写给家长的一封信关于孩子的教育
每个孩子都有一个属于自己的梦想，家长所要做的，就是让孩子在每一天看到夕阳时，能说一句“我做好了自己”，那就够了。因为理解，所以支持;因为支持，所以爱;因为爱，所以和谐。下面小编整理了写给家长的一封信，欢迎大家阅读。
写给家长的一封信篇一
尊敬的家长：
您好!
很欣慰我们能又一次以这样的方式交流培养孩子的心得体会。一封信，作为沟通的小小桥梁，让我们增进了对彼此的理解与信任。有了对彼此的理解，才有了动力，有了责任，才有了“以心贴心”的信任与托付。
理解，是一切情感表达的根基，于你，于我，于每个家庭，于这个社会。可是就有那样的一个群体，他们一面被万千的宠爱包围着，一面却闷闷不乐，他们一面被称为祖国的花朵初升的太阳，一面却生活在压抑天性的世界中。他们，就是孩子。没有哪一位家长会说，我不爱我的孩子。可是又有几位家长明白，应该怎样来爱我们的孩子?记得英国诗人乔治、艾略特曾说过：“孩子的生命是从睁开眼，爱上母亲的面孔开始。”母亲的面孔，深深地印在孩子的脑海中时，孩子所希望看到的，是被爱，被理解、被认同。
爱孩子，我听到每位初为人父母的人都曾这样说过。然而有时，爱不是简简单单的满足与呵护，也不是单纯的宠溺或者严厉。有人说，对孩子应该“爱之深，责之切”;也有人说，对孩子只要尽其所能的去投入，总会有成效。虽然，这样的话语还是不绝于耳。
“我不想学美术，不愿练钢琴......”
“妈妈，为什么天空是蓝色的，为什么鸟儿会飞翔?”
“妈妈，我可不可以不去上英语课，我想去公园拾落叶......”
是我们的教育方法有问题么?斯托夫人说：“母亲是天生的哲学家。”当哲学家遇到解释不清的事情，就会自觉地寻找根源。众里寻它千百度，蓦然回首，才发现，我们不是不爱，而是不曾领悟，爱是包容，是引导，更是对孩子心灵的探寻与理解。没有哪位父母说自己没有用心爱着孩子，但是也没有多少父母懂得，怎样才是理解孩子。我们只顾急匆匆地催促孩子向前走，却不曾停下脚步问问孩子，“宝贝，你累不累?”
是的，孩子，你累不累?如果，没有人理解......
理解，是站在他人的角度上，了解他人所处的环境，体会他内心的感受和需要。而爱，是理解的回顾与升华。当一个幼小的灵魂第一次面对这个世界时，他人生的启蒙者能够带给他的，是对他小小念头的肯定，那才是他勇敢迈出人生第一步的动力之源。哪怕只是用一个微笑的眼神说：“相信自己”;哪怕只是在他跌倒时为他拍拍尘土说：“我知道你能行”;哪怕只是他在淘气时牵着他的手说：“让我和你一起去看天边的云朵”......这一切，都好过在他淘气时的训斥，在他犯错时的苛责，在他好奇时的漠视......没有父母的理解，孩子的心灵将是一片荒原。当我们看到那曾经稚气灵动的大眼睛里，不再闪烁着求知的目光，而只是在灰蒙蒙的一片时，我们的心会不会为之一颤?不要让爱败在“理解”这一步，因为这里，才是爱的起点。
但丁曾说：“世界上有一种最美丽的呼唤，那就是母亲的声音。”当我们的孩子听到父母的理解时，爱才在悄悄蔓延。如果下一次，你的孩子问起：“天有多高，海有多大”，与其漠视，不如带他去看看天边的白云，聆听微风的吟唱。蓝天白云间，有一种爱，叫理解。“没关系，妈妈支持你”，就是这最简单的话语，成为“理解孩子”最好的诠释。那是孩子天性的舒展，也是个性的张扬。
每个孩子都有一个属于自己的梦想，无论远大也好，飘渺也罢，父母所要做的，就是让孩子在每一天看到夕阳时，能说一句“我做好了自己”，那就够了。因为理解，所以支持;因为支持，所以爱;因为爱，所以和谐。
理解孩子，以爱之名。
此致
敬礼
园长：张立敏
2016年10月12日
写给家长的一封信篇二
尊敬的家长：
您好!
