语文s版三年级下册第二单元作文

2017-06-11

语文s版三年级下册第二单元作文怎么写?小编在此整理了语文s版三年级下册第二单元作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!

语文s版三年级下册第二单元作文1

今天下午,雨过天晴,天空里飘着几片黑沉沉的乌云,我要去看看国家一级保护动物——中华白海豚。

刚到五缘湾码头,我就看见蔚蓝的海面上有个用木头围起来的“小岛”,那儿应该就是白海豚养殖区吧!

等了一会儿,我们就陆陆续续坐上一艘小船,到达了“小岛”。“小岛”上有三个池子,听叔叔说,其中的两个池子里一共住着三只海豚,一只没有名字,和一只名叫“涛涛”的海豚住在一起,还有一只名叫“童童”的海豚年纪比较大,而且会抢吃其他两只海豚的食物,所以把它独自放在一个池子里。

池子里两只较小的白海豚正在开心地玩耍着,看到我们的到来,它们不停地上下翻腾,有时探出头来亲亲叔叔的脚趾,有时长长地鸣叫两声,似乎在欢迎我们的到来。我们争先恐后地摸了摸白海豚,白海豚的头软软的,皮肤光滑,两只小小的眼睛炯炯有神,真是可爱的小动物。

我们还看到了它们精彩的表演,涛涛用它长长的嘴摇起了呼拉圈,另一只也不甘示弱,把小小的呼拉圈斜着转,池子里顿时掀起“千尺巨浪”,全场响起我们的一片欢呼声和掌声,它俩好像听懂了我们的意思,转得更快了。小海豚太骄傲了,结果呼拉圈嗖地“飞”到水上,惹得我们又哈哈大笑。接着,涛涛又玩起篮球,篮球好像是长在涛涛嘴上似的,稳稳地转动着,好厉害呀!我们便不约而同地欢呼起来。

白海豚真是可爱的动物,据叔叔介绍,它已经在地球上生存了上亿年,我们真的应该好好保护它们!我也从内心上真正开始喜欢上可爱的白海豚!

语文s版三年级下册第二单元作文2

我家有一只小猫,它很淘气,也很可爱,我非常喜欢它。小猫的身上长着黄色的毛,只有脸上有一些白色的毛,它的前脚毛是黑色的,后脚毛是却灰色的,样子很好看。小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉,就像一个毛茸茸的线团,十分可爱。

有一次,我看见小猫又在椅子上睡大觉,就轻手轻脚地走过去,又轻轻地把它抱起来,就像大人抱着孩子,哄他睡觉一样,把它摇来摇去的。大概是小猫觉得这样很舒服,它还是睡得很香,没有醒来。

过了一会儿,不知从哪儿传来一阵响声,小猫马上被惊醒了,立即从我怀里跳出来,一溜烟似地跑了。我不知道发生了什么事情,刚想看个究竟,可是小猫已经跑得无影无踪了。唉!这只小猫真淘气。

我家的小猫还是抓老鼠的能手。它捉老鼠非常用心,只要发现了老鼠的踪迹,它就会趴在那儿一动也不动,静静地等老鼠出来,即使等上几个小时,也非要把老鼠等出来,逮住不可。捉到了老鼠后,就先把老鼠扔在地上,要是老鼠想逃跑,它就再一次老鼠捉回来,这样反复几次才把老鼠吃掉。

听了我的介绍,你是不是也和我一样,喜欢上了我家的小猫呀?

语文s版三年级下册第二单元作文3

今天,我把作业做完了,正走在回家的路上,忽然看见有许多人挤在一起,他们在干什么呢?我感到很好奇。于是,我就凑过去,我看见有一个卖金鱼的人正准备把一条小金鱼给扔掉,原来这条小金鱼快要死掉了,但它依然还在呼吸,这也是一条生命,我觉得小金鱼很可怜,我连忙说:“叔叔,别扔,你把这条金鱼送给我,好吗?”叔叔很爽快地答应了。于是叔叔把金鱼装到了一个装满水的方便袋里,送给了我,我谢过叔叔端着金鱼高高兴兴的回了家。

回到家里,妈妈连忙把家里原有的一个很大的金鱼缸找了出来,洗净后装满了水,把这条奄奄一息的鱼放进去了。妈妈说,要给它足够的空间让它呼吸。忙完这阵儿,妈妈才问我鱼的由来,我把事情的来龙去脉都讲给妈妈听了,妈妈用赞许的目光看着我,夸我是个善良、有爱心的孩子,妈妈决定和我一起努力,救活小金鱼。妈妈给小金鱼喂吃的,和我一起看着小金鱼,妈妈说小金鱼能否活下来,现在只有看金鱼自己的了,我们唯有的只是祈福。我这才仔细观察小金鱼,它长着一双又大又圆的眼睛、嘴巴小小的,扁扁的成椭园状,腹部和背上还有些鳞片,红色和黑色组成了身体的颜色,非常的漂亮。可它老是偏着身子游来游去的,我想它一定是哪里受伤了,游不动了。这条金鱼吸引了院子里许多小朋友,他们都跑来观看小金鱼,也为小金鱼的生命担忧。虽然我们对小金鱼是百般呵护,但是小金鱼还是没有逃脱命运的折磨,经过数小时的抗争,它游的越来越慢了,呼吸也越来越弱了,最后还是死掉了。我们大家都很伤心,决定用鞭炮的形式把小金鱼送往去天国的路。

到了晚上,小朋友们都来了,我看着人到齐了,就宣布仪式开始了。我们在小金鱼周围点上了蜡烛,把准备好的电光鞭拿出来,每人发了几根,同时点燃。我把准备好的录音机打开,音乐随着金光闪闪的焰火响起,我和李安琪也随着优美的旋律跳起了“拉丁舞”。我们都希望能把快乐传给小金鱼,让它高高兴兴地踏上去天国的路。就这样,我们一直玩到半夜才回家。

我们在心里默默的祈祷小金鱼能在天国过上美好的日子!

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