小学生描写秋天的作文_小学生写的关于秋天的作文
秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来!那么在小学生的眼里秋天是什么样的呢?下面是小编给大家整理的小学生描写秋天的作文，希望能帮到大家!
小学生描写秋天的作文：秋
作者：张俊哲
秋天是一个美好的季节，它不同于夏季的炎热;冬天的苦寒，它和春是孪生姐妹，有着相同的闪光点。秋天是一个瓜果飘香的季节;秋天是一个播种希望的季节。成筐的柑桔、成堆的荔枝，都很新鲜，令你垂涎欲滴。
我向往秋天，钟情于秋天，也热爱秋天。秋天的风温柔、清凉，它是大地母亲的清洁工，把无数枯枝败叶无情地抛下深渊。但秋天的风也是冷酷无情的，它扼杀了一切生灵，使草儿枯黄，树叶凋零。但秋风却是一位最伟大的法官，它为来年的丰收做好了准备，自己却躲到一个岩洞里去忍受万物的辱骂。
秋天的草略显枯黄，但有一股蓬勃的生命力，它百折不挠，与外界环境做着激烈地抗争;秋天的草是成熟的，它们用自己的胸膛遮住母亲，借以抵御可怕的寒冷!啊!这些小草的精神是多么质朴、宝贵的呀!
俗话说：“秋雨连绵”。秋天的雨一下就是好几天，可别恼，秋雨把尘世尘埃洗去，带来一份儿清新。它给枯燥的环境添上一道美丽的光环。谈到秋雨，就必定得说到秋霜了，古人把霜当作吉祥的象征，称为“甘露”。想必也是有一定道理的吧。霜洁白素雅、神圣端庄、无色透明，象征着纯洁。霜能杀死一部分害虫和细菌，对庄稼的生长很有帮助，所以富有经验的老农编了一句谚语：“先霜后又雪，仓满不愁年”。可见秋霜的作用有多大。
秋天的意境是诗人无法用语言所描绘的;也是画家无法用画笔描绘的;秋天的意境只能用心去体味;用眼去感受;我对秋天的竟境有一番独到的见解。秋天丰富的文化历史底蕴，使秋天充满灵秀之气。无论是岳飞、辛弃疾、文天祥、屈原，还是龚自清、夏完淳他们都盛赞秋天的美景，歌颂祖国的大好河山。陶醉于其中，轻掩门扉、与秋为友、与秋为伴、与秋同行，是我由衷的愿望!
秋天是一个知识丰富的学者，在挫折、困难的考验下走了过来;秋天是一个公正的法官，它扫清邪恶，让天地间只留“正义”二字;秋天是冲刺的运动员，跨过无尽的障碍物，领着我们向前进!
小学生描写秋天的作文：秋菊
秋天的菊花非常好看。秋天里的菊花有很多很多种，有野菊、山菊、红菊……我就说一下野菊吧：野菊的花瓣是很百的，花瓣的深处有一点淡黄色，花心是深黄色的。很漂亮吧?
有几片花瓣落到了地上，半空中的花瓣左一下，右一下的飘到了地上，好像在说：“冬天快来到了，大家多藏点粮食准备过冬。冬眠的小动物们要快点挖洞哟!”
菊花的周围有桔子、柿子、苹果……在她身边“转”，好像在说：“菊花仙子你说我们好吃吗?”“当然好吃了!”
啊!秋天的菊花真好看呀!
小学生描写秋天的作文：秋风
不只不觉中，炎热的夏天过去了，秋轻悄悄地来到了我们身边。
当我们感受着秋风带来的温暖时，却不知校园里的树正在枯黄。慢慢地，深秋来了，找找不到刚入秋时的温暖了。但秋风给我们换了另一种感觉，那就是凉爽，这时候，校园里树上的黄叶开始飘落了。
叶子很快落光了，再一看校园的面貌，全变成黄色的了，这一定是秋天赐给校园的华丽衣服，给校园披上，让它换一种风格。
校园的美成了我们的忧伤，总有扫不完的落叶，这可让我们怎么办呀?不用担心，不用担心，秋风会来帮助我们的。秋既然给了我们校园无尽的光彩，也会帮我们收拾这光彩落尽的残局的。这时，秋风就像是一个打扫寺院的小和尚，左扫扫，右扫扫，把落叶堆在一起，我们只管收走就可以了。
秋风来到校园，把校园打扮一番，把落叶打扫一番，还让我们享受两种风格不同却一样舒适的风。
秋风有时候也很调皮，爱耍点孩子气，，把我们堆好的垃圾吹到空中，拿来当玩具，真是拿他没办法。
在多数人眼中，秋是最美好的季节。它不像春一样干燥，不像夏一样炎热，不像冬一样寒冷，秋是温润的，舒爽的。
我不禁想大声说：“秋，有空常来我们的校园，我们欢迎你!”
小学生描写秋天的作文：秋景
黑暗里我迷失了方向，是一片似乎已经枯萎了的秋的落叶把我带到一片竹林之中。
抬头仰望，只剩那一点点还未被云层遮住的光在闪耀，多么有穿透力的光呀，穿过那竹叶与竹叶间的那一点点缝隙。烟雾迷蒙，笼罩了整个竹林。。宁静中，也只能听见，凋零的黄叶翩翩起舞的“沙沙”声吧!连我都不忍心往前踏上一步，因为这一步太宝贵，怕会踏破这儿一丝的宁静。也许一切景物已证实，这里已经入秋天了……
时光好像在不知不觉的倒流，又回到了公元前七百五是二年。隐隐约约中，我好像看见了一位正在钻研学术的学士，我充满好奇的，迈出了第一步，慢慢的向他走进。我不知道是为什么，当我的脚一步一步的在这软绵绵的散了一地的黄叶儿上，发出的声音，他似乎一点感觉都没有，是多么的神秘，虚幻呀!
是的，是一位在钻研学术的学士，从他的背影，他的左手那握得紧紧的一本似乎是讲“身心修养”的书，和右手那轻而有力浮动的毛笔，都足以证明。
“人不知而不愠，不亦君子乎”“吾日三醒吾身，为人某而忠乎，与朋友交而不信乎，传不习乎?”果然学士，学身心之术，这真是乃孔子之至理名言啊。
这时，在也不是李清照所讲“寂寞梧桐深院锁清秋，剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”
秋，虽宁静，但不寂寞。学士有书陪伴，竹林有竹叶陪伴，阳光也有天空陪伴，鸟儿也有云朵陪伴……
在又一次陶醉中，我便又跌下深渊，坠入黑暗了。不久后我看见的是21世纪春的阳光!
小学生描写秋天的作文相关文章：
1.小学生描写秋天散文
2.描写秋天的作文4篇
3.关于秋天的作文350字
4.小学描写秋天的散文
5.小学生描写秋天的散文
6.小学三年级写秋天的作文