您的孩子考试结束，顺利离校返家，寒假生活已然开启。学业成绩将由班主任随后(发放)寄出，敬请查收。
如果我们用庄子“无用方为大用”的观点来谈孩子的教育和成长，或许会被当下的社会斥为无稽之谈，因为实用主义哲学早已深入人心。成绩至上、目标第一的教育论或已洗去了许多人头脑中养孩子的乐趣，现在一些父母总是在盼望孩子快点长大，快一点达成父母心中的期盼。
操劳的父母总是在工作和家庭的两端来回奔波，年复一年，日复一日，疲惫地感慨“时间都去哪儿了”，时间可以被工作、事业、人际交往挤满，可就是没有更多的时间去陪着孩子慢慢的成长。
总有一天，那些父母们会意外的发现：没有晾着儿女衣服的阳台有点空荡，少了一副碗筷的饭桌有点寂寥，茶几上不再摆设可爱的玩具有点冷清，听见邻家的小姑娘喊爸爸时总怀念曾经的温馨……
这才意识到孩子的长大其实是父母的落寞。那时才多么希望时光可以慢流，时间可以不像现在这样急不可耐，能够慢下来，听听孩子说一些天真烂漫的故事，道一些可爱单纯的想法。
静静的陪伴，就像是在一个冬日阳光照耀的下午，一家人坐在阳台上晒着太阳，父亲慵懒地躺在摇椅上打着瞌睡，母亲和女儿说着体己的话儿。这样的时光才是最值得回味，最需要典藏在沧桑的岁月中。
法国自然主义哲学家卢梭曾说：“大自然希望儿童在成人以前就要像儿童的样子。如果我们打乱了这个秩序，就会造成一些早熟的果实，既不丰满也不甜美，而且很快就会腐烂;我们将造就一些年纪轻轻的博士和老态龙钟的儿童。”
当我们环视周围，不正是看到一群因为速度、高效所教育的伪成熟的孩子么?三岁学舞蹈，四岁学钢琴，五岁学绘画，六岁背唐诗，学习是孩子们生活的唯一，丢失了童年的乐趣、少年的轻狂、青春的热情。为了成绩、名次，为了全能的素质而拼尽全力。
待到他们毕业之时并不知道自己需要什么，不知道生活的乐趣所在，他们只会在压抑之后的毕业季，在疯狂之后挎着行囊朝着高校走去，却不是朝着志趣前行，他们也只会在大学毕业之时才会因为生活、工作而茫然不知所措。
因为他们从来都没有慢下来认真的发现自我、认识自我。我们的父母心里其实非常清楚一段旅行好过一次培训，一本好书胜过一套试卷，一次促膝长谈重于一夜挑灯苦战。但父母往往因为社会的趋势而瞻前顾后。孩子只有一个，人生只此一回，选择仅有一次。当家长们在手足无措之时便会将目光投注到成绩。
其实，成长永远都是一件不急于求成的事情。当我们对孩子成绩患得患失的时候，引导孩子整理知识、系统分析，或许远胜于空洞的鼓励或责备;当我们忙着催促着孩子完成作业，培养孩子的契约精神，赏罚分明，或许更能锻炼孩子的自理能力;当我们周末呆在家里苦了自己，也累了孩子的时候，或许一次爬山更能换回一家人大好的心情。
放慢孩子成长的节奏，才是对生命的尊重。患得患失、急功近利的教育只会让孩子在拘谨的狭小空间里迷失自我。亲爱的父母们，成长的生命需要的从来都不是一个结果，而是在过程中享受着属于自己的乐与苦、喜与悲。
在这个过程中，没有任何人能成为孩子的替代者。优秀的父母只会营造环境，提供契机;成功的父母只会在漫长的岁月中享受养育孩子的快乐。因为，孩子是父母一生中最美的礼物，也是父母命运中最持久的陪伴者。
当你放慢奔波的脚步，平复等待的焦急，才会有更多的时间和耐心来思考孩子的教育和人生。因为教育的艺术不在于传授本领，而在于唤醒和鼓舞。南开的教育从未否定学业和成绩的作用，南开的教育还强调不断唤醒孩子的自律、自觉、自省，激发他们潜藏的能力、志趣、爱好，用“无用”的阅读、思考、交流来充实更加厚重的人生。
当他们走出南开以后，不会因为生活的艰辛而失去创造的灵感，不会因为大学的自由而变得松散怠惰，也不会因为前途的迷茫而失去心中的信念。他们知道一个理想的实现需要漫长的过程、静静的等待;一段芳华的润育需要破茧成蝶的生命周期。
父母养育孩子，不正是在等待、守护一朵花的盛开么?不管他们是迎春而笑、凌寒而开或是含苞待放，他们都是独一无二的孩子，我们唯一能做的就是慢慢的呵护、静静的等待。
台湾作家龙应台的《孩子，你慢慢来》不正是一位慈爱的母亲最温暖的长久呼唤?一部《傅雷家书》不正是一位睿智的父亲最虔诚的漫长付出?请相信，没有多少孩子愿意自己的梦幻童年戛然而止，没有多少青年愿意自己的青葱岁月稍纵即逝，他们用自己童稚、狂热的行为在述说着对美好岁月的爱恋，就像我们对过往岁月的眷恋一样。
那么，我们是否也该像审视自己的生活一样去审视对孩子的教育呢?我们是否会在深沉的思索中看到生活中的无用种种，却是孩子以后人生中宝贵的点点滴滴呢?
