高一物理第一章运动的描述公式

2017-06-03

高一物理运动的描述公式

求加速度a的公式：

a=△V/△t=(Vt-Vo)/t-to

a=(2S-2Vot)/t2根据S=Vot+0.5at2

a=(Vt2-Vo2)/2S

a=△S/t2△s=距离差

求t的公式：

t=(Vt-Vo)/a

t=2S/(Vo+Vt)根据S=(Vo+Vt)t/2

根据S=Vot+0.5at2求

根据△S=at2△s=距离差求

求S的公式：

S=Vt

S=Vot+0.5at2

S=(Vt2-Vo2)/2a

求初速度Vo的公式：

Vo=Vt-at

a=(Vt2-Vo2)/2S

S=Vot+0.5at2

Vo=2V平-Vt

求末速度Vt的公式：

Vt=Vo+at

Vt=2V平-Vo

a=(Vt2-Vo2)/2S

其他公式：

匀加速直线运动：

几段时间相等的路程比为S1:S2:S3=1:3:5(2n-1)

几段路程相等的时间比为T1:T2:T3=1：(根2-1)：(根3-根2)(根n-根(n-1))

一、课前认真预习

预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。

课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，通过阅读、分析、思考，了解教材的知识体系，重点、难点、范围和要求。对于物理概念和规律则要抓住其核心，以及与其它物理概念和规律的区别与联系，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。

二、主动提高效率的听课

带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。同时可以对比老师的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。

三、定期整理学习笔记

在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。四、及时做作业

作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。

五、复习总结提高

对学过的知识，做过的练习，如果不及时复习，不会归纳总结，就容易出现知识之间的割裂而形成孤立地、呆板地学习物理知识的倾向。其结果必然是物理内容一大片，定律、公式一大堆，但对具体过程分析不清，对公式中的物理量间的关系理解不深，不会纵观全局，前后联贯，灵活运用物理概念和物理规律去解决具体问题。