幼儿《有趣的拼图》教案设计

2017-05-11

《有趣的拼图》可以发展幼儿的想象力和动手操作能力,它的教案应该怎么策划呢?下面是小编为大家整理的幼儿《有趣的拼图》的教案设计,希望对你们有帮助。

《有趣的拼图》教案设计一

活动目标:

1.能大胆地向同伴介绍自己的拼图,知道拼图种类很多、片数也各不相同。

2.能独力自制简单的拼图,体验自制的乐趣。

3. 锻炼孩子的观察力、耐性、记忆力和思维能力。

活动过程:

一、幼儿自由参观拼图展览,并和同伴交流。

教师注意倾听幼儿的谈话,并适当地参与交谈。(带领幼儿进入拼图世界,开阔幼儿眼界)

二、引导幼儿介绍自己带来的拼图。

1.幼儿介绍自己带的拼图。重点介绍自己的拼图是什么类型的,有多少片。(幼儿的积极性很高,都愿意向同伴介绍,脸上洋溢着自豪的表情)

2.教师小结:拼图的种类很多,有故事拼图、游戏拼图、立体拼图、人物和动物形象拼图等,大小也各有不同,有10片、35片、28片、70片等等。

三、教师出示自制的拼图,告诉幼儿老师也带了拼图。

引导幼儿观察老师的拼图是用什么做的?怎么做的?(此环节流畅的引出了下一环节——自制拼图,引发幼儿对自制拼图的兴趣与欲望)

四、幼儿动手制作,教师从旁指导。重点指导幼儿先将纸剪成四长条,在逐步剪小。

五、幼儿在音乐声中玩自己自制的拼图。引导幼儿利用图案、色彩等已知的线索去了解未知的领域。(播放音乐给幼儿创设了宽松的环境,让幼儿大胆放松地拼,能力得到最大限度的发挥)

六、请幼儿说说自己是怎么拼的?(引导幼儿交流自己拼图时的经验的同时发展幼儿的口语表达能力)

七、幼儿再次进行拼图。(让幼儿将刚接受的理论知识融化为实践的行为)

《有趣的拼图》教案设计二

活动目标:

1、学习20以内计数。

2、能比较细致地观察画面,看范例学习拼20块拼图。

活动过程:

一、观察《幼儿画册》上的范例,数学画面内容。

引导幼儿观察《幼儿画册》上拼图的范例,数学画面内容。秋天到了,小动物们在忙着做什么呢?有哪些动物来了?它们分别在干什么?

二、数数有几块。

1、数拼图。

2、练习拍手从1数到20。

三、学习拼20块拼图。

1、提出活动的要求。请小朋友们参照《幼儿画册》上的范例图,用20块拼图拼出一幅完整的“秋收图”

2、讨论:应该怎么拼?先从中间开始拼,还是先把四个角和边拼出来。

3、幼儿尝试自己拼图。教师重点帮助能力弱的幼儿,用语言提示他们注意观察每一块拼图上的画面,找相互有联系的拼在一起。

4、互相检查拼图,交流各自的经验。

四、讲述拼图的内容。

请幼儿用比较连贯的语言完整地讲述拼图的内容。

《有趣的拼图》教案设计三

活动目标:

1.激发幼儿拼搭的兴趣。

2.发展幼儿的想象力和动手操作能力。

3.引导幼儿能用平面图形拼搭出有趣的图面和事物,并用语言描述拼搭的结果。

活动重难点:

重点:运用平面几何图形生动形象的拼出某物体。

难点:运用语言准确的描述拼搭的结果。

活动过程:

一、开始部分:

复习各种图形(三角形、正方形、长方形、梯形、圆形、半圆形)

二、基本部分:

1.出示范例

教师出示准备好的挂图,引导幼儿观察图中的物体特征,并说出每种物体都是有哪些图形拼成的?每种图形有几个?从中激发幼儿的拼搭兴趣。

2.参照范例拼搭练习

3.幼儿创造拼搭

每人一套平面图形,自由拼搭,教师巡回指导。幼儿操作时,为幼儿播放轻松柔和的音乐,让幼儿在音乐中充分发挥自己的想象力。

4.讲述自己拼搭的作品

如:拼了什么?各有几个什么样的图形等?

三、结束部分:

展示作品,互相观赏。

更多相关阅读

最新发布的文章