七年级语文书下学期课时作业本答案

勤为无价之宝，勤奋做七年级语文作业本就会有所收获。下面是小编为大家整编的七年级语文书下学期课时作业本答案，感谢欣赏。

七年级语文书下学期课时作业本答案(一)

艰难的国运与雄健的国民

1、(1) yá 坦荡 境界 qǔ

(2)险峻 冒险 险阻

2、(1)比喻民族生命的进程。

比喻中华民族历史的顺利发展。

比喻中华民族历史发展中的困难时期，

或者有内忧外患的危急时期。

(2)比喻在历史上生活的人类。 比喻历史道路的曲折，荆棘丛生。

3、(1)② 删去“第一的”或“的首要”。

(2)③把“水平”改为“基础”。

(3)④把“《中国号》”的书名号改为引号。

4、(1)只有雄健的国民才能扭转艰难的国运;

唯有在艰难的国运中建设国家才更能造就雄健的国民。

(2)作者具有坚定的信念以及对祖国强盛的忠诚、执著的追求，也具有强烈攀的民族责任感、革命乐观主义情怀及爱国主义精神。

5、作者热爱自己的祖国，注意观察祖国的方方面面，

同时了解与祖国有关的各种信息。

6、她不仅欣赏自己明显失真的画像，而且对画师大加赞赏。

7、大多数人只用光荣的线条和功德的油彩来描绘他们的祖国，提到他们的同胞时只用赞词和颂歌。 作者不赞成用这种方式来表达对祖国的爱，他认为这是愚蠢的爱国主义。

8、我们要有“明晰的目光”，仔细观察，明辨是非;

要保持头脑的清醒，善于思考;杜绝把爱国之情和宣传、炫耀混为一体。

9、(1)①必须走中国道路。

②必须弘扬中国精神。

③必须凝聚中国力量。

(2)示例：你的父母很有能力，我相信你的能力也很强，

你一定能靠自己的能力开辟一条属于自己的路。

七年级语文书下学期课时作业本答案(二)

社戏

1、C

2、(1)觉察

(2)惹眼

3、(1)在潮头搏浪嬉戏。

(2)(听得出神)忘了自己.

4、③①⑤②④

5、示例：偷吃罗汉豆(或：月下归航)

6、表示大约或左右的意思。

7、运用了比喻的修辞手法。 表现出孩子们归航途中快乐的心情和驾船技术的高超。

8、示例：双喜聪明、机灵、能干。 阿发善良淳朴、憨厚无私。

9、写“我”两次看戏的经历。

10、指头脑里和心里根本不去想中国戏。

11、排比。 写出了“我”看京戏时煎熬难耐的心情，表达出“我”内心的压抑与烦闷。

12、“我”两次看京戏，因环境拥挤，人与人关系冷漠，感到心情压抑。而课文中“我”看社戏时，景色美丽醉人，人们淳朴善良，内心充满着快乐。

13、(1)①酥饼

②面条

③油条

(2)示饲一：长寿面——细细长长，软而可口，祝福人们幸福绵长，健康长寿。.

示例二：年糕——“糕”谐音“高”，祝福人们生活步步高。

示例三：粽子——翠绿的粽叶，软糯的滋味，蕴含着人们对伟大诗人屈原由衷的敬意。

七年级语文书下学期课时作业本答案(三)

伤仲永

1、(1) yè 拜访

(2) chèn 相当

2、(1)写

(2)对……感到惊奇

(3)以宾客之礼相待

(4)认为……有利可图

3、C

4、(1)扳 攀 牵，引

(2)材 才 有才能

5、(1)渐渐 稍微

(2)有的人 连词，表示选择

(3)再，又 重复'(4)常人 大家，许多人

6、(1)父/利其然也

(2)余闻之也/久

7、D

8、(1)同县的人对他感到惊奇，渐渐地请他父亲去做客，有的人还花钱求仲永题诗。

(2)(他的)父亲认为这样有利可图：每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让(他)学习。

9、他的父亲贪图小利，目光短浅，致使方仲永后天的教育没有达到要求。

10、于外家药笼中/见《诗经》

11、(1)跑

(2)终身

(3)闻名，出名

(4)写，创作

12、(1)有时拿邻居家孩子的书，躲着人偷偷地诵读。

(2)自己根据文意去判断区分(哪个地方该有停顿)，

于是就通晓了《书经》的大意。

13、方仲永虽然天资聪颖，但后天没有好好学习，最终成为普通人;

陈际泰小时候“家贫，不能从师，又无书”，但他勤奋好学，最终成为当地的名人。

14、示例：成才的因素是多方面的，有天赋，有后天教育，有主观努力，三者缺一不可。勤出智慧，勤能补一拙，“一分辛苦一分才”。