祝您的孩子在静好的岁月中，自在生长!
春节将至，在此也祝您及家人万事如意!
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写给家长的一封信篇三
家长：
面对孩子，怎样做一位优秀的爸爸或妈妈?
(1)不给孩子左右摇摆的爱，要给孩子一个温馨和谐的家。家庭中，教育孩子是父母的共同责任，但很多家庭在子女教育问题上都会存在或多或少的分歧，这是一个很普遍的问题，关键是我们做父母的如何看待和处理这些不一致。当意见不一致时，往往都会固执己见，彼此看不惯对方的方法、观点,很容易发生争执。
甚至在孩子面前公开争吵，这样不仅使孩子在观念上产生混乱、是非不分、也让孩子不知所措，没有安全感，给孩子心理的发展带来不良影响，也为孩子逃避责任提供了最好的机会。同时也影响夫妻感情，造成家庭不和。
所以，不要在孩子面前暴露你们的不一致，意见不一致时，先妥协一下未尝不可，事后平心静气地交流沟通，尽量达成一致。爱孩子最好的方式就是好好的爱他的妈妈，尊重他的爸爸。
(2)当孩子出现问题时，多一些自我反思。一个优秀的孩子背后肯定有一位优秀的家长，一个问题孩子的背后肯定有一个问题家长。孩子的很多问题，可能是我们某些方面没有做好。在孩子出现问题时，多一些自我反省，你肯定不会那么急躁!
(3)不做甩手掌柜，多给孩子一些高质量的陪伴。很多时候孩子不听我们的，是因为我们陪伴得太少为孩子付出的太少。这种的陪伴应该是忘我的，全身心的。记得带初1210班时，有个孩子一进来不久就逃学，不听课，打架，爸爸是行政领导，妈妈是公司老总，都是高素质人才。为什么孩子会成这个样子呢?他爸爸告诉我因为两口子忙事业，孩子从幼儿园开始就托管寄宿，周末也是保姆管，问题就是没有陪伴。
(4)多给孩子一些耐心、肯定、鼓励、期待。每个孩子都是种子，只不过每个人的花期不同。有的花，一开始就灿烂绽放;有的花，需要漫长的等待。不要看着别人怒放了，自己的那颗还没有动静就着急，相信是花都有自己的花期，细心地呵护自己的花慢慢的看着长大，陪着他沐浴阳光风雨，这何尝不是一种幸福。相信孩子，静等花开。也许你的种子永远不会开花，因为他是一棵参天大树。
(5)努力学习，与孩子一起成长。大家知道孩子为什么来到这个世界吗?有人说孩子的到来就是为了给父母第二次成长。所以，想要做一个合格的家长，培养出优秀的孩子，就需要不断的学习。(现在我们学习的途径很多，比如关注班主任研究会，可以读到许多具有启发文章。还可以参加一些公益培训，也可以看一些书，作为专注于家校沟通的微信公众号，班主任研究会也会陆续给大家推荐相关书籍，为大家做好服务工作)。
“家校同心，黄土变金;家校同向，天天向上。”孩子是我们的名片，让我们家校携手，形成合力，打造最好的教育共同体，在名片上谱写最美丽的诗篇。家庭教育虽然投资大、周期长、见效慢，但是只要我们家校资源共享，真诚互动，就能让每一个孩子都阳光，让每一个家庭都和谐。最后祝我们的孩子永远健康、永远快乐、永远阳光、永远向上!
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