肺腑这正是本文的震撼力之所在
4. 通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手
5. 作者构思巧善于选点展开行文跌宕起伏耐人寻味语言活泼明快富有情趣故事虽平凡感情却真挚充沛感人文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉
6. 事例叙述得生动具体人物的言行符合各自身份特点可见你是个生活的有心人文章来源于生活因此语言虽然不怎样优美但却真实有趣写得入情入理
7. 全文语言流畅行文舒展自如自然洒脱称得上是一篇较成功的之作
8. 全文酣畅淋漓一气呵成蕴藏着欢乐与期盼真挚感人开头出手不凡
9. 文章真实感强立体感强可读性强趣味性强以敏锐的社会洞察力以童话反映现实阴暗面并以生动的语言描绘出一幅幅贪婪众生相称得上入木三分
10. 本文以„为线索使用权文章连贯流畅衔接自然同时通过前后具体事例的对比抨击了„„文章语言生动丰富可读性强
11. 能过合理的想象反映出意味深长的哲理„行文流畅简洁充分发挥了自己的想像力是一篇不错的„文章清逸婉丽流畅连贯尤其人物语言幽默风趣再加上一些精妙词语的使用无形中为文章增添了不少情趣
12. 全文可圈可点的佳句不少给文章增添了些文学情趣
13. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处但仍不失为一篇成功之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果
14. 文章以„为结尾言简意赅其味无穷
15. 全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
16. 通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
17. 语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
18. 能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象
19. 文章头尾照应中心明确结构完整
20. 文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
小学高年级作文评语推荐
1. 结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。
2. 以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。
3. 结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。
4. 文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。
5. 结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。
6. 对细节传神的刻画恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界这是本文的成功之处。
7. 文章以…为结尾言简意赅其味无穷。
8. 文章最后揭示中心之句实属点晴之笔概括之语短促而有力。
9. 结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了。
10. 文章开头与结尾时的诗化语言充满想象与韵律之美令人愿读爱读不忍释手。
11. 虽为一件小事但作者却描述得有声有色结尾处不可或缺的点晴之笔较好地凸现了文章主题。
12. 故事虽平凡感情却真挚充沛感人。
13. 文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
14. 结尾以…点明中尽含蓄隽永意味深长。
15. 对人物的语言神态动作等进行精心细腻的描绘这是本文的一大特色结尾令人饱含期待与热情言已尽意犹未了
16. 文章将„写得细致入微字里行间透露出阳光般的温暖使文章的主题自然而然升华到了较高的境界
17. 音乐是美的而本文的语言同样优美诗一般的语言梦一般的想象多美啊!
18. 文章的"读"与"感"联系紧密事例叙述行动开头打动人心具有真情实感
19. 文章的结构简洁合理作者对原文的理解也十分深刻透彻全文语言铿锵有力掷地有声读来令人热血沸腾心潮澎湃
20. 本文语言虽然并不华丽但却极为准确生动情感丰富而真实读来津津有味大量采用生活中的口语使文章更显自然亲氏结尾以„点明中尽含蓄隽永意味深长
小学高年级作文评语
1. 文章将…写得细致入微
2. 语言活泼明快，富有情趣。
3. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
4. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
6. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
7. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
8. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
9. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
10. 文